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1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展

1.幼兒教學 2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在園內的安全 4.與家長溝通幼兒在園內的狀況 5.教室環境的管理與佈置

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或4.舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 4.與家長溝通幼兒學習狀況 5.教室環境的管理與佈置 6.規劃並舉辦親子活動

＊具有帶班經驗 ＊協助幼兒學習自理生活。 ＊提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 ＊維護幼兒在園所之安全。 ＊協助學校活動...等事務。 ＊需具幼兒園相關經驗。

1.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 ※需要相關科系或有相關證照！

幼教老師 /托育人員 /教保員 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 提供幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 教導幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 告知並與家長共同討論幼兒的需求與發展 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 與家長溝通幼兒學習狀況。 規劃並舉辦親子活動。