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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與家長共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.幼保相關科系畢業。 2.指導幼兒課程學習 3.協助幼兒學習自理生活。 4.提供幼兒日常生活的照顧。 5.維護幼兒在園所之安全。

平日櫃台行政人員，協助點名、出缺席聯絡、登記成績、教材影印.....等。 另外一週約有兩至三堂英文課，須隨班進入教室留意學生的上課情形(非上課老師)，有無打瞌睡、秩序、以及筆記的完整性，當日則不需輔導學生。 無英文課時輔導國中生英文，每天安排四至五位，完成考卷&問題檢討，具有課輔相關經驗尤佳，能夠了解學生完成進度狀況、學習態度.....等 基本上3:00-5:00學生為放學前事情比較少，多半是印考卷，整理資料(已有另一位正職，所以行政負擔相對較少) 工作環境輕鬆，無上台或工作經驗可，會提供有給薪的職前訓練，希望您也是熱衷教育，容易與學生打成一片的老師喔！

課業/帶班類： 1. 檢查並輔導孩童完成當天功課及訂正，並注意寫字的工整與習慣養成 2. 協助學生規劃每日、每週時間表 3. 考前加強及複習 4. 評估學生學習狀況、準備課程教材與進度、課程資料 班務管理： 1. 作業抽查、班級環境與氣氛巡視與指導 2. 檔案管理、書籍管理、環境管理、物品管理 3. 閱讀素養課程規劃、提升教師教學與溝通能力與主持安親會議 4. 核實老師月工作報表、檢查老師工作事項與內容 5. 處理學生爭執或意外狀況 6. 規劃寒暑假活動 對外溝通： 1. 維持親師關係、家長定期訪談，聯絡學生學習狀況 2. 處理與協調處理投訴或家長要求

一、批改作業、評量。 二、協助現場學生接送。 三、協助校內環境整理。 四、協助控班。(需依個人能力而定) 五、協助授課及輔導。(需依個人能力而定) 六、數學能力佳。(小五、小六數學為主) **時間較固定，依整個學期的固定排班， 但需要依孩子上、下學時間較忙碌時間而定。

1.協助處理主管交代事務。 2.配合國小國中上下課時間或大型活動（為主) 3.折文宣並包裝文宣品 4.校門口發文宣需親切有禮 5.步行塞信箱 6.每日整間教室環境整理清潔（含打掃廁所／倒垃圾） 7.基本行政櫃台接待 8.無經驗及在學就讀中皆可，二度就業亦可。 9.自備交通工具 10.可天天下午時段，偶爾配合假日或晚上

對名單客戶進行電話訪問來推廣銷售商品及服務解說 指導學生作業，協助輔導加強，包括學習策略、學習方法、學習計畫的制定、學習成效評估等

指導學生完成學校作業 學生課業輔導加強 教導學生日常生活中常規 完成功課後安排適當之活動(陪伴閱讀、智能遊戲、手工藝勞作、桌遊啟發、戶外活動)