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1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.擬定教學課程計劃，包括六大領域：身體動作與健康、認知、語文、社會領域、情緒、美感等課程。 3.幼兒教保活動規劃與執行。 4.配合課程進行教學情境佈置。 5.運用及設計幼兒教具與教材之能力。 6.具有幼兒健康及安全維護的能力。 7.整合多元文化，創新學習數學、科學、音樂等方面的知識。 8.幼兒行為觀察與輔導的能力，鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展。 9.能與家長進行良性互動與溝通，提倡親職教育。 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置……)、活動執行及機動支援。

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國內第一家長照上市公司！體制擴編，加入最佳時機！ 【利多分享】 ※年終獎金另計。 ※生日禮卷、結婚禮金、住院慰問金、奠儀金、員工聚餐。 ※長照積分補助、相關會議餐點費、員工制服。 ※免費年度定期健康檢查。 ※團體保險。 ※開案獎金、介紹員工獎金。 ※多元升遷管道：居服督導員、專業主任等主管職。 ※輔導取得工作所需證照。 ※集團內分店多，職缺多，機會多，可依個人需求規劃職涯。 【工作內容】 1.評估個案功能以及適應狀況，並且執行照顧計劃。 2.指導照顧服務員設計各式活動。 3.個案基本健康維護管理。 4.家屬溝通與協調。 5.具備基本電腦文書操作能力。 6.參與機構辦理相關之教育訓練以及執行其他主管交辦事項。

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國內第一家長照上市公司！體制擴編，加入最佳時機！ 【利多分享】 ※三節獎金另計 ※年終獎金另計 ※生日禮卷、結婚禮金、奠儀金、住院慰問金、員工聚餐、尾牙(代金) ※教育積分補助、會議餐點費、員工制服 ※免費定期健康檢查 ※開案獎金、介紹員工獎金 ※多元升遷管道：居服督導員、專業主任等主管職 ※輔導取得工作所需證照 ※集團內分店多，職缺多，機會多，可依個人需求規劃職涯 1.評估個案功能以及適應狀況，並且執行照顧計劃。 2.指導照顧服務員設計各式活動。 3.個案基本健康維護管理。 4.家屬溝通與協調。 5.具備基本電腦文書操作能力。 6.參與機構辦理相關之教育訓練以及執行其他主管交辦事項。

應徵資格： 1.領有社會工作師證書。 2.符合專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試規則第五條第一項規定，於社會工作相關科、系、組、所、學位學程畢業，曾修習社會工作(福利)實習或實地工作學分，並修畢相關課程學分，領有畢業證書與修課證明文件者。 工作內容： 1.個案資料管理 2.個案開、結案作業、評估服務個案需求及擬定處遇計畫。 3.個案家訪、電訪、個案入/出案評估、結案追蹤、轉銜服務。 4.個案輔導、團體帶領及社區資源整合連結服務。 5.積極拜訪社區組織，福利服務資源之發掘、組織、運用及服務網之建構、運作 。 6.尋覓連結適合接受服務之個案，與家屬工作。 7.撰寫方案計劃與執行成果報告、相關方案之行政工作，與核銷文件準備。 ８．提供民眾(長照)諮詢並積極宣導長照服務。

1.此職缺為配合長照2.0專業服務(CA07－IADLs復能、 ADLs復能照護)，到案家到府服務。 （一）評估 1與個案及家屬討論日常生活中期望改善之項目（如 ADLs、IADLs、人際關係及社交技巧能力、休閒生活、健康維護、社區適應能力等領域）。 2針對個案及家屬所期待的項目進行評估與分析。評估面向可包括個案基本能力、實際生活狀況、活動環境、家庭狀況、照顧者資源及照顧能力、社會與經濟資源等可能影響復能之因素，綜合分析歸納個案之整體潛能與可行之目標。 （二）擬訂服務計畫 1.服務計畫應從例行性日常活動中，規劃支持個案執行 ADLs、IADLs等生活活動之策略，包含日常活動設計、調整及安排、生活自理訓練、生活習慣建立與維持、情緒行為輔導、肢體功能訓練及維持、表達需求及溝通互動訓練、環境調整及輔具使用訓練等，據以擬訂個別化指導措施與訓練計畫，包含： （1)提供個別化指導、訓練及指導照顧者協助訓練個案執行ADLs、IADLs的方法。 （2)依據需求，擬訂跨場域(居家及社區)以及跨專業服務訓練個案ADLs、IADLs等生活功能表現。 （3)建議服務次數及期程，應與個案及照顧者討論以達共識。 2.視需求，與社區整合型服務中心討論長照體系外部資源之可能連結 (如：醫療復健需求 )，並協助轉介。 （三）指導措施 1指導對象以個案及主要照顧者為主，另得依個案需要增加長照人員或其他照顧者，其中主要照顧者及其他照顧者應一起學習日常生活功能照顧技巧及指導督促個案練習之方法，不宜任意更換。 2依照服務計畫所訂之復能訓練目標與項目 (如： IADLs、ADLs、社交、生活習慣建立與維持等 )，提供個別指導、訓練等，並督促個案自我管理。 3宜融入個案日常生活與情境中，並帶領個案與照顧者於實際或模擬情境中操作及練習，以增強個案執行活動之動機。 4結合環境與輔具的應用、基本能力強化、居家作業指導等，提升個案執行IADLs、ADLs等生活功能之表現。 5指導個案及照顧者如何營造支持個案復能之生活情境，及示範支持策略之執行技巧，回覆示教、並督促照顧者練習製作紀錄。 6確認個案與照顧者所指導之復能活動的執行狀況，並提供回饋意見。 （四）轉介必要之醫療處置個案如因生理或心理疾病、用藥等因素導致健康狀況不良，應通知個案所屬之長期照顧管理中心或社區整合型服務中心，協助轉介相關專業人員提供必要之處置。 （五）製作紀錄 1 每次均依個案、家屬及照顧者適合之形式，提供指導資料。不限於紙本，可使用通訊軟體、照片或影片連結等方式，可供反覆查閱。 2 依照照顧服務管理資訊平台之要求上傳申報資料。 3 相關服務紀錄應包含指導紀錄並依長期照顧服務法或各該專門職業醫事人員規規定製作紀錄並留存。 (六)核銷工作

1.協助主管規劃品保制度，流程之建立及需求表單建立 2.檢驗規範制定、測試品保流程及制度可靠度 3.原物料、半成品，成品、包裝、出廠之品質檢驗以及判定 4.製造過程中之製程巡檢、實施品管計畫 5.各項品管圖表之繪製以及標準樣本之製作 6.協助公司推動品保及安規執行與管理 7.依公司流程執行品保工作、並作品質改善 8.品管系統流程維護，協助持續改善，並提出執行所遇之問題供日後改進 9.客戶不良品處理. 10.不合格品原因之追查、分析、報告以及處理 11.灌輸作業員品質觀念，教導其使用簡易品管技術 12.製程管制，掌握品質變異狀況，解決問題，負責產品品質水準之穩定 13.溝通協調及人員培訓

1.現場工班人力/物料清點管理 2.各式建築物內部相關線路設計規劃如廚衛設備、給/排水配管、電器線路、空調工程 3.指導監督技術員施工 4.與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序 5.在施工期間，應用建築原理與施工知識，進行實際檢核及測試，並監督工程使其符合設計規格及工料標準 6.向建築師或土木工程師報告進度及施工狀況 7.轉達施工要領，矯正不良施工，並協助解釋施工規範問題 8.協助辦理工程變更設計 9.現場安衛執行及查核 10.監督水電工程現場施工 11.水電消防配管配線、高低壓電氣設備安裝 12.一般建築物的供水與消防給水管路的簡單基本設計、施工與維護，含污水、排水系統

1.現場工班人力/物料清點管理 2.各式建築物內部相關線路設計規劃如廚衛設備、給/排水配管、電器線路、空調工程 3.指導監督技術員施工 4.與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序 5.在施工期間，應用建築原理與施工知識，進行實際檢核及測試，並監督工程使其符合設計規格及工料標準 6.向建築師或土木工程師報告進度及施工狀況 7.轉達施工要領，矯正不良施工，並協助解釋施工規範問題 8.協助辦理工程變更設計 9.現場安衛執行及查核 10.監督水電工程現場施工 11.水電消防配管配線、高低壓電氣設備安裝 12.一般建築物的供水與消防給水管路的簡單基本設計、施工與維護，含污水、排水系統