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．空中美語溪湖分校招募教師 　我們提供完整教育訓練﹐只要您喜愛孩子具有教學熱忱、積極與耐心！ ．空美大家庭提供教職員良好的工作環境，明亮又舒適的學習空間及辦公場所， 　邀請歡迎具備教育熱忱的您一起加入 ．空中美語溪湖分校粉絲專頁: https://www.facebook.com/Gramshihu/ ◎我們的優勢 第一大優勢:在美語教學領域深耕40年 是全國知名品牌 第二大優勢:高品質是空中美語能在競爭激烈的教學市場上始終屹立不搖的關鍵 第三大優勢:豐富且不斷更新的教學資源 讓兒童美語的教學內容變得更豐富 ◎空中美語溪湖旗艦校-三大特點 一、合法立案、消防安檢通過 二、全新設備、環境衛生優良 三、制度完善、福利佳 徵求愛孩子、具耐心與愛心的您的加入 工作內容概述： ．設計及製作教材與教案，並擬訂學生學習進度 ．記錄學生學習進度 ．依照課程進度上課、 批改作業或聯絡本 ．安排學生、加強補課事宜 ．班級秩序管理 ．輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣 　如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等 ．調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係 ．傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

新進人員面試須知 @考試後薪資為38000~45000 幼教師及教保員: 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，課程設計、撰寫課程教案。 6. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容。

1. 規劃並實施創意豐富的學習課程，帶動孩子的探索與學習興趣 2. 設計多元活動，包括戶外遊戲與主題教學，激發孩子的身心發展 3. 透過觀察與記錄，描繪每位幼兒的成長故事，並制定適合的教育策略 4. 培養孩子的基本生活能力與良好習慣，確保他們的健康與安全 5. 與家長溝通幼兒近況，成為家校間的溫暖連結 6. 參與學校活動，持續學習與推動社區教育

幼教師及教保員: 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、 注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，課程設計、撰寫課程教案。 6. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 8.不論工作經驗如何，請用愛和耐心來對待小孩。

※面試時請老師準備5~10分鐘課程進行試教※ 1.具有教學經驗及有業界經驗為佳。 2.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.上課教材設計或統一訂購教材。 4.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 5.協助招生相關事項及參與補習班各種活動。 6.上課點名並注意學生出席狀況。

※面試時請老師準備5~10分鐘課程進行試教※ 1.具有教學經驗及有業界經驗為佳。 2.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 3.上課教材設計或統一訂購教材。 4.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 5.協助招生相關事項及參與補習班各種活動。 6.上課點名並注意學生出席狀況。

1.具有教學經應(履歷請附上專業技能說明) 2.以2個月為一期，設計規劃學生專業知識內容及詳細實作步驟。 3.製作上課用講義與輔助教學設備代購。 4.教授學生基本、進階實作能力。 5.維持上課的教學氣氛 。 6.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 7.利用隨堂測驗評估學生的學習成果。並且回饋意見或鼓勵，使學生能更加進步。 8.協助班級招生，年齡層國中至退休人士。 ※希望課程以完全新手教學開始，並且有長久進度的方式進行下去。 ※面試時，請老師事先準備教材做課程15分鐘試教※

1.進行烹飪實作教學。 2.設計及開發相關課程，運用適當教學策略與方法，提升學習興趣。 3.上課講義編寫、製備食材與包材。 4.輔導學生考取證照、提供創業管道。 5.觀察學生上課學習狀況，並且針對學生的問題給予解答。 6.評估學習成果並給予意見及鼓勵。 7.輔導學生製作美味成品，使學生獲得成就感。