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幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

⭐服務對象⭐ 身心障礙者社區日間作業設施(小作所)15-64歲之身心障礙者。 ⭐工作內容⭐ 1.身心障礙者個別化服務計畫(ISP)擬定、評估與執行 2.團體活動計畫規劃、執行及管理。 3.提升服務對象職能，並配合在職教育。 4.其他主管交辦事項 ⭐任用條件⭐ 依身心障礙者服務人員資格訓練及管理辦法， 教保員及訓練員應具下列資格之一： 一、大專校院醫學、護理、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保 、早期療育、聽力、語言治療、老人照顧、長期照顧相關科、系、所、學位學程畢業。 二、高級中等以上學校畢業，領有教保員及訓練員訓練結業證明書。 ⭐薪資待遇⭐ 1.月薪37,700元。(全勤另有獎金) ⭐福利制度⭐ 1.勞保、健保等法定項目 2.健康檢查補助 3.生日假 4.尾牙或春酒 5.三節禮金、年終獎金 6.團保 ⭐工作時間⭐ 上班日依行政院公告之工作日(8:00~17:00)

1.工作內容： (1) 擬訂教學計畫。 (2) 課程發展與管理。 (3) 整理教學資料、製作教具、編訂教學活動及設計教案。 (4) 向學生教授相關學科知識，並維持課堂上的秩序。 (5) 批改學生作業。 (6) 運用適當教學策略與方法，指導學生學習。 (7) 負責訓育、輔導學生工作及學生支援，包括融合教育、生涯規劃教育等。 (8) 進行教學評量並實施增廣或補救教學。 2.甄選簡章及報名表請至本校公告自行下載 https://ischool.tmsh.tc.edu.tw/ischool/public/news_view/show.php?nid=5882 ※注意事項：將相關證件、資料以A4規格依序排列，用迴紋針或釘書機固定左上角，掛號郵寄『427 台中市潭子區潭興路一段168號 大明高中人事室收』報名資料無論錄取與否，概不退還。（僅接受書面報名）

1.了解各類特殊學生的特性、程度與學習潛力。 2.針對不同的特性設計及安排個別的教學活動。 3.指導學生在適當的環境下學習。 4.提供學員心理諮商、安撫學員，使學員身心能正常發展。

招募具合格專業幼教師執照，懷抱耐心、愛心熱誠付出投入學前教育工作，有獨立帶班，策劃教課計畫等經驗。 規劃並帶領幼兒日常教學與活動 協助幼兒生活照顧安全管理 與家長溝通幼兒學習與成長 本園以主題式教學，教學區操作，實務探索學習為課程中心目標。 徵求熱愛學前教育，懷抱理想為幼教清新園地付出的夥伴。

1.需高中以上 2.工作以時薪制，4小時/天 3.協助特教學生 4.需修畢「特殊教育教師助理員暨特教學生助理人員職前訓練研習」36小時研習證明

特教個案晤談及相關行政業務，具有其他授課專長佳。 主要工作為個案晤談及相關行政業務。 需「心理學系」相關學系， 【全職】工作時間依本校規定。 【兼任】工作時間為學期間，每週固定工時。 須具備高度教學熱忱與高配合度，瞭解本校對教育品質之要求，並能與學校同步發展及融入學校學習型組織，願意用心投入輔導與行政相關事務。

1.設計並規劃符合幼兒學習需求的課程與活動內容 2.指導幼兒完成日常作息及提供必要協助 3.觀察並記錄幼兒學習與成長發展情況 4.與家長進行定期溝通，提供專業建議與支持 5.維護教室環境及準備教具材料以提升教學品質 6.組織戶外或特殊主題活動，提升幼兒社交與學習能力 7.遵守教育政策及幼兒園規章，確保安全與秩序