轉職熱搜工作

(一) 提供個案管理暨生涯轉銜服務，需外勤訪視 (二) 身心障礙者及其家庭支持性(團體)活動方案支援 (三) 開發與建立社會資源網絡 (四) 處理業務之相關行政事務

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。 內容說明： 大學幼保系畢業44000~45000 專科幼保系畢業43000 大學畢 代理教保員，或高職幼保科畢業，42000）

1.了解各類特殊學生的特性、程度與學習潛力 2.針對不同的特性設計及安排個別的活動 3.指導學生在適當的環境下學習 4.提供學員心理諮商、安撫學員，使學員身心能正常發展

1. 協助幼兒學習自理生活。 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3. 維護幼兒在園所之安全。 4. 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5. 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6. 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7. 負責學校內環境美化與佈置。 8. 規劃與舉辦親子活動。

1.提供日間服務教保工作(服務對象ISP評估、擬定、執行)。 2.服務準備與執行。 3.家庭支持(電訪、家訪、聯絡簿書寫)。 4.參與各項訓練及相關會議。 5.假日需配合輪值。 6.其他(環境打掃、支援隨車、延托服務等)。 7.其他主管交付之任務。 【本職缺申請台北巿政府社會局身心障礙日間及住宿式照顧服務設施專業人員久任獎助計劃，並依計劃工作連續年資，按年加給1萬5,600元至6萬2,400元之個人獎助】

1.負責心智障礙成人生活照顧及生活自理能力訓練。 2.負責學員個人清潔、生活安全與居所環境衛生。 3.偶爾隨車陪同服務對象就醫與復健。 4.配合排班。

【工作期間】 自報到日起至115年12月31日止 【工作服務內容】 1.搭配正職工作人員值班，並協助其業務內容 2.協助家園完成臨時交辦事務 3.個案工作-兒少生活照顧與輔導 4.團體工作(搭配正職工作人員)-例假日休閒出遊、寒暑假方案執行、主題性團體 【人才特質要求】 1.因服務過程與個案相處時間密集且貼近，需具備高抗壓性。 2.皆透過團隊來進行兒少服務，需具備團隊合作能力。 3.個人特質正向樂觀。 4.對創傷手足安置議題有興趣者尤佳。

中學部英文老師 工作職責範圍： （一）教授九年一貫英文。 （二）班務處理及班級經營。 （三）學生生活、學習、生涯、品行及身心健康之教育與輔導。 （四）特殊需求學生之關照及輔導。 （五）親師溝通與家庭聯繫。 （六）學生偶發事件及申訴事件處理。 （七）其他有關班級學生相關事務處理。 限英語/教育相關科系畢業，有中學教師證者。 須具備下列技能 教案╱教材翻譯 規劃與執行教學活動 設計規劃教材及教具 設計及使用各種教學媒體 進行教學成果評量 擬訂教學計畫

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如﹔飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。 7.負責學校內環境美化與佈置。 8.規劃與舉辦親子活動。