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-【工作項目】- 1. 國小教材及配套產品之編務工作。 2. 年度專案規劃與執行。 3. 掌握作者進度及教材品質。 4. 能依據審查及市場意見提出因應策略，使教材具競爭力。 5. 配合不定時校訪、教材諮詢會、教材說明會及相關任務。 6. 主管交辦事務。 -【加入我們，您可以】- 1. 發揮所學專長，增進編務能力。 2. 精進專案管理能力。 3. 增強與人溝通和說明技巧。 4. 在穩定的工作環境中得以安心就業。 5. 為國小語文教育盡一份心力。 -【關於國小語文領域】- 1. 訪調老師蒐集使用意見，分析並了解市場需求。 2. 同業產品的分析與研究。 3. 了解課程綱要內涵及精神，進行國小國語教材與配套產品的編務工作，並執行部分內容素材的規劃設計。 4. 經營作者團隊與外包老師，並能妥善掌握產品進度和質量，同時兼顧市場需求。 5. 能與行銷及企畫單位討論及規畫教材特色，以利銷售單位推廣。 6. 能配合銷售單位，向業務同仁進行產品教育訓練，或對學校老師進行產品特色說明。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

-【工作項目】- 1. 一般編務工作：負責與作者溝通、校對稿件等編輯流程；基礎排版、資訊圖像化等。 2. 教材研究：了解產品在市場上的定位、優缺點（各家產品版比）；研究課綱內容、大考趨勢如何融入自己負責的教材。 3. 不定時校訪：至各高中進行市場訪查，了解高中老師、學生在教學與學習上之習慣；訪查部門產品在市場上的優缺點。 4. 處理其他主管交辦事項。 -【關於這個職務，我們還想告訴你】- 1. 工作型態：比較偏靜態作業（屬文書類工作），需與作者、美編溝通教材，故具有相當彈性的自主性思考工作型態。 2. 部門文化：編輯團隊經驗豐富，指導新人不遺餘力，有輔導師制度帶領學習。培養團隊成員具備「自主學習、獨立思辨」的能力，在遇到問題後，能夠自己思考問題、嘗試解決，並且勇於與團隊成員與主管討論解決方案。 3. 生涯發展：從工作中可以培養與提升對於社會現象的洞察能力，並且增加邏輯思考、溝通統合等能力，對於個人正向發展的特質培養，有所助益。 4. 出版業編輯是「學以致用」的夢幻工作，將自己的專業所學與教育結合，發揮將「專業知識轉譯、科普化」的精神，提升年輕學子的教育品質！ 5. 實質福利： (1) 相關福利按照公司制度。 (2) 含社團活動補助、藝文活動補助鼓勵職員多元參與活動，促進其身心理健康及勞逸平衡。 (3) 每年提供1次部門活動費用補助，鼓勵同仁間聯繫情感、創造良好工作氛圍與共同回憶，如舉辦小尾牙、小春酒；組內也會有不定期聚會。 -【關於高中物地組】- 高中物地組是一群和樂融洽的小團體，致力於產出符合高中教師教學、高中學生學習的教科書（課本等）、相關配套 (如講義、習作、卷子、數位產品…等) 及複習類（參考書等）等書籍。編輯人員扮演的角色是能了解市場意見，並導入自身專業知識，協助作者將困難的知識轉化為適合教師教學、學生閱讀的產品，具備良好的溝通能力，與作者、教學現場老師溝通。期望的工作夥伴是願意學習、勇於挑戰自我，並能與團隊伙伴們合作、互助，進而使產品愈來愈臻善完美符合市場需求。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

兒童美語及兒童程式課程與教材之行銷企劃、廣告文案編纂、DM文宣設計、通訊報紙編輯、網站內容企劃、社群網站經營、影片編輯製作等全方位工作，以及支援其他內部行政工作。 1.平面設計，包含報刊、雜誌及固冊之封面及版面規劃設計、內頁編排、POP美工、排版美工等 2.網路維護以及品牌、視覺、形象之提昇 3.網站內容維護：包含活動網頁設計、Banner設計、EDM視覺設計 4.運用電腦網頁設計軟體，結合電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫功能，將新聞、知識、資訊、輿論或廣告，編撰設計成網路媒體網頁內容 5.社群網站規劃、經營

-【工作項目】- · 學習教科書及相關配套之編排設計工作，如：編排設計、發圖、轉檔、修圖組圖等。 · 送製與確認。 · 其他例行性工作，如請款、備份等。 · 主管交辦事項。 -【此外，這個職務還有】- · 良好的工作氣氛，明亮的辦公空間 · 重視新人培訓及內部分享 · 不定期舉辦內、外部教育訓練 · 健全的升遷制度 -【關於美編部】- 我們是專業的教科書設計團隊，致力於將知識轉化為引人入勝的視覺表現。透過耐心的溝通和細緻的圖文整合，打造能夠啟發學習動機的教科書版面設計，讓孩子們擁有美好的學習體驗。歡迎有創意、勇於挑戰的你加入我們的團隊！ -【關於翰林】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

-【工作內容】- 1. 國小、國中、高中教材之封面設計 2. 平面廣告、文宣、海報、DM設計 3. 圖文刊物、書籍內頁編排、圖表設計 4. 設計專案執行 -【我們還想告訴你..】- 具完善晉升制度與員工培訓計劃。針對專長分派工作，讓員工能在每一次的工作執行中獲得成長，並搭配創意活動一起玩設計： 1. 培訓：每位新人到職皆會安排導師，協助理解作業流程並提供專業指導；不定期邀請業界專業講師分享相關實戰經驗，提升自我設計力。 2. 晉升：有明確完善、透明的績效評核及升遷制度，專業能力達到資格，就能擁有晉升機會。 -【關於翰林設計部】- 翰林擁有來自不同領域組成的專業團隊，如企劃、編輯、平面設計、插畫設計及印刷等…..，與各領域人才一同創新並相互學習。我們不同於一般的平面設計，您所參與的是「教育設計」，因此我們期待能與想「發揮創意」並「為教育貢獻一己之力」的您加入。 -【關於翰林】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

1. 熟練使用Adobe Creative Suite設計軟體（如Photoshop、Illustrator、InDesign），進行教科書的版面設計與美編。 2. 負責教材的版面編排與排版，對文字、圖表進行精確的排版處理，保持內容有條理且美觀。 3. 熟悉印刷流程及相關規格，確保教材設計符合印刷標準，與印刷廠協同工作以完成出版物的製作。 4. 具備優秀的平面設計能力，能夠為教材設計出具吸引力且符合學科特性的美編內容。 5. 熟悉Microsoft Office應用軟體，支援教材中的表格處理、數據呈現與格式化工作。 6. 精通文字校對與編輯能力，能夠嚴謹處理教材內容的錯字與排版錯誤，確保內容正確無誤。 7. 熟悉教育理論與學習心理學，能夠結合學科專業知識與教育需求，設計出兼具美觀與功能性的教材內容。 歡迎有熱情的美編與教材設計專才加入我們，共同創作優質的教育教材！期待您的加入，立即投遞履歷吧！

互動教材・學習遊戲製作｜提供完整培訓 我們正在找一位對國小國語文教材與數位學習有興趣的夥伴。 【工作內容】 這份工作會參與國小階段的國語文、閱讀與寫作教材製作，除了文字編輯與校稿，也會將教材內容轉化成孩子可以操作的數位互動教材與學習遊戲。 主要工作內容： 1. 國小國語文、閱讀及寫作教材之編輯、校稿與內容整理 2. 依教材內容設計題目、互動方式及學習遊戲 3. 數位教材與遊戲製作、測試及內容修正 4. 協助教材製作進度與相關專案執行 我們希望你具備以下特質： 1. 具良好的國語文能力，對文字及錯別字敏感 2. 對國小教材、兒童學習內容有興趣 3. 細心、有耐心，具基本邏輯與文稿校對能力 4. 願意學習數位工具，對互動教材、遊戲製作有興趣 5. 能與教學、企劃團隊溝通合作 不需要會寫程式，也不要求一開始就會製作數位遊戲。 相關工具與製作方式，公司會提供教學與培訓。 具中文、教育、兒童文教、數位內容等相關背景或經驗者佳。

1. 編寫與編輯國中、高中英文教材（閱讀、文法、字彙、寫作等） 2. 設計與製作英文講義與考卷（含會考／段考／學測導向） 3. 進行英文文章改寫與難度調整，使內容符合學生程度 4. 負責教材之校對、潤稿與整體品質控管 5. 與教學團隊協作，開發教學素材