轉職熱搜工作

1. 教材整理與維護教材資料庫：產品介紹簡報、教材特色、教材試閱檔、版本差異、常見問題（FAQ）、產品清單。 2. 處理教材與數位平台的基本問題排除：平台登入、帳號管理、內容下載、問題排除、使用說明手冊製作等。 3. 運用 Word、Excel、PowerPoint 與 AI 工具進行資料處理、文件編排、內容彙整。 4. 英語教材介紹與展示，支援業務對外客戶需求。 5. 協助主管交辦的產品企劃事項，以及部分時段書籍整頓與搬運。

-【工作項目】- 1. 數位產品或網站競品分析研究、調查及訪談。 2. 數位產品或網站提案與設計，包含：功能發想、架構設計、使用者介面及流程設計、提案簡報、功能規格制定。 3. 跨部門與美術、企劃、程式等相關人員溝通與協調。 4. 產品開發進度追蹤。 5. 產品驗收及功能確認。 6. 對內產品教育訓練。 7. 產品問題回覆與其他主管交待事項。 -【我們還想告訴你...】- 1. 教材市佔高，能藉此發揮教育影響力。 2. 工作產出配合學期，工作量能與時程需求相對穩定可預期。 3. 部門重視個人績效表現，工作能力表現佳有升遷及加薪機會。 4. 辦公室環境全面翻新，結合美式工業風格，工作環境舒適。 5. 部門團隊氣氛活潑和樂，同事相處愉快。 6. 部門平日提供零食。 -【關於數位部與專案科】- 1.【運用數位科技與方法，引領教與學的發展】是數位部的定位與價值 2. 數位部除負責現有教材數位產品與數位服務的規劃、開發與經營，也協助公司相關單位的數位化發展，常有機會參與創新專案 3. 本專案企畫職務，與企劃、編輯有緊密互動，需配合規劃執行各式數位產品與服務 -【關於翰林】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

＜無業績壓力!!!不用電話招生! ＞ ＜不用陌生開發!!!也不用外出發傳單＞ ＜我們薪資比一般補習班與企業起薪高唷唷唷!＞ ＜我們上班工作時間是14:00 - 22:30 唷唷唷!＞ 【我們希望的工作夥伴特質 】 (1) 極度教育熱忱 (2) 極度積極主動; 非常有同理心與觀察力 (3) 需要 多重分工與 組織/logic 能力 (4) 理性溝通能力與同理心與互相體貼 (5) 需要主動發問與積極改善 (6) 善於觀察與應變 【重要備註】 我們的工作對象是未來主人翁-高中生 所以希望你(妳)考慮清楚是否已經有 ＜85％ 以上意願長期工作與教學熱忱與耐心!＞ 再來應徵我們的工作，因為我們希望你至少可以在這裡能工作1-3年以上 。 來來去去，傷害到的都是學生，也是你我自己。 【工作內容】 英文老師 # 目前較無上台實際教學機會唷~(但約一年後可以有機會上台) a. 英文輔導與制度建立 b. 批改作文 c. 教材編輯 d. 支援行政導師相關工作與帶班行政 e. 一對一家教 f. 與其他補習班合作的實際上台教學 # 我們希望的工作夥伴特質: 非常主動 非常積極 善於溝通 善於觀察與應變 我們的教育理念: 用英文來引導學生 學習人生 豐富人生 台灣提升 【徵求條件】 非常用心認真照顧學生~ 【月休】 1. 周休二日，月休8天 2. 年假5-8天 3. 特休5-15天 #六日為高中補習班的常態上課黃金時間，所以週六無法常態休息 週日可以與其他工作夥伴協調，如果只是單週個案的請假或調整大致都可以接受唷! #國定假日另外補休 (大假日 ex. 農曆年或中秋或跨年元旦會放假) 【公司福利】 1. 上班均有免費供餐 (須工作滿1-3個月後才開始享有, 視表現調整提早或延後) 也有每周好食日: 單餐額度可以吃到200-300元的餐點 2. 英文授課培訓 3. 每1-2個月聚餐一次 4. 農曆年年終小獎金 5. 每年10月15日 發放正式年終獎金: 工作滿一年，至少領一個月 6. 不定期發放價值2400元的按摩卷 7. 留班獎金 【薪資範圍】 # 若經驗尚未很足夠 會有試用期薪水的調整 #

1.負責國中及國小數學教材內容規劃與編寫 2.檢視並修訂數學教材，確保內容正確性與完善性 3.設計數學題目與教學練習，配合教材主題需求 4.蒐集學術文獻資料，提供教材內容設計參考 5.協助數學教材的版面編排與格式確認 6.與內部教學團隊協調教材內容創新與增修 7.檢討全國考試趨勢，改善數學教材符合市場需求

※協️助整理教材內容與相關資料，支援數位產品開發 ※與內容編輯團隊溝通，協助教材數位化與內容調整 ※協助整理學校與業務端的產品使用回饋與問題 ※協助產品測試、內容校對與問題回報 ※協助整理市場產品資訊與教育科技趨勢 ※觀察教育科技(EdTech)產品與數位學習趨勢 ※其他主管交辦事項

-【工作內容】- 1. 編製國中輔助教材，包含講義、考卷、題本、題庫光碟、線上測驗卷等產品。主要掌控時效、品質。 2. 時效：依編務流程進行，與作者和相關方溝通協調，於預定時間完成。 3. 品質： (1)檢查產品結構和格式之完整及一致。 (2)修正語法、拼寫等錯誤，檢查內容表達的流暢度和邏輯性，力求內容準確、表達清晰，提升可讀性，並留意著作權引用。 4. 於使用者好用角度，進行教材內容加值之設計，以及數位功能協作。 -【加入我們，您可以】- 1. 發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心。 2. 工作型態：以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力。 3. 部門團隊氣氛融洽，主要專注編務工作，共同為達成產品時效與品質努力；沒有人一就業就是合格的編輯，彼此在工作中互助學習、成長精進。 4. 實質福利：除下方「福利制度」說明項目外，亦辦理旅遊、進修補助申請等，福利制度健全，工作環境穩定，可安心就業；部門內不定期安排下午茶餐點、聚餐，增進情感聯誼。 只要您願意、具備熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於翰林編二部】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，除了課本、習作之外，我們與作者、研發團隊共同編製輔助教材，提供老師、學生選用，透過重點整理、延伸補充、試題演練，幫助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 如果您對文教出版、編輯事務有興趣，歡迎加入翰林出版團隊！我們採輔導員機制、手把手教學，並安排年度教育訓練，逐步養成職能。工作中與作者、研發、數位、行銷團隊合作，持續發展加值、創新的輔助教材內容，共同為教育貢獻心力。 -【關於翰林編二部語文領域國文組】- 國文組致力於產出符合老師教學、學生學習的輔助教材（講義、考卷）。在產品的產出過程中，編輯是作者與老師、學生之間的橋梁，我們必須在產品中加入自身的專業知識，並融入市場意見，在老師和學生提出使用疑問時，能掌握問題關鍵與作者討論出適合的修正與回覆，使產品更為完善，品質能夠愈來愈好。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA

-【工作內容】- 1. 編製國中輔助教材，包含講義、考卷、題本、題庫光碟、線上測驗等產品，主要掌控時效、維護產品品質。 (1) 時效：依編務流程進行，與作者和相關方溝通協調，於預定時間完成 (2) 維護產品品質：修正文字用詞等錯誤，檢查內容表達的流暢度和邏輯性，力求內容準確、表達清晰，提升可讀性，並留意著作權引用。 2. 進行輔助教材內容之加值設計，以及數位功能協作。 -【加入我們，您可以...】- 1. 發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心 2. 工作型態：以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力 3. 部門團隊氣氛融洽，主要專注編務工作，共同為達成產品時效與品質努力，彼此在工作中互助學習、成長精進。 4. 實質福利：除下方「福利制度」說明項目外，亦辦理旅遊、進修補助申請等，福利制度健全，工作環境穩定，可安心就業。 只要您願意、具備熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於社會領域社會組】- 製作出符合老師教學、學生學習的地歷公輔助教材（包含單冊、複習講義及各類考卷），在製作過程中，編輯是作者與老師、學生之間的橋梁，我們必須在產品中加入自身的專業知識，並融入市場意見，使產品更為完善，品質能夠愈來愈好。 -【關於翰林編二部】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，除了課本、習作之外，我們與作者、研發團隊共同編製輔助教材，提供老師、學生選用，透過重點整理、延伸補充、試題演練，幫助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 如果您對文教出版、編輯事務有興趣，歡迎加入翰林出版團隊！我們採輔導員教學機制，並安排教育訓練，逐步養成職能。工作中與作者、研發、數位、行銷團隊合作，持續發展加值、創新的輔助教材內容，共同為教育貢獻心力。 -【關於翰林】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s