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-【工作內容】- 1. 高中化學教科書 教材研究、比較 2. 高中化學教科書、配套 研發 3. 高中化學作者溝通及發稿 4. 教科書宣傳、說明會 支援 5. 年度教科書亮點發表、業務教育訓練、教材檢討報告 6. 主管交辦事項 -【為什麼你選擇加入我們】- ※除了年終、績效獎金等各項獎金，還有更溫暖的福利，子女獎助金、升學禮品、購書優惠，以及特別的公司活動、活躍的內部社團，你會感受到一起打拼的美好。 ※ 完整的教育訓練，企劃案、簡報能力、溝通技巧等，與我們一起成為專業的職人。 ※ 彈性的工作模式，大多時候能夠自我管理工作進度與時間分配。 ※ 擔任主導橋梁，也能接觸到公司的業務、學校老師、作者團隊、公司的美編以及外部合作單位，我們就是教材跟學校老師意見之間的橋樑。 ※ 充滿無限可能，只要你有想法、有能力，就能從無到有開創翰林尚未出現的制度或價值，不但豐富生涯、精進專業，更會有滿滿的成就感！ -【關於高中企劃部】- 我們相信學習是跨越困難的過程，成為過程中的助力是我們的職責。 企劃部是編輯單位與市場的橋樑，確保教學需求能夠落實在每年教科書的改版上。在校園第一線的聲音，與教授、作者群的理念中，找到一個平衡點是我們最核心的價值。討論與團隊互助是我們的日常，如果你是喜歡與人接觸，嚮往團隊合作，歡迎你加入我們！ -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA

【We offer】 * 提供發揮外語能力的舞台 * 培養危機控管及處理的能力 * 多元學習管道，激發更多你想像不到的教學專業能力 * 愉快的團隊工作氣氛 * 透明的升遷管道、穩定成長的月薪 【The Job】 1. 講師招募訓練管理 * 執行兒童日語講師招募開發、邀約、聯繫、任用工作 * 透過面談面試，挖掘優秀的線上兒童日語教學人才 2. 教學品質管理 * 線上課程教學品質維護監督 * 協助優化線上兒童日語講師教學 * 改善解決兒童在學習日語會碰到的問題 3. 線上教材開發 * 熟悉坊間兒童日語教材，挑選規劃適宜學程 * 與出版社洽談授權合作，完成線上教材開發 【The Candidate】 Must have: 1. 流利的日語溝通能力 2. 至少一年兒童日語教學經驗 (語言交換/一對一家教/團體教學形式不拘) 3. 積極協助團隊成員，具負責任的工作態度 4. 善於傾聽和協調，溝通能力強，喜歡團隊合作 5. 具備挑戰自我的精神 It’s a plus: 1. 具備人力資源(面試、訓練)相關經驗者優先考慮 2. 具有未來晉升為團隊指導者的潛力，能有效分派任務並提升團隊效率 3. 具備這些超級加分：兒童日語教材編輯撰寫經驗、教學團隊管理經驗 * 你希望一展外語長才嗎? * 你熱愛分享知識嗎? * 你想要協助他人成就夢想嗎? 歡迎加入巨匠，跟著台灣教育品牌領導者，一起助人成功。

1.教導孩子閱讀策略、寫作技巧 2.能用生動有趣的方式說演故事 3.運用適當教學策略與方法，指導學生學習 4.配合補習班活動 5.學員作品批改、成果評估 * 國語文、中文、教育相關科系佳 * 具有教學、安親經驗優先錄取 讀你我由一群有經驗、有活力的老師組成 公司不僅具備完整教材，也有完善的培訓制度 歡迎對國語文、作文教學有興趣的你 一起加入讀寫教育的行列 歡迎至粉絲專頁瞭解更多 https://www.facebook.com/profile.php?id=100057690000381

單位:彼得・杜拉克研究實驗室暨人才發展中心 職稱:職員 名額:1人 性別: 不拘 學歷:大學以上畢業 主修領域:具管理、企管、教育相關背景 須具備持續閱讀杜拉克書籍與學習的熱忱 專長經歷: 1.具備大學學歷或以上。 2.熟悉 Word、PowerPoint、Excel 等文書軟體。 3.具良好文字表達、編輯與校對能力。 4.重視溝通、主動積極、有責任感、配合度高及重視團隊合作。 工作內容: 1.需能主自開發接洽課程並予追踪執行。 2.辦理人才及教材資源之錄入、更新與維護。 3.規劃設計各類師資證照評核機制與執行。 4.能獨立辦理（跨校活動）研討會、工作坊、學習營…等活動。 5.可自主或協助杜拉克個案撰寫、教材開發之知能。 6.負責單位對外新聞稿撰擬。 7.臨時交辦事項。 薪資:36,000元以上 備註一: 1.具杜拉克相關著作閱讀經驗或研究背景者尤佳 2.具課程規劃、教育訓練、活動企劃相關經驗。 3.熟悉社群經營或數位行銷工具。 備註二: 曾有下列情事之一者，學校不得僱用為契約進用人員： (一)犯性侵害犯罪防治法第二條第一項之性侵害犯罪，經有罪判決確定。 (二)經學校性別平等教育委員會（以下簡稱性平會）或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。 (三)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約及終身不得擔任教育從業人員之必要。 (四)經學校性平會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有終止契約之必要，且議決一年至四年不得擔任教育從業人員，於該管制期間。 (五)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第二款之情事。 (六)經主管教育行政機關認定符合補習及進修教育法第九條第六項第三款之情事，且於該認定一年至四年不得聘用或僱用期間。 請下載本校查詢不適任人員具結(同意)書，網址: https://personnel.ctu.edu.tw/p/412-1007-2030.php?Lang=zh-tw ※意者請備齊報名簡歷表、作品及其他有利審查資料(可證明適合軟體設計業務之相關資料)、最高學歷證件影本、身分證影本等資料，請於115 年10月14日（星期三）11：00前寄達或親送至500彰化市介壽北路1號「彼得・杜拉克研究實驗室暨人才發展中心－郭碧英主任」收，信封請註明「應徵學士級職員」，面試日期另行通知。詳情請參閱：建國科技大學人事室網站https://personnel.ctu.edu.tw/p/412-1007-613.php?Lang=zh-tw，或1111人力銀行網站https://www.1111.com.tw/臺灣就業通網站：https://www.taiwanjobs.gov.tw/home109/index.aspx

【待遇】 1. 薪資結構：底薪加考核獎金。 2. 一週上班40個小時，超過40小時部分視為加班，將額外給薪。 3. 具備 VEX 機器人教育或學習相關經驗者佳，本中心具有完整的培訓資源，但希望英文有一定基礎。 【工作時間（含休息時間）】 週三至週五 14：00～17:00，17:30～21：30； 週六 8：30～12:00，13:30～17：00，17:30～21：30； 週日 9：00～12:00，13:00～18：00。 1. 週工時 40 小時，週一、週二固定休假。 2. 國定假日除春節、端午、中秋、清明，其餘時間視教室營運決定是否休假。 （國定假日上班視為加班，給付加班費或換取補休） 3. 在外派及班內課程皆可順利進行授課的前提下，可彈性調整工作時間。 4. 寒、暑假因應營隊需求，須配合授課時段加班或調整工時（給付加班費與獎金）。 【工作內容】 底薪 35,000 元： 1. 完整通過培訓，可依照教學資源庫準備課程並協助學生進行補課。 2. 整理個人學習歷程，並進行機器人教師手冊之內容編輯。 底薪 38,000 元： 1. 可進行至少3個學習階段課程之授課，並於課前完成備課，課後完成課程紀錄。 2. 獨立進行教案開發及模型製作。 3. 課餘時間可協助教室行政工作。 4. 配合教室教學活動之規畫與執行。 底薪 42,000+ 元（視能力）： 1. 外派至合作單位獨立授課。 2. 協助建置教學與培訓系統。 3. 管理、師訓新進老師。 【加給】 1. 人數獎金：月授課人數超過100人，每超過一人按100～200元給予人數獎金。 2. 教案系統行銷獎金：每招募一名教學系統訂閱，給予1,500元招生獎金。 3. 年資加給：每年固定調薪2次，每次依能力調整500～1000元。 【徵才條件】 1. 有教育（資訊領域佳）專長，或具備相關經驗。 2. 喜歡與小孩接觸，開朗、熱情又有耐心。 3. 思想開放，願意學習與嘗試新挑戰。 4. 守時、認真、負責，可成為學生學習的榜樣。 5. 無刑事紀錄（須提供良民證）。 6. 具備駕照者佳（外派課程須自理交通）。 【培訓期間】 1. 剛到職前一個月為學習期，學習期間月薪依出勤比例計 。 2. 若學習期滿表現仍未達要求，將視情況延長學習期（至多三個月）或予以資遣。 【公司福利】 1. 享勞健保，三節（禮品或禮金）及年終。 2. 每年固定進行兩次調薪。 3. 每年固定舉辦員工旅遊。 4. 不定期聚餐。

1.負責國中及國小數學教材內容規劃與編寫 2.檢視並修訂數學教材，確保內容正確性與完善性 3.設計數學題目與教學練習，配合教材主題需求 4.蒐集學術文獻資料，提供教材內容設計參考 5.協助數學教材的版面編排與格式確認 6.與內部教學團隊協調教材內容創新與增修 7.檢討全國考試趨勢，改善數學教材符合市場需求

-【工作內容】- 1. 編製國中輔助教材，包含講義、考卷、題本、題庫光碟、線上測驗卷等產品。主要掌控時效、品質。 2. 時效：依編務流程進行，與作者和相關方溝通協調，於預定時間完成。 3. 品質： (1)檢查產品結構和格式之完整及一致。 (2)修正語法、拼寫等錯誤，檢查內容表達的流暢度和邏輯性，力求內容準確、表達清晰，提升可讀性，並留意著作權引用。 4. 於使用者好用角度，進行教材內容加值之設計，以及數位功能協作。 -【加入我們，您可以】- 1. 發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心。 2. 工作型態：以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力。 3. 部門團隊氣氛融洽，主要專注編務工作，共同為達成產品時效與品質努力；沒有人一就業就是合格的編輯，彼此在工作中互助學習、成長精進。 4. 實質福利：除下方「福利制度」說明項目外，亦辦理旅遊、進修補助申請等，福利制度健全，工作環境穩定，可安心就業；部門內不定期安排下午茶餐點、聚餐，增進情感聯誼。 只要您願意、具備熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於翰林編二部】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，除了課本、習作之外，我們與作者、研發團隊共同編製輔助教材，提供老師、學生選用，透過重點整理、延伸補充、試題演練，幫助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 如果您對文教出版、編輯事務有興趣，歡迎加入翰林出版團隊！我們採輔導員機制、手把手教學，並安排年度教育訓練，逐步養成職能。工作中與作者、研發、數位、行銷團隊合作，持續發展加值、創新的輔助教材內容，共同為教育貢獻心力。 -【關於翰林編二部語文領域國文組】- 國文組致力於產出符合老師教學、學生學習的輔助教材（講義、考卷）。在產品的產出過程中，編輯是作者與老師、學生之間的橋梁，我們必須在產品中加入自身的專業知識，並融入市場意見，在老師和學生提出使用疑問時，能掌握問題關鍵與作者討論出適合的修正與回覆，使產品更為完善，品質能夠愈來愈好。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA

-【工作項目】- 1. 國中教材研發、校對與出版等。 2. 與作者團隊開會，邀約稿件、討論及編撰教材。 3. 配合校訪、說明會等支援性任務。 -【關於國中社會科團隊】- 1. 團隊現況：編審、主編、各科編輯。 2. 編輯主要職責： (1) 熟悉課綱內容與精神，從中研發、編撰教材。 (2) 了解市場意見，設計符合教師需求的產品。 (3) 經營作者團隊與開發教師，掌握教材品質與進度。 (4) 編輯、校對、出版教科書與周邊產品。 (5) 不定期外出校訪、說明會，推廣教材。 -【關於這個職務，我們還想告訴你】- 1. 工作型態以編輯、校對為主，經由工作歷練可擁有優異的文字能力。 2. 工作過程常與作者、美編溝通，需有良好表達、解決問題的能力，好的編輯人才，將懂得如何團隊合作。 3. 編輯工作能不斷接受新知，也能外出走動了解教學現場，學會如何整理資訊的能力。 4. 公司福利制度健全，工作環境穩定可安心就業。 5. 我們有優秀的作者團隊、經驗豐富的編輯團隊，歡迎有相關工作經驗者，一起加入。無相關經驗的新人，也有指導員帶領學習，彼此共同成長，成為一名優秀的文字編輯。 -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆ 翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆ 翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆ 翰林品牌精神影片1：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s ◆ 翰林品牌精神影片2：https://youtu.be/QC59V99NmNA