轉職熱搜工作

1. 生活輔導與照顧 還在找一份可以「真實陪伴」、看見改變的工作嗎？ 在這裡，你會和住民一起安排日常作息，陪伴他們練習自我照顧，從三餐、生活習慣到自立能力，一步步看見他們越來越有自信！ 2. 情緒支持與陪伴 不只是「照顧」，更是「在旁邊的那個人」 你會用耐心聆聽、穩定陪伴，陪服務對象走過情緒起伏，讓他們在安全、有溫度的空間裡慢慢安心下來、重新整理自己 3. 陪同服務 需要外出或辦事情的時候，你就是最可靠的同行夥伴 陪同就醫、就學、就業面談或外出辦理相關事務，一路在旁提醒、支持，讓他們在面對外在環境時不再那麼緊張與害怕 4. 日間活動運作 早安、午安、下午活動！ 我們一起規劃、一起帶領日間活動，像是生活技能練習、小團體課程或興趣活動，讓每一天不只是「被度過」，而是有節奏、有目標地成長 5. 環境維護與清潔 打造一個安全、舒適又有秩序的生活空間 這裡的每一個角落，都需要一起維護與整理，讓服務對象在穩定、乾淨的環境中生活，慢慢建立起對生活的掌控感 6. 配合輪班 生活不會只發生在白天 需要配合排班、輪班制度，和團隊一起守護全天候的照顧服務，彼此支援、不單打獨鬥，讓服務對象隨時都有人可以依靠 7. 方案／團體之協助 你會參與庇護安置方案相關團體與活動的協助 簡易小活動規劃與簡單紀錄回饋，一起和社工等跨專業夥伴合作，讓每一次小團體活動都更貼近服務對象的需要

Job Summary: Supervises students entering and exiting school vehicles, monitor student behavior while vehicles are in transit and assists the driver to ensure safe bus rides to and from the school. Key Responsibilities: • Supervise students as they get on/off the bus and while they are onboard the bus to ensure student safety. • Assist the bus driver to ensure compliance to TAS guideline and routes, student safety inside the bus, and a sense of travel time. • Communicate with parents to facilitate a trust-based and reliant bus service. Qualifications: • Previous successful work experience with children preferred College graduate • Intermediate English and advanced Mandarin • Communication skill, organizing skill, problem solving, interpersonal skill • Punctual, patient, assertive with high regard for the safety and wellbeing of children • Follow strict school guidelines It‘s an on-call position which means that we won‘t be able to guarantee the working hours per month.

1.負責托嬰中心內0-3歲收托嬰幼兒日常照護，視專長分班平均照顧人數為3-5名。 2.工作環境優良舒適、享有完整勞健保、教育訓練與加班費保障。 3.具有月子中心、托嬰中心、幼兒園工作經驗尤佳。 4.無抽菸習慣。 5.托育集團領導品牌工作有保障。 6.三節年終獎金穩定發放。 7.升遷管道多元海外發展機會豐富。 8.無經驗可。 9.具DCMP證照可獲得證照加給津貼。

傑尼爾至善幼兒園(台南東區) : 幼教師(具合格教師證） 1.大學畢業/學前教育系或幼保系, 須有幼教合格證資格。 2.有帶班經驗尤佳。 3.可以獨立經營班級及幼兒照顧保育工作。 4.能配合學校教保活動企劃。 5.願接受園長臨時交辦事項。 6.月薪 :34200至38000元。 7. 上班時間 : 07:30-17:00。

1.設計撰寫課程教案及安排多元學習活動 2.促進幼童身心成長並安排戶外學習活動 3.協助幼兒學習生活自理及引導品格發展 4.觀察並記錄幼兒發展狀況與學習表現 5.環境美化與班級教室環境規劃管理 6.舉辦親子教學活動並提供育兒建議 7.熟悉兒童心理學及具備急救和安全知識

1.設計撰寫課程教案，規劃多元學習及戶外活動 2.提供幼兒日常生活照顧，教導生活習慣及維護安全 3.觀察記錄幼兒發展，促進身心成長與社交能力 4.佈置與維護教室環境，培養幼兒衛生安全意識 5.與家長溝通互動，提供育兒建議與舉辦親子活動 6.準備教材教具，運用創意思維實施教學活動 7.參與專業發展訓練，提升專業技能與教學能力

1.提供幼兒日常生活照顧，教導生活習慣及維護安全 2.觀察記錄幼兒發展，促進身心成長與社交能力 3.佈置與維護教室環境，培養幼兒衛生安全意識 4.與家長溝通互動，提供育兒建議與舉辦親子活動 5.準備教材教具，運用創意思維實施教學活動 6.參與專業發展訓練，提升專業技能與教學能力

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 3.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 6.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展