轉職熱搜工作

1. 2~3 歲的孩子教學與照顧並保護其安全 2. 蒙氏教學示範與引導 3.對孩子有愛；對教學有熱忱 4..告知並與家長討論幼童的行為表現與學習情形 5.師生比1:8 6.起薪32000元起，工作地點:竹北市自強六街23號 7.歡迎外縣市老師加入，薪優房補

☺ 能設計及安排繪本教學自編學習活動，以促進幼童身心的成長。 ☺ 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼童在校的安全。 ☺ 鼓勵幼兒自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 ☺ 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的興趣。 ☺ 舉辦親子教學活動，或做電話訪談/面談，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 ☺ 考核績效好及表現優異，有升遷管道。 薪資（依照非營利薪資基準）

1.具有教保員資格有帶班經驗者薪資36000~40000具教保員資格無經驗者薪資34200起薪每月教保費3000另計 2.設計撰寫課程教案，規劃多元學習與戶外活動 3.協助幼兒學習自理生活，促進品格發展與身心健康 4.維護幼兒安全並提供生活照顧，培養良好生活習慣 5.舉辦親子活動及教學，增進家長與幼兒互動 6.執行園所環境管理及佈置，營造安全與舒適空間 7.觀察記錄幼兒發展，按需求調整教學方式 8.參加教職員會議及專業發展，提升教保專業能力

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.安排幼兒相關活動及課程 3.校內生活環境管理、活動執行及機動支援 4.具合格教師證

1.具有教保員資格有帶班經驗者薪資36000~40000具教保員資格無經驗者薪資34200起薪，每月教保費3000另計 2.規劃與實施幼兒課程，設計學習區教學活動 3.設計幼兒個別化教育計畫，進行教案撰寫與執行 4.觀察與記錄幼兒發展情況，促進社會行為發展 5.培養幼兒基本生活習慣，維護安全與健康 6.規劃戶外大肌肉活動，設計創意幼兒活動 7.管理教室環境與班級經營，組織教學資源 8.具備兒童心理學及急救知識，掌握教育法規

1.監督幼兒學籍、健康、安全管理 2.處理家長對園所的抱怨問題 3.處理緊急事件 4.輔導各項活動 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 6.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 7.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 8.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 9.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 10.環境保護與公害防治之綜合企劃、研究發展、科技交流、宣導及訓練 11.觀察各種動物之分布及其在自然環境中之特性、行為及生態 12.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 13.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 14.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 15.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 16.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

《證照條件》 應徵本職務需符合以下其中一項條件：（未符合者請勿應徵） 1.具有護理系畢業、嬰幼兒保育系畢業、幼兒保育系畢業、幼兒相關教育相關科系、家政科系(畢業者)。 2.具有高中職護理科畢業、高職幼保科、高職家政科畢業。 3.非本科系但具有保母證照（托育人員證照）。 4.護理/幼保/家政（科）（系）畢業者免保母證照。 《工作內容》 1.照顧0-3歲嬰幼兒 2.安排適合嬰幼兒身心發展之各種學習活動 3.維護嬰幼兒在中心內的身心健康與安全 4.嬰幼兒日常生活、飲食與健康照護 5.紀錄幼兒健康資料表 6.親職聯繫與溝通事項 7.完成班級清潔與相關行政工作 8.環境佈置及物品清潔 9.評鑑相關建檔工作 《歡迎加入》 本校週一至週五固定上下班、每週周休二日、國定假日放假、五一勞動節休假。工作穩定環境單純，可兼具工作與照顧家庭，歡迎幼教熱情的夥伴，托育人員、教保人員、護士、護理師、幼教老師 加入我們的大家庭！ 《員工福利》 1.獎金禮品類：全勤獎金、中秋節獎金、端午節獎金 2.保險年金類：勞保、健保、勞退提撥6％ 3.制度類：升遷制度、員工在職培訓計畫 4.休假制度：每週休二日、國定假日休假、勞動節、年假特休、育嬰假 5.補助類：子女就讀優惠 6.員工旅遊：員工免費旅遊 7.員工聚餐 《機構介紹:本中心共有五個分校:》 龍山校:台南市東區龍山街57號 崇善一校:台南市東區崇善路642號 崇善二校:台南市東區崇善路646號 東智校:台南市東區東智街77號 崇學校:台南市東區崇學路203巷9號 《面試聯繫》 請聯繫:人事主管 0975-686-797 人力招募專用信箱：bbcarehr@gmail.com 本校的網頁www.bbcare.com.tw

與家長溝通幼兒學習狀況。 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，規劃並舉辦親子活動，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援