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-【工作內容】- 1.【了解顧客需求】訪調老師及經銷商，蒐集使用意見，分析消費者需求與市場趨勢。 2.【結合大考政策】提升國中參考書的品質水準，並使內容符合會考趨勢。 3.【研發與規畫】每年開發新品項，並設計內容素材。為產品配置適當的作者，並與作者溝通稿件內容產出的質量。 4.【擘畫產品定位】制定產品組合方式，並發展行銷特色，以利銷售單位推廣。 5.【掌握市場並進行推廣】彙整書籍特點並製作宣傳品，分析與研究同業產品，向業務同仁與經銷商進行產品教育訓練。 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- -【加入我們，您還可以...】- ＊發揮所學專長，輔助學生求學之路順利，讓老師安心、家長放心 ＊獲得專人輔導。主管即輔導員，手把手互動教學；安排新人訓練，輔助工作上手 ＊培養獨立自主的工作能力，訓練自我工作管理與時間分配 ＊磨練跨部門溝通、協作、簡報表達，面對適度挑戰，增進職場專業能力 ＊主導參考書研發。好的產出能貢獻全臺灣親師生，成就滿滿! 只要您有能力、有熱情，個人職涯充滿無限可能! -【關於國中參考書研發】- 新課綱實施與大考趨勢，以生活素養為導向，一本好的參考書，可以輔助學生投入課業學習，從中獲得成就！ 參考書研發是出版作業的開端，持續深入研究師生的教與學需求，透過與作者、編輯、數位、行銷團隊合作，發展加值、創新的內容及服務，是您投身教育事業的最佳起點! -【投遞前歡迎先認識我們】- ◆翰林人才招募專頁：https://recruit.hle.com.tw/about_us.html ◆翰林招募影片：https://www.youtube.com/watch?v=LTrDwH4PRqo ◆翰林品牌精神影片：https://www.youtube.com/watch?v=ClcfZ0iql4U&t=6s

一、協助「個別化服務計畫(ISP)」相關資料整合執行、彙整年度成果報告、 擬定專業領域活動教案及定期評量、執行與檢討。 二、現場教養服務與督導。 三、課程設計與班級經營及管理。 四、評估評量與服務紀錄。 五、跨組溝通與協調。

教師教學品質控管 1)0 -2歳課程設計以及教學進度/品質控管 2)保育及環境衛生安全管理 3)配合教學進度辦理教學或親子活動 4) 家長服務與招生 5）評鑑作業

🧸 工作內容綜整 • 教導幼兒良好的生活習慣，處理日常照護與安全 • 設計與執行課程：語文、律動、美勞、戶外活動等 • 撰寫教案與觀察紀錄、學習區活動規劃與教具準備 • 協助學童自我表達與社交行為培養 • 維護校內環境、執行親師溝通與親職教育 • 推動園所活動及社區教育參與

1.引導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.設計及安排適齡適性學習活動，以促進幼童身心的成長 3.鼓勵幼兒自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼兒行為表現與學習情形，提供職能促進方案 5.幼兒照片/影片編輯 6.幼兒評量暨發展評估 7.其他教育或主管衛生機關配合事項

1.協助及訓練幼童學會如何更衣、洗澡、飲食、大小便等生活技能 2.協助及訓練幼童建立日常生活的規矩，如床舖的簡單整理、清潔，玩具的整理、維護 3.教導幼童學習，如說故事、閱讀童話故事等等 4.照顧兒童其他日常生活事項 5.陪同幼童進行室內或戶外之遊戲，並建立與同伴相處的規矩

1.同理幼兒正向協助日常生活的基本照護 2.懂得與幼兒共同發掘學習樂趣與成長的回憶 3.親師間互信互助的良性互動與溝通 4.擁有團隊合作精神與求新求變的工作態度 5.注重個人的合宜儀表與維護工作環境整潔

1.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援