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1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5. 舉辦親子教學活動，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

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1.家長照顧學童，指導學童作業，並輔導加強課業 2.運用適當教學策略與方法，指導學生學習，並評估學習成效 3.設計教案及執行教學相關課程、活動

｜我們在找一位陪孩子一起成長的靈魂教師｜ 加入虔虔啟萌教養學院半日學課程團隊 我們相信，每個孩子都有與生俱來的節奏與內在力量，而你，或許正是那位能耐心陪伴他們看見自己、穩定向內扎根的老師。 【我們在找誰】 一位願意陪伴孩子度過每個晨間時光的半日學導師 這不只是陪伴孩子教學（小班制），更是 走進孩子心裡、點亮他們情緒與好奇心的工作 【工作內容】 擔任半日學課程主帶老師（小班制1:4左右）人數不一定 帶領 2–6歲混齡孩子的日常課程、情緒引導與互動活動 規劃日常教學節奏（教案由團隊提供，可彈性調整） 協助記錄孩子學習／情緒發展狀態，與家長保持溝通 無需製作幼兒學習檔案 製作線上聯絡簿（複製貼上即可） 每週參與一次團隊共學會議／共感會 *工作職責：** 1. 負責學齡前教學業務相關事務，包括課程安排、教材準備。 2. 負責制定和統整幼教相關流程和SOP，確保教學過程的順利進行。 3. 協助管理學校的日常運營，包括人員安排、資源分配等工作。 【你會喜歡這份工作的原因】 教學現場穩定、節奏溫和：我們相信孩子不需要被急著「進度教學」，而是需要真實被理解 團隊能量高，理念一致：我們重視覺察、情緒教育、尊重孩子的個體性 教案系統完整，教具支援齊全：你不用從零做起，只要願意帶入你的溫度 【我們希望你是】 有幼教／托嬰／兒童相關工作經驗 1 年以上（或有教保員資格尤佳） 熟悉或願意學習情緒引導、正向教養理念 性格穩定、柔軟、願意主動承擔與學習 能穩定支援5月～隔年2月（至少），如有長期意願更佳 願意從 5 月起參與觀課／學習（彈性安排） *職位要求：** 1. 擁有幼教相關科系的學士學位或相關專業資格。 2. 具有豐富的教學經驗，能夠獨立處理幼兒課程事務並有效組織工作。 3. 具備制定和統整SOP的能力，並能夠有效執行和落實。 4. 具備良好的溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力。 5. 對幼兒教育有熱情，具有愛心、耐心和責任感。 6.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 7.控場能力 【你會成為我們團隊的一員，參與：】 課程共備、教案創新：你的創意會被尊重與實踐 與創辦人湘淋老師及情緒導航師合作，進行高頻有溫度的教養實踐 【應徵方式】 我們將以「覺察力 × 穩定頻率 × 教學溫度」為核心進行面談 期待在最好的時間點，與你相遇 **公司福利：** 1. 提供完善的培訓，支持員工持續成長。 2. 具有良好的工作環境和團隊氛圍，提供穩定的職業發展

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1.協助學校課業輔導及授課。 2.輔導學生學習與生活常規，並與家長保持良好的溝通。 3.配合補習班行政;活動 4.維護教室及公共區域環境整潔

幼教師資格（取得教師證）：38000-50000依經歷核薪 教保員資格（修畢師資培育）：36300-45000依經歷核薪 教保員資格： 34000 -42000 依經歷核薪 ——————————————————— 1.設計及安排學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，和學習自理生活，並保護其安全 3.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識 4.對幼童教育具熱忱且有學習意願和積極態度 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其正常發展 6.善於親師溝通及班級經營，和家長共同討論幼童學習發展

1.規劃與設計適齡教育課程，準備教學教具與教材 2.協助完成學生作業，指導課業並強化學習習慣 3.觀察與記錄學生學習進度，並調整教學策略 4.引導學生正向社會行為，協助培養良好生活習慣 5.與家長有效溝通，提供學習輔導與狀況回饋 6.監督學生安全，維持教室與活動環境整潔