轉職熱搜工作

我們是一間專注於課後輔導與多元學習課程的補習班，主要服務對象為國小至國中的學生與家長，提供系統性的學習規劃、課業輔導與品格培養，協助學生扎實累積學習基礎，並兼顧家長在學習成果與托育安心上的需求。 1. 上班時間彈性可面議 2. 福利制度面議 工作內容： 1. 負責櫃台接待與電話應對，專業且有禮地接待家長與學生，提供班級與課程資訊說明，進行基本課程諮詢與介紹，維持良好服務品質。 2. 辦理學生報名、轉班、退費等各項行政流程，包含表單填寫指引、資料建檔與異動紀錄，確保學生與家長基本資料完整、正確並妥善歸檔。 3. 管理學生出缺勤紀錄，協助點名、整理請假與遲到資訊，運用系統或表單進行登錄與追蹤，必要時主動聯繫家長說明學生出席狀況，維持家長資訊透明。 4. 協助收費與繳費作業，包含學費與各項代收款項之收取、開立收據與進行簡易帳務登錄，並配合同主管進行款項對帳、現金整理與每日結帳。 5. 協助教室與環境管理，定期檢查教室與櫃台設備運作狀況，整理與補充教材、講義及文具物品，維持公共區域整潔、安全與良好學習環境。 6. 支援教學相關行政事務，如考卷與作業之影印、裝訂與分類，協助成績單、通知單及各式家長聯絡單之發放、回收與歸檔，方便教師與家長查詢。 7. 協助招生與行銷活動相關行政工作，包括試聽與參觀安排、活動報名統計、名單整理、現場接待與資料發放，並依需求協助簡單文書或線上資訊更新。 8. 協助校區行政與日常庶務，如物品與耗材請購、收發公文與包裹、公告張貼與更新，並依主管指派處理其他一般行政事務，協調內部溝通，確保校區營運順暢。 我們期待具備良好服務態度、行政細心度與溝通協調能力的您，加入全職櫃台行政人員的行列。若您認同教育服務的價值，願意在穩定環境中累積專業行政與教育現場實務經驗，歡迎主動投遞履歷，與我們一起為家長與孩子打造安心、專業且有品質的學習環境。

1.學童課業輔導，協助完成並檢查當日功課、輔導教導學生課業並配合學校進度上課。 2.勤與家長溝通聯繫，告知孩子學習狀況。 3 需要有高度的耐心、親和力。 4.需能指導教授高年級(小五小六)學生課業。

1.依帶班能力適時調薪，另有招生獎金。 2.工作內容為課務行政例如準備考卷、點名等，並於講師授課時協助控班，課後整理環境。 3.歡迎對教育懷抱熱忱，有責任感、富同理心、善於與人溝通者加入我們。 4.帶班是責任，若近期有其他生涯規劃例如教甄、公職考、出國進修等，請勿投遞。

職務說明： 帶班助教、批改作業、櫃台及行政事務支援、國小放學接送…等職務 資格條件: 1. 大學在學生 2. 上班時間依學校課表排班 特質:喜歡小朋友，對英語有興趣，希望在學時就能培植未來社會大學經歷 1.兼職上班時間彈性可面議 2.福利制度面議

職務說明： 帶班助教、批改作業、櫃台及行政事務支援、國小放學接送…等職務 資格條件: 1. 大學在學生 2. 上班時間依學校課表排班 特質:喜歡小朋友，對英語有興趣，希望在學時就能培植未來社會大學經歷 1.兼職上班時間彈性可面議 2.福利制度面議

職務說明： 帶班助教、批改作業、櫃台及行政事務支援、國小放學接送…等職務 資格條件: 1. 大學在學生 2. 上班時間依學校課表排班 特質:喜歡小朋友，對英語有興趣，希望在學時就能培植未來社會大學經歷 1.兼職上班時間彈性可面議 2.福利制度面議

幼教老師相關工作 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 6.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形

及幼本著尊重專業、以人為主的中心理念，期待教師具備專業素養，衷心喜愛孩子。 工作內容： 1.具一年以上帶班經驗，學習區教學課程規劃能力 2. 引導幼兒培養良好的生活習慣及基本自理能力，建立正向品格發展。 3.親師溝通，分享幼兒的學習進度並提供適切的育兒建議，建立良好親師互信合作關係。 我們熱忱地期待熱愛幼兒教育、樂於陪伴孩子探索世界的老師加入我們的團隊！

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

當每一個人的靈魂，映照出社群的整體樣貌，而社群活出每個靈魂的力量時，健康社群已然形成。 魯道夫˙施泰納 每一個人的生命是逐漸邁向獨特、個別化的道路，生命歷程從幼兒、青年、中年、老年，似深埋地底下種子，因尋覓光的渴望而奮力鑽出地面，努力完成生命所有歷程。在人世間的經驗如韻律般通往內在，不間斷更新形塑自己，在碰撞與交流中完成自己「我」。 人智學提供另一思考模式，幫助確認自我生命的定位、天賦能力，也在天地人之間尋覓和諧關係與互動，期待熱愛生命的您參與父母成長班，課程中以小團體方式帶領每個人進入自己、面對自己，進而走出自己，面對世界。 工作內容: 1.協助2~6歲幼兒學習自理生活與照顧。 2.維護幼兒在園所之安全。 3.配合幼兒發展狀況，運用華德福式教學。 4.帶領及陪伴孩子經歷四季生活與慶典。 5.誠徵對幼兒教育有熱忱者，喜愛自然、藝術工作的幼教老師。 6.事務有人陪伴帶領學習。 7. 一蕊花台灣華德福教育師資培育學苑進修。 歡迎有興趣、喜愛孩子的您加入我們一起共同學習在這條道路上，尋找並看見自己的生命。我們帶著孩子過四季生活，編織手工(棒針、勾針)～毛線～紗層畫～粉彩～烹飪～濕水彩～蜜蠟～兒童觀察～歌德觀察～五音笛～人智學護理……期待有興趣學習這些事物的您與我們開展彼此的生命歷程。 ※教育局規定, 限幼教相關科系畢業，有教師證為佳。