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｜關於這個職務｜ 作為護理師，擁有細膩的天賦，不僅提供專業的護理知識，還觀察力十足，對於嬰幼兒的照顧，可以無微不至！護理結合幼教，可以讓寶貝們得到最完善的照顧，你將是照顧寶貝的關鍵人物，我們期待你的加入，共同守護照護愛護每一位寶貝 【工作內容】 1.提供專業知識，照顧0-3歲嬰幼兒，嬰幼兒照護與發展 2.維護嬰幼兒在中心之安全 3.托育相關紀錄(中心使用電子聯絡簿) 4.親師聯繫溝通，適時給予衛教及指導 5.協助嬰幼兒建立生活常規、自理能力的培養 6.配合嬰幼兒發展狀況，提供多元適性教導方式，如 :教具操作、陪伴遊戲、故事引導、手指搖 7.教室環境規劃及整潔 8.配合中心活動與主管交辦事項之文書作業 ｜我們正在尋找喜愛孩子的你｜ 1.學歷背景：護理相關科系畢業者 2.工作經驗：歡迎應屆畢業生及有經驗的護理師加入，具小兒科、婦產科、月子中心、托嬰中心等相關工作經驗者優先考慮 3.個人特質：喜愛孩子、細心、責任感強、並具備良好的團隊合作意識 ｜加入我們的理由｜ 1.穩定的職涯發展：我們提供穩定的工作環境，讓你能安心發展專業能力。 2.專業成長機會：參與專業培訓，提升專業知識技能與服務水平。有主管證照加給。 3.完善薪資與福利：提供具競爭力的薪資結構，包含考核獎金、全勤獎金、三節獎金/禮品　　(端午、中秋、年終)、勞健保、6％勞退等福利。 4.不定期員工聚餐或員工旅遊(有小暑假) 5.工作滿一年提供體檢津貼 6.員工本人子女就讀優惠 7.參加準公共機構福利： *久任獎金*依主管機關規定， 　　現為滿1年24,000， 　　　　滿3年30,000， 　　　　滿5年36,000， 　　　　滿10年42,000。（年資計算為前一年8/31前到職，至隔年申請日） 8.工作地點便利，近桃園機捷及高鐵站。 9.友善的工作環境，全室軟墊讓寶貝安心地玩耍，老師安心的照顧。 10.不定期提供下午茶。 11.人性化彈性預班制度。 12.依勞基法規範排班。 13.優於勞基法計算加班費。 14.完善的職前培訓。 15.優於法規的師生比。 【工作時間】 7:30-16:30 8:00-17:00 8:30-17:30 9:00-18:00 用專業和熱忱，守護愛護每一位孩子，孩子是國家未來的主人翁，加入我們，共同為孩子創造更好的健康未來!

1.國小學童的課業輔導： 協助學生完成功課、預習與複習學校課業、考前複習。 2.教授生活常規。 3.寒暑假課程的規劃：製作課程講義及授課 4.協調學生的衝突。 5.掌握學生的學習狀況，與家長聯繫、討論溝通。 6.協助櫃檯事務。 保險：勞保 健保 新制退休金提撥、雇主意外險 獎金：績效獎金。 休閒娛樂：尾牙/不定期餐敘。 其他福利：教育訓練、進修。

於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關保育工作。 1. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2. 與家長溝通幼兒學習狀況。 3. 規劃並舉辦親子活動。 4. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 6. 臨時交辦事項

1.願意配合行政、文書之重要工作,須具備電腦文害作能力。 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 成就樂趣:喜歡孩子不怕吵有愛心耐心熱情。 歡迎所有求職者

1. 設計及安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、繪畫、美勞等學習活動，以促進幼童身心的成長 2. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理、並保護其安全 3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形， 實地家庭訪問或舉行座談會 6. 觀察各種動物植物之分布及其在自然環境中之特性 7. 校內生活環境管理(包含校內環境整潔、佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼童良好的基本生活習慣，自理能力並保護其安全 2.鼓舞幼童自信友愛及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.主動與父母幼童的行為表現與學習情形&保育狀況 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 6.教案設計與編寫符合幼兒身心發展

幼教老師 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。