轉職熱搜工作

誠徵【具教育熱忱的老師及社會新鮮人】 ~無經驗、應屆畢業生可，完善師資教育培訓 ~ 【職務說明】 1.國小課業輔導教學 2.課室管理及情境佈置 3.生活常規及品格教育輔導 【人格特質】 1.對兒幼教育有熱忱，充滿愛心及耐性 2.細心且樂於與人相處及溝通 【福利津貼】 *紅利津貼 *依年資計薪，有議薪空間 *員工聚餐 *員工旅遊 *健檢 *專業新師訓/主管訓

工作內容 //擴大徵才，歡迎具醫美相關經驗者加入// //展店計畫實施中，相關獎金升遷制度透明完善// 1.具備醫美產業營運及領導管理工作經驗(無經驗者勿試) 2.提升店內整體績效達成、提升服務品質 3.規劃員工專業知識及教育訓練安排、提升客戶滿意度及忠誠度 4.規劃制定分店整體營運策略及目標，並落實執行 5.善於帶領及激勵團隊,輔導團隊工作及掌控進度,定期召開經營會議並落實、督促和協調各部門的工作進展 6.輔導現場各部門作業流暢、現場危機處理及對外公關安全活動 7.現場士氣激勵、每月業績目標之督促達成 8.具備良好的溝通技巧、邏輯清晰、危機處理應變能力，ＥＱ高，認真嚴謹抗壓性強。 工作資訊 工作時間： 日班 說明：11:00-20:00 休假制度： 排休 工作待遇： 月薪 50,000 至 200,000元

工作內容 //擴大徵才，歡迎具醫美相關經驗者加入// //展店計畫實施中，相關獎金升遷制度透明完善// 1.具備醫美產業營運及領導管理工作經驗(無經驗者勿試) 2.提升店內整體績效達成、提升服務品質 3.規劃員工專業知識及教育訓練安排、提升客戶滿意度及忠誠度 4.規劃制定分店整體營運策略及目標，並落實執行 5.善於帶領及激勵團隊,輔導團隊工作及掌控進度,定期召開經營會議並落實、督促和協調各部門的工作進展 6.輔導現場各部門作業流暢、現場危機處理及對外公關安全活動 7.現場士氣激勵、每月業績目標之督促達成 8.具備良好的溝通技巧、邏輯清晰、危機處理應變能力，ＥＱ高，認真嚴謹抗壓性強。 工作資訊 工作時間： 日班 說明：11:00-20:00 休假制度： 排休 工作待遇： 月薪 50,000 至 200,000元

工作內容 //擴大徵才，歡迎具醫美相關經驗者加入// //展店計畫實施中，相關獎金升遷制度透明完善// 1.具備醫美產業營運及領導管理工作經驗(無經驗者勿試) 2.提升店內整體績效達成、提升服務品質 3.規劃員工專業知識及教育訓練安排、提升客戶滿意度及忠誠度 4.規劃制定分店整體營運策略及目標，並落實執行 5.善於帶領及激勵團隊,輔導團隊工作及掌控進度,定期召開經營會議並落實、督促和協調各部門的工作進展 6.輔導現場各部門作業流暢、現場危機處理及對外公關安全活動 7.現場士氣激勵、每月業績目標之督促達成 8.具備良好的溝通技巧、邏輯清晰、危機處理應變能力，ＥＱ高，認真嚴謹抗壓性強。 工作資訊 工作時間： 日班 說明：11:00-20:00 休假制度： 排休 工作待遇： 月薪 50,000 至 200,000元

1.國中數學，國中理化，高中數學，高中物理，化學，生物解題輔導 2.至少要能解其中一科的國高中(如國高中數學)或是可以解兩科，如國中數理 3.我們會進行考試，考試分數達到標準，會錄取排班 4.希望大學生，研究生，或是目前有在工作想兼差的朋友都可以投履歷來喔 5.不是每天上班會每個月排班一次或是固定週二或週三週日一天可以，多日也可以

1.推廣公文式教育 2.批改作業、配作業 3.熱愛教育且具有使命感、喜歡幼童 4.具有耐心、學習力、邏輯力強 5.具有領導力 6.具有幼兒補習班、課後輔導班經驗者尤佳 工作時間：每週16小時 工作福利：三個月考核期通過後，另享有全勤獎金、三節禮金、科數獎金、介紹獎金等 上班地點：新北市淡水區新市一路二段254號 上班時段：下午班15:30~19:30

1. 負責數理教學活動之規劃與執行。 2. 訂定教學目標、課程範圍。 3. 準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4. 依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5. 批改作業並檢定學員學習成效，透過評量結果發現學員問題並給予協助。 6. 與家長聯絡，討論孩子學習狀況。 7. 處理教務相關工作。 8. 協助補習班舉辦數理課程相關活動。

[儲備教師] *帶班教學 *應屆畢可 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– [助理教師] *帶班教學 高中職幼保相關科系畢或具保母證照者 **相關科系者應屆畢業生可** **非幼教相關科系,請勿應徵**

1. 負責班級、學生管理 2. 協助教師處理教學上的行政事務 3. 外師教學管理 4. 接聽電話，回答來電者對於補習班的疑惑

1. 配合補習班所有班級行政事務 2. 補習班櫃台接待及電話接待 3. 班級課程諮詢及招生事項配合 4. 主管指派工作事項 5. 基礎英文即可