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協助教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 協助安排學習活動，增進幼童對周遭事物的關注與興趣 協助設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 依工作能力與經驗敘薪

💖【助理教保員】溫暖召集中！ 來一起陪伴小朋友快樂成長，讓教室滿載笑聲，你的耐心和愛心，就是我們最需要的！ 工作內容 📚 - 協助幼兒教學與保育，建立孩子們健康的日常節奏 - 幼兒安全與衛生的維護 🎓 加入我們需具備這些特質 - 高中職幼保科系畢業 or 大學幼保相關畢業 - 不怕零經驗！有滿滿熱忱和對小朋友的愛，超歡迎🌈 💼 工作福利讓你開心愛工作 - 按照勞基法享有特休假，保證放鬆心情 - 團隊旅遊聚餐 + 三節禮品或獎金，幸福滿滿🎁 - 員工子女就讀享特別優惠，讓你的小家庭也同步受益 無論你是新鮮人還是有經驗的教育大將，只要你準備好迎接孩子的純真笑容，量身打造的這份舞台就是為你準備的！ 馬上加入我們吧！ 🌟

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 安排學習活動，增進幼童對周遭事物的關注與興趣 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 依工作能力與經驗敘薪

👉🏻幼兒美術老師薪資待遇：34000元以上 【底薪(含)】 獨力帶班授課：34000元 【課內津貼、才藝津貼、人數津貼】 另再加計2000~10000元不等 👉🏻職務說明 我們是位在台南市的幼兒教育機構 在安平區、北區、東區各有一間幼兒園暨托嬰中心 目前三間學校正在增開才藝新班擴大徵才 成立至今30年 我們相信最好的教保品質 來自於最好的師資 👉🏻科系學歷要求 【以下條件具備其中一項即可】 ⏹︎美術相關科系｜幼教保育系｜大學在學或畢業生｜藝術領域有興趣經驗者#會使用黏土、陶藝者佳! 【托育人員必備條件】 (以下條件具備其中一項即可) 1. 具有學前教育相關、教育學科類、兒童保育相關科系，或具備二專幼保系以上之學歷 2. 非幼保相關科系者，必須為護理系或具備保母證 👉🏻工作內容 【美術老師】 ⏹︎ 獨立幼兒美術創作教導 (若無教學經驗可先培訓) ⏹︎ 對教學有熱忱及耐心 ⏹︎ 表達能力佳，喜愛與孩童互動 ⏹︎ 美術部門討論、安排規劃教學課程 ⏹︎ 整理學生作品、教案資料檔案整理蒐集 ⏹︎ 配合園方行政運作，協助各項活動規劃及執行 ⏹︎ 與家長溝通孩子學習狀況,保持良好互動 👉🏻工作福利 1. 年終獎金 (基本一個月薪，依考核正負調整，表現越好領越多) 2. 三節獎金 (教師節、端午節、中秋節) 3. 生日禮金 (每年都有的生日禮金，祝你生日快樂) 4. 環境整理及備課日 (學期轉換時另依園方公告) 5. 員工旅遊 (我們疫情前的那年暑假才去完東京玩回來呢) 👉🏻分校地址 【東區校】台南市東區中華東路三段44巷41號 【安平校】台南市安平區怡平路390號 【湖美校】台南市北區中華北路一段53巷56號

保母資格：符合其中一項即可 一、 取得保母人員技術士證。 二、 高中、高職幼兒保育、家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業。（不需保母證） 三、 大學幼兒保育、家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業。（不需保母證）

1.提供幼兒日常生活照顧，教導生活習慣及維護安全 2.觀察記錄幼兒發展，促進身心成長與社交能力 3.佈置與維護教室環境，培養幼兒衛生安全意識 4.與家長溝通互動，提供育兒建議與舉辦親子活動 5.準備教材教具，運用創意思維實施教學活動 6.參與專業發展訓練，提升專業技能與教學能力

計畫名稱：臺中市公設民營大里托嬰中心 職務說明： 1.0-3歲嬰幼兒生活照顧、健康照顧與安全維護 2.嬰幼兒教保課程設計、發展檢核與觀察紀錄 3.環境及圖書教玩具清潔與消毒 4.親師溝通、配合中心相關業務、會議及研習

具備嬰幼兒心肺復甦術跟哽塞急救常識，有專業救護證照佳。 對寶寶有愛心、耐心、細心、給予寶寶安全感，能溝通育兒方式並調整。 能獨立完成工作者。 工作內容： 照顧寶寶、餵奶、製作＆餵副食品、換尿布、寶寶清潔、水洗屁屁、作息與健康紀錄、建立寶寶作息、洗澡、寶寶環境清潔整理、洗奶瓶……等等。 加入貝比斯的優勢: 穩定案件來源 專業團隊支援 與月子中心合作服務機會 母嬰照護領域專業發展平台 彈性工作安排: 如果你希望從事一份充滿溫度與成就感的工作， 貝比斯歡迎你的加入。 一起用專業與細心，守護寶寶成長的每一天。

照顧嬰幼兒：餵奶餵食、說故事、遊戲 協助托嬰中心佈置及清潔整理育兒環境 與父母共同討論嬰幼兒的行為表現與學習情形保育員 鼓舞嬰幼兒自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，並保護其安全 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長