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💖【我們在找這樣的你】 喜歡孩子、有耐心，願意陪伴孩子成長， 相信「每個孩子都能進步，只要給他們機會與方法」。 –––––– 📋 【工作內容】 1.指導國小中低年級學童完成課後作業 2.協助課業理解與加強輔導 3.用愛心與耐心建立孩子的學習自信 –––––– 🔍【我們希望你擁有】 ✓專科以上學歷 ✓至少1年以上補習班相關經驗 ✓喜愛與孩子互動，具責任感與良好溝通能力 （無科系限制／外語能力不限） –––––– 🕐 工作時間：日班 11:00~19:00（含午休） • 休假制度：固定週休二日（六、日） • 工作地點：新北市板橋區莒光路211號2樓 –––––– 💬【我們的承諾】 提供溫馨穩定的工作環境、完善的協助制度， 讓你能專心在孩子們的成長路上發光發熱 💌歡迎加入我們，一起陪孩子成長、快樂學習！

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我們在找的，不只是員工，而是文化的合夥人。 如果你熱愛傳統工藝，也喜歡動手創作； 如果你相信文化可以很潮、很好玩，也能很有未來； 如果你想跟一群熱血又溫暖的人，一起用創意打開時光隧道—— 那你，就是我們要找的夥伴！ 加入五姨婆集團， 不只是投入一份工作，而是啟動一場關於文化、創意與記憶的夢想冒險。 我們期待你一起來，把台灣的故事說給全世界聽。

工作內容： 1.協助班級教師進行課程活動。 2.透過STEAM教學，培養幼童學習解決問題的能力。 3.教導幼童良好的基本生活習慣，培養幼童自理能力，並保護其安全。 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5.協助安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 人才發展： 1.每學年協助老師完成18小時研習時數，針對工作上所需具備技能或者老師有興趣內容開課。 2.學校資深老師陪伴教導，帶領新進同仁一起成長，達到教學相長的目標。 3.鼓勵老師在職進修領取相關證照，並配有完善學費補助制度。 4.專業教授進園輔導，協助老師處理班上各項疑難雜症。 5.完善的人才培訓制度及透明的升遷管道，提供有企圖心的老師一個發揮舞台。 職場福利： 1.配有電子app，協助老師快速完成親師溝通、點名、教學計劃等行政溝通事項 2.完善軟硬體教學資源，提供SMART TV給老師更多元有趣的教學方式吸引孩童。 3.除員工聚餐，並配合各大節慶活動舉辦體系聯誼活動，EX:體系家庭日、中秋烤肉、聖誕交換禮物...等 4.月薪外加6％勞退及導師費2000元，並配有完善績效考核制度，逐年調整薪資

工作內容： 1.協助班級教師進行課程活動。 2.透過STEAM教學，培養幼童學習解決問題的能力。 3.教導幼童良好的基本生活習慣，培養幼童自理能力，並保護其安全。 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5.協助安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 人才發展： 1.每學年協助老師完成18小時研習時數，針對工作上所需具備技能或者老師有興趣內容開課。 2.學校資深老師陪伴教導，帶領新進同仁一起成長，達到教學相長的目標。 3.鼓勵老師在職進修領取相關證照，並配有完善學費補助制度。 4.專業教授進園輔導，協助老師處理班上各項疑難雜症。 5.完善的人才培訓制度及透明的升遷管道，提供有企圖心的老師一個發揮舞台。 職場福利： 1.配有電子app，協助老師快速完成親師溝通、點名、教學計劃等行政溝通事項 2.完善軟硬體教學資源，提供SMART TV給老師更多元有趣的教學方式吸引孩童。 3.除員工聚餐，並配合各大節慶活動舉辦體系聯誼活動，EX:體系家庭日、中秋烤肉、聖誕交換禮物...等 4.月薪外加6％勞退及導師費2000元，並配有完善績效考核制度，逐年調整薪資

健寶兒在台北市擁有7間單位(產後護理之家、托嬰中心、幼兒園)，具有一定的規模與歷史，以及健全的福利制度。 歡迎對於蒙特梭利教學法有經驗，或是有興趣願意學習的優良教師加入我們的行列。 🔎工作內容： 1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.蒙特梭利(Montesorri)教室之帶班老師或助理老師。 🔎助理老師需要： ◇接受主教教師引導 ◇蒙特梭利教室環境預備 ◇協助幼兒進行日常生活教育、感官教育、算術教育、語言教育、文化科學教育五大領域教學，給予需要的教育及適時的幫助 ◇對蒙特梭利教學有濃厚興趣，有蒙氏學分，或蒙氏教學經驗者更佳

擴大徵才中，歡迎幼教老師或才藝老師轉換跑道，可立即培訓 二度就業、大學生以上在學學生可 歡迎大學生具康輔、慈幼、童軍服務社團加入培訓 工作限制:免經驗、可培訓，免培訓費用，有幼教背景者佳 培訓期間：3～6個月以上，視能力而定，有20人以上帶班經驗者上手較容易 工作時間：大部分為週間下午才藝課時段，部分為上午時段大部分為日班，15:00~17:00，每週需開會一次 因需要載教具去學校上課，自備交通工具者佳

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。