轉職熱搜工作

1.臨床治療業務 2.兒童或成人語言及溝通障礙之評估、診斷與治療。 3.臨床治療業務吞嚥障礙之評估、診斷與治療。 4.日常行政庶務支援。 5.其他主管交辦事項。

1.兒童早療ST治療業務，含評估、衛教、個課、團課及跨專業團課。 2.成人吞嚥及語言治療。 3.協助發展自費課程，抽成另計。

1.評估病患身心功能及障礙程度 2.計畫及實施職能治療等 3.從事感覺統合測驗及治療 4.副木、輔具及環境改裝之設計及使用指導 5.其他主管交辦事項

1.評估病患身心功能及障礙程度 2.計畫及實施職能治療、產業治療及娛樂治療等 3.職前評鑑、諮詢及輔導 4.參與職能治療教育、行政、研究等工作 5.其他主管臨時交辦事項

1.專業服務評估 (1)每年度進行體適能評估，並依評估內容給予訓練及服務建議。 (2)每年度進行職能評估，並依評估內容或與往年之差異，與護理及教保人員共同討論個 別化服務策略設計。 (3)針對有感統服務需求服務對象提供評估、服務策略設計建議。 (4)針對有輔具使用需求之服務對象進行初步評估及建議。 2.特殊處遇諮詢 (1)依機構提出需求參與個案研討或針對務對象有特殊相關需求、服務規劃、服務轉銜等 會議。 (2)因應機構提出有關服務對象問題處遇諮詢相關表單進行回覆，以及協助問題解決之支 援。 (3)參與機構有關新案入住檢測評估、結案評估等重 要服務流程工作。 3.直接服務項目：因應各機構服務對象特質與需求，就主管排定時間至機構進行服務指導與 示範。 4.教育指導 (1)每年度至少辦理2次工作人員在職訓練。 (2)依機構及服務對象需求申請辦理與體適能、職能治療或照顧技術方面之訓練。

1.此職缺為配合長照2.0專業服務(CA07－IADLs復能、 ADLs復能照護)，到案家到府服務。 （一）評估 1與個案及家屬討論日常生活中期望改善之項目（如 ADLs、IADLs、人際關係及社交技巧能力、休閒生活、健康維護、社區適應能力等領域）。 2針對個案及家屬所期待的項目進行評估與分析。評估面向可包括個案基本能力、實際生活狀況、活動環境、家庭狀況、照顧者資源及照顧能力、社會與經濟資源等可能影響復能之因素，綜合分析歸納個案之整體潛能與可行之目標。 （二）擬訂服務計畫 1.服務計畫應從例行性日常活動中，規劃支持個案執行 ADLs、IADLs等生活活動之策略，包含日常活動設計、調整及安排、生活自理訓練、生活習慣建立與維持、情緒行為輔導、肢體功能訓練及維持、表達需求及溝通互動訓練、環境調整及輔具使用訓練等，據以擬訂個別化指導措施與訓練計畫，包含： （1)提供個別化指導、訓練及指導照顧者協助訓練個案執行ADLs、IADLs的方法。 （2)依據需求，擬訂跨場域(居家及社區)以及跨專業服務訓練個案ADLs、IADLs等生活功能表現。 （3)建議服務次數及期程，應與個案及照顧者討論以達共識。 2.視需求，與社區整合型服務中心討論長照體系外部資源之可能連結 (如：醫療復健需求 )，並協助轉介。 （三）指導措施 1指導對象以個案及主要照顧者為主，另得依個案需要增加長照人員或其他照顧者，其中主要照顧者及其他照顧者應一起學習日常生活功能照顧技巧及指導督促個案練習之方法，不宜任意更換。 2依照服務計畫所訂之復能訓練目標與項目 (如： IADLs、ADLs、社交、生活習慣建立與維持等 )，提供個別指導、訓練等，並督促個案自我管理。 3宜融入個案日常生活與情境中，並帶領個案與照顧者於實際或模擬情境中操作及練習，以增強個案執行活動之動機。 4結合環境與輔具的應用、基本能力強化、居家作業指導等，提升個案執行IADLs、ADLs等生活功能之表現。 5指導個案及照顧者如何營造支持個案復能之生活情境，及示範支持策略之執行技巧，回覆示教、並督促照顧者練習製作紀錄。 6確認個案與照顧者所指導之復能活動的執行狀況，並提供回饋意見。 （四）轉介必要之醫療處置個案如因生理或心理疾病、用藥等因素導致健康狀況不良，應通知個案所屬之長期照顧管理中心或社區整合型服務中心，協助轉介相關專業人員提供必要之處置。 （五）製作紀錄 1 每次均依個案、家屬及照顧者適合之形式，提供指導資料。不限於紙本，可使用通訊軟體、照片或影片連結等方式，可供反覆查閱。 2 依照照顧服務管理資訊平台之要求上傳申報資料。 3 相關服務紀錄應包含指導紀錄並依長期照顧服務法或各該專門職業醫事人員規規定製作紀錄並留存。 (六)核銷工作