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我們是一間以國小低年級學童為主要服務對象的課後照顧與課業輔導機構，提供作業指導、課業加強、生活照顧及親師溝通等全方位服務，協助家長在放學後安心托付孩子學習與成長。 有正音證照或有參加(正音教學師資培訓) 安親課輔老師 📚 歡迎加入我們的「低年級課業輔導老師」行列！ 喜歡跟小朋友相處、看到孩子因為懂了而發亮的眼神會覺得超有成就感嗎？ 這裡就是你可以陪著孩子一起寫作業、一起進步、一起成長的地方！ 🎒 工作內容 1. 依據學校課程進度，陪同國小低年級學童完成每日作業，檢查正確性並即時解答學習疑問 2. 針對國語、數學等核心科目進行複習與加強輔導，幫助孩子打好學習基礎與正確發音習慣 3. 設計並帶領簡單有趣的學習活動或教具操作，提升學童的學習興趣與專注度 4. 協助培養學童良好作息與生活習慣，維護教室秩序與安全，處理班內一般生活事務 5. 留意並紀錄學童在學習與生活上的表現，適時給予行為引導與情緒關懷 6. 定期與家長溝通學童的學習進度與生活狀況，提供專業建議並回饋輔導成果 7. 協助維持環境整潔與班級物品管理，並配合中心相關行政與活動事務 🌟 如果你熱愛與孩子相處，重視基礎學習的扎根，也享受陪伴孩子一步步成長的過程， 非常期待你加入我們的低年級課業輔導老師團隊， 一起打造讓孩子安心、家長放心的學習環境，等你把履歷投遞給我們！

工作內容： 1. 與其他領域老師協作、訂定教學目標，編寫講義及教案，設計教學活動。 2. 進行美學主題式課程教學，並協助美學活動規劃與執行 教學對象：國小學童

*大學畢業，具流暢美語口說及表達能力 *美語課程活動設計及全美語教學 * 耐心，肯負責， 能親切的與孩子互動 ( 無經驗另以美語副教起聘，獨立帶班後薪資調整) 1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 8. 語言教學 9. 設計相關課程及開發課程 10. 學員成果評估

1.擬訂學生教學計畫和教案 2.選擇、準備及組織教材 3.設計和使用各種教學媒體與器材 4.運用教學策略，指導學生學習 5.進行教學評鑑

1. 依國小課綱與各年級進度，規劃國語、數學、自然等課業輔導內容並準備講義、作業與考卷 2. 針對學生日常作業與考試範圍，指導完成作業、檢查訂正錯誤，協助預習與複習學校課程 3. 設計小考與段考模擬測驗，批改並分析錯題，記錄學習成績變化，調整個別學生輔導重點 4. 管理課後輔導教室秩序與作息，掌握學生出缺勤與學習狀況，運用基本電腦文書系統登記與追蹤 5. 定期與家長說明學生學習進度與測驗結果，配合班主任或主管安排之家長座談、說明會與招生說明事宜

1.指導學童作業，協助輔導加強功課，國小課業複習 2.照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.班級秩序管理 4.設計寒暑假班級課程 5.教學指導和學員學習評估 6..批改考卷、作業和評量指導(協助出題) 7.班級教室清潔和環境整理 8.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況和在班時的生活狀態 9.處理家長的事件時，應適當協調溝通 10.相關行政事務執行 11.個性活潑,具有教學熱忱 12.喜愛與孩子,正向的思考模式 13.認真負責 ，勇於挑戰 14.配合學校活動 15.人數獎金、考試獎金、招生獎金

【工作內容】 1. 國中小數學教學與課程執行 • 負責國中或國小數學課程之授課與教學執行 • 依課程規劃進行教學，不需自行設計整體課程架構 • 引導學生理解數學概念、培養邏輯思考與解題能力 2. 學生學習追蹤與回饋 • 觀察學生學習狀況與理解程度，適時調整教學方式 • 協助學生建立良好學習習慣與面對困難的態度 • 與教學團隊、行政人員溝通學生學習狀況 3. 教材使用與教學準備 • 依補習班教學系統與教材進行備課與課堂準備 • 配合教學討論、共備或教學指引進行教學優化 4. 班級經營與教學現場管理 • 維持課堂秩序與良好學習氛圍 • 引導學生遵守學習規範，建立基本責任感 5. 教學成長與專業培訓 • 參與教學觀課、回饋與內部培訓 • 願意持續精進教學專業，接受制度化教學成長安排 • 配合教學品質相關制度與評鑑流程