轉職熱搜工作

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 7.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 8.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 9.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展

工作內容： 1. 負責美語課程的設計與審核，確保課程內容符合幼兒學習需求及教育目標。 2. 管理及協調中外籍美語教師的教學工作，包括教學指導與績效考核，確保教學品質。 3. 規劃並執行節慶活動及特別教學活動，增強課堂互動及學生參與。 4. 組織定期成果發表活動，展示學生的學習成果與進步，增強學校與家長間的連結。 5. 提供教師專業發展的機會，包括教學方法的訓練與最新教育趨勢的分享。 6. 負責教材準備及教具的檢視與更新，確保教學資源的適用性。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

身心障礙者小作所｜教保員 ▲工作內容： 提供樂兒的日常生活照護與安排適合其身心發展之學習活動 1.日間照顧服務與作業活動支持。 2.生活支持與文康休閒活動規劃設計與帶領。 3.擬定並執行個別化服務計畫，提供自立支持服務。 4.與社工員合作連結社區資源及發展社區融合活動。 5.主管交辦事項/接受調度工作指派 ▲應徵需備以下資格擇一： 1.大專校院醫學、護理、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保、早期療育、聽力、語言治療、老人照顧、長期照顧相關科、系、所、學位學程畢業。 2.高級中等以上學校畢業，領有教保員及訓練員訓練課程90小時以上證明結業證明書。 備註： 非相關科系且無教保員結業證明者，需先擔任生輔員(月薪34,500元) 後續由樂作指派受訓教保員課程後，可升教保員一職(月薪40,500元) 歡迎對非營利組織及服務身心障礙族群之熱誠投遞 ★加入樂作創益協會，一場公益創新的旅程等著你！ 樂作於2018年奠基，為桃園在地年輕且富有活力的公益品牌。 我們秉持「以人為本」的信念，建立溫暖的職場及完善職涯系統；誠摯招募有志於穩定發展與晉升的你，共創美好的公益社會。

【主要工作內容】 A: 教學與保育工作 1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全； 2. 提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧； 3. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程； 4. 主題式課程教學、協助活動規劃與執行； 5. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展； 6. 配合幼兒發展狀況，設計並撰寫課程教案； 7. 教室清潔維護。 B: 大型活動、招生活動與座談會 配合學校辦理招生活動與家長座談會; C: 教師培訓: 配合學校參與員工教育訓練 【特殊條件】 需具備教保員資格 【上班時間與薪資範圍】 A. 星期一至五 08:00~18:00 或 08:30~18:30 B. 月薪：35,000～42,000(含加班費)

1. 設計與撰寫幼兒園課程教案，規劃多元學習活動以促進幼兒的身心發展。 2. 提供正向教養，教導幼兒良好的生活習慣及自理能力，並維護幼兒的安全與健康。 3. 観察並記錄幼兒發展狀況，與家長進行親師溝通。 4. 規劃教室及托育環境，進行環境佈置與清潔，確保教室的整潔與衛生安全。 5. 參與專業發展活動和教師培訓，提升教育技巧與知識。 歡迎具備熱忱與幼兒教育專業知識的您加入我們的團隊，期待與您共同打造優質的幼教環境！

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展

👉 協助教保員引導幼童養成基本生活習慣，監控並維護日常活動中的安全。 👉設計及帶領互動與學習活動，促進幼童的表達能力及社交互動成長。 👉協助佈置教學環境並整理學習資源，確保整潔、實用且提升教育效果。 👉支援日常教具檢查與整理，確保使用安全及教學流暢性。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援