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1. 設計嬰幼兒學習活動。 2.規劃並佈置符合教學需求的室內外場域。 3. 陪伴並引導嬰幼兒進行日常生活活動。 4. 協嬰幼兒養成良好生活習慣，培養自理能力與基本禮儀觀念。 5.定期檢核與更新嬰幼兒學習資源並做好後續整理。 6. 熟悉CPR，應用急救知識，迅速處理嬰幼兒突發狀況。 7. 觀察並記錄幼兒成長與發展。 8. 與家長溝通育兒進度，提供專業建議並維繫親師合作關係。

臺中市私立精英幼兒園(準公共幼兒園)🎉 🌟【精英幼教菁英招募中！】 對幼教充滿熱忱的你，過來看看！ ✏️ 你的日常： 1. 設計撰寫創意滿點的課程教案，規劃多元學習與戶外活動 2. 引導小朋友養成好習慣，提升自理能力 3. 細心觀察記錄小朋友的成長，並提供專業育兒建議 4. 規劃溫馨有趣的親子教學活動，讓親子連結更緊密 5. 布置充滿學習氣息的教室，維護整潔與環境安全 6. 熟稔兒童心理學及安全急救知識，為孩子的安全保駕護航 7. 積極參與專業發展活動，情境教學與管理技巧不斷升級！ 💡 如果你有耐心、有創意，還想一起為小朋友打造幸福的學習環境，那就快加入我們吧！這裡等的就是你！✨

—智高積木— MIT積木品牌，產品銷往歐美及亞洲國家等 榮獲台灣最佳創意玩具獎、金頭腦發明獎、台灣精品獎 IF設計獎、Parent‘s Choice、Toy Go Green等多項大獎 玩具也可以是教具，讓孩子從小在玩樂中學習 —台北師資募集— 教學性質創意有趣，工作時間彈性 將有完整智高師資培訓 可教授雙北地區幼兒園/國小安親才藝課 —具備條件— 無經驗可 1. 有耐心、愛心，喜愛創新，喜愛孩子尤佳 2. 能配合任教學校的學期活動尤佳 3. 有教學經驗尤佳 4. 歡迎二度就業加入 5. 有機車駕照者優先錄取 —培訓資訊— 培訓日期:隨時 上課時間: 9:00~4:00(需要8小時以上的培訓課) 上課地點: 三豐文化B1(台北市士林區士東路2巷11弄17號) 課程：幼兒園/國小課後社團/ 安親才藝班 想要了解進一步資訊請洽(02)2836-7736，教務May 三豐文化官方網站: https://www.sfbook.com.tw/ 三豐FB: 三豐文化粉絲團 智高官方網站: http://www.gigotoys.com/tw/?r=1

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佳盈英語文理短期補習班，30年來在汐止地區深耕教育，是一家專注於國小階段教育的專業補習班，致力於提供一流的教育服務與支持。我們的主要服務對象為國小一年級至六年級的學童，提供學科課輔、才藝教育與生活能力培養，全力打造孩子的全方位發展。 工作內容： 1. 規劃並執行國小全年級的課後輔導課程，建立完整的課程目標與教學內容。 2. 設計評估工具，定期追蹤分析學生的學習進程，並有針對性地調整教學方法。 3. 領導課輔部門的運作，包括管理教務與調配教學資源，確保輔導活動穩定進行。 4. 管理並指導團隊教師及助教，舉辦每週會議以確保教學目標的一致性。 5. 輔導學童行為，提供心理支持，協助解決生活及學習上的問題。 6. 維繫親師良好互動，定期與家長溝通學生的學習及生活表現。 7. 制定並執行安全接送規範，負責監督孩子的接送流程，確保安全。 8. 規劃並執行節日活動或特別課程，增加學童學習興趣及創意啟發。 我們為求職者提供： - 合理且具市場競爭力的薪酬與津貼。 - 穩定的年終獎金與兩節獎金機制，保障你的全方位回饋。 - 勞健保與勞退制度，提供完整且安心的未來保障。 - 免費午、晚餐，讓你更專注於教學工作。 - 子女就學優惠、生日獎金等豐富員工福利。 - 完善的員工教育訓練，確保你的專業不斷成長。 期待熱愛教育、具責任感與創造力的您加入我們，讓我們攜手為孩子創造嶄新的學習未來。撥打02-2649-7438，立即預約面試！

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1. 在主管人員指導之下，從事工作之設計與執行。 2. 執行主管交辦事項規劃，協助公司之現場事務執行。。 3. 配合公司各種活動，有團體精神，具備核心價值。 4. 與家長和學生溝通，隨時提供學生課業上支援。 5. 負責人員之調度、督導及管理。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.語言教學 2.設計相關課程及開發課程 3.配合補習班活動 4.學員成果評估 5.負責班級、學生管理，養成班級讀書風氣，激發學生學習成效