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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.規劃並舉辦親子活動。

＊具有帶班經驗 ＊協助幼兒學習自理生活。 ＊提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 ＊維護幼兒在園所之安全。 ＊協助學校活動...等事務。 ＊若為助理老師則還需協助班級導師及學校的各項事務。 ＊需具幼兒園相關經驗。

尋找左營最強「童心守護者」！✨ 哈波特幼兒園冒險夥伴募集中！ 嘿！你是不是那個看到孩子笑容，電力就會瞬間補滿的人？🔋 左營哈波特（準公共）正在尋找最有愛的【教師、教保員、助理教保員】！ 在這裡，你將挑戰這些超酷任務： 【奇幻導遊】：親手設計超吸睛教案，帶孩子在知識的宇宙裡大冒險！🚀 【快樂魔法師】：把學習變遊戲，讓孩子每一天的笑聲都超標！🎨 【溫暖守護者】：照顧日常、建立習慣，你是他們最信賴的大樹。🌳 【神隊友戰友】：與家長建立超強默契，一起見證孩子的每個「第一次」。🤝 【空間改造王】：發揮審美，親手打造一個讓孩子（和你自己）都捨不得放學的溫馨基地！宅 加入我們，不只是工作，是與一群可愛人類共創最燦爛的童年回憶！ 👉 別猶豫了，快投遞履歷，成為哈波特閃耀的一員吧！🎉

1.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 4.需幼兒保育科系畢

1. 協助導師教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 協助導師安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5. 配合學校舉辦親子教學活動 6.維護校園環境整潔

【關於我們】 LOVEME 樂米樂園 【新北樹林城市館】 位於樹林秀泰生活百貨，佔地450坪，是新北最大的室內親子樂園俱樂部。 力行國際用心打造室內親子休閒的快樂天地，致力於發展最優質的大型室內親子俱樂部場域， 目前全台有【新北樹林城市館】及 【台中站前北歐館】兩座大型主題室內親子俱樂部以及2024全新開幕的【新北新店北美館】。 豐富新穎的遊戲設施除了讓小朋友歡樂暢玩，耗資數千萬打造的高規場域環境及禮賓設施，提供來賓們賓至如歸的服務體驗。 力行國際計劃於全台持續擴展分店，期許成為台灣最具規模，最優質的親子休閒事業。 【工作內容】 (1) 顧客接待及營業作業。 (2) 顧客館內設施導引，遊玩安全輔導。 (3) 協助環境設施維護、清潔維護。 (4) 遊具整理與清潔消毒。 (5) 場館內互動式及歡樂氣氛營造。 ★有溫度的服務，建立一個充滿歡笑的場域★ 【徵才條件】 *完整教育訓練 *保障薪資及透明的升遷制度 *勞健保+三節獎金+績效獎金 *積極活潑，喜歡從事親子互動工作。 ▲每月固定20個班/月休10-11天 ▲需配合輪班 ▲具服務熱誠 ★具學前教育相關科系背景尤佳★ ★具服務業相關經驗尤佳★ ★歡迎喜歡小朋友的大朋友，有熱誠，重團隊合作的夥伴，加入我們的行列！★ 【場館營業資訊】 樂米樂園 【新北樹林城市館】 營業時間：週一至週五：11:00AM ~20:30PM (20:30休園、22:00閉店) 　　　　　週六至、日及假日：11:00AM ~21:00PM (21:00休園、22:00閉店) 營業地點：樹林秀泰生活百貨６Ｆ 營業地址：新北市樹林區樹新路40-6號 6F 『LOVEME 樂米樂園，用心娛樂！』

*限幼教本科系**有熱忱，薪32000* 1.協助設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5.對幼教工作有熱忱，.配合度高，反應能力強。

若你對身心障礙者支持服務有興趣，也願意學習如何陪伴個案與照顧者面對嚴重情緒行為問題，歡迎加入我們的團隊。 一、團隊介紹 嘉義縣行為輔導團隊工作成員包含社工、行為輔導員、行政專員及督導，透過團隊合作方式，提供具情緒行為困擾之心智發展障礙者及其照顧者支持服務。 二、服務對象 心智發展障礙者，包含自閉症、智能障礙或合併智能障礙／自閉症之多重障礙者，且具有情緒行為困擾或行為支持需求者。服務對象亦包含其主要照顧者、家庭成員、社福單位或社區服務據點工作人員。 三、工作內容 以正向行為支持模式，提供心智發展障礙者及其照顧者行為輔導服務，主要工作內容包含： 1. 至案家、社福單位或社區據點進行訪視、觀察與資料蒐集。 2. 評估個案情緒行為問題，協助分析行為發生原因及支持需求。 3. 擬定並執行個別化行為支持策略，協助個案降低情緒行為困擾。 4. 指導家屬或社福單位工作人員執行支持策略，並追蹤執行情形。 5. 參與個案討論、督導會議、教育訓練及跨單位合作。 6. 撰寫行為輔導紀錄、服務成果及相關行政資料。 7. 配合執行本計畫相關行政業務、服務統計及成果彙整。