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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.需具有保母證照

1. 協助幼兒保育及日常生活照顧，提供安全與溫馨的學習環境。 2. 與家長溝通合作，協辦親子活動以強化幼兒與家庭的聯繫。 3. 設計多元化教學活動，撰寫課程教案，適應幼兒年齡與發展需求。 4. 教學成果評估與調整，安排課程進度以確保學習達成目標。 5. 參與並支援幼兒園各類活動，促進園內教學與生活的整體運作。 6. 負責班級托育人員調度，維持與促進團隊合作與資源分配。 7. 執行幼兒活動空間環境管理，維護教室及設施清潔與安全。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 7.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 8.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 9.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 10.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 (如親子活動...) 11.櫃檯行政事務執行

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.課程規劃.教案撰寫 教材準備 建立教學檔案。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護幼兒在園內的安全。 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 3.與家長溝通幼兒學習狀況。 4.規劃並舉辦親子活動。

教師工作內容： 39,000以上 （需教師證資格） (一)幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、唱遊…等。 (二)課程規劃、教案撰寫、教材準備、建立教學檔案、學生學習檔案…等。 (三)照顧幼兒生活起居，保護幼兒在園內的安全。 (四)與家長溝通幼兒學習狀況。 (五)教室環境的管理與佈置。 (六)規劃並舉辦親子活動。 (七)需有教師執照，並配合學校安排教育訓練，具有升遷組長、主任資格。 教保員主教工作內容： 36,000以上（需教保員資格） (一)幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、唱遊…等。 (二)課程規劃、教案撰寫、教材準備、建立教學檔案、學生學習檔案…等。 (三)照顧幼兒生活起居，保護幼兒在園內的安全。 (四)與家長溝通幼兒學習狀況。 (五)教室環境的管理與佈置。 (六)規劃並舉辦親子活動。 教保員助教工作內容：31,000~33,000以上（需教保員資格） （一）協助幼兒學習自理生活。 （二）提供幼兒日常生活的照顧。 （三）維護幼兒在園所之安全。 （四）協助班級老師帶班活動 （五）配合園所活動。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正常發展 9.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.提供2-3歲幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 2.協助幼兒學習自理生活 3.維護幼兒在園所之健康安全 4.教室環境之布置與清潔 5.熟基本電腦文書處理