轉職熱搜工作

1.在幼稚園擔任教師，負責四歲至入國民小學前之兒童，設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 2.於學校機關內，負責各行政相關業務 3.受雇負責幼童看護、教導幼童學習及照顧其日常生活 4.協助家長照顧學童

1. 負責學前兒童課程規劃、教案撰寫及教學實施，促進幼兒全方位發展。 2. 設計與執行創意性遊戲與活動，培養幼兒學習興趣與社交技能。 3. 維持教室環境整潔與安全，確保幼兒健康成長與愉快學習。 4. 執行幼兒個別化教學計劃，針對需求調整教學方法與內容。 5. 定期觀察與記錄幼兒發展狀況，與家長進行專業回饋與溝通。 6. 執行幼兒生活照顧工作，促進自理能力與生活良好習慣養成。 7. 秉持正向教養原則，協助幼兒形成積極性格與優良品德。 8. 參與團隊會議及教育訓練，不斷提升專業能力與教學質量。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.國小課業輔導 2.課程規劃與設計 3.學生生活行為常規輔導 4.學藝活動規劃執行配合 5.定期親師電訪 6.上班時間:週一~週五10:30~19:30

Phonics＆兒美教學,GEPT全民英檢 1.依照教學品管手冊訂定教學大綱、教學目標、課程範圍、授課內容等。 2.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 3.批改作業及測驗輔導等。 4.時段歡迎面議

本職缺為 本社團法人台灣展賦協會(以下簡稱本會)【展賦教育 】師培系統之一環，其中包括自由見習3天、第一階段師培160小時、以及第二階三個月，在師培結束後則經考評及格，邀請應徵者擔任正式職務。 (一)見習3天階段：應徵者可自由進入本會經營之教學現場，自由參觀並在適當的情境下與老師、學生、或家長交換意見 。見習的時數每天至少6小時，但是3天可以自由選擇，可以不必連續 ，每天請繳交見習心得，本會相關人員會精確回應此一心得報告。應徵者藉此機會可以在大略了解職缺狀況下 ，決定是否接受下一階段的培訓。 (二)第一階段160小時師培：由本會專案規劃應徵人員接受展賦教師基礎培訓， 每小時收取培訓費50元， 全階段160小時合計8000元。 第一階段結束經考評及格會授予「初階培訓」證書，並邀請進入第二階段資培訓。 (三)第二階段(三個月)：進入「試用培訓階段」，由本會安排應徵者擔任適當職位，並提供公立學校該階段代理教師薪資之6成為本職缺試用期間薪資。第二階段試用培訓結束經考評及格，本會將邀請應徵者是否有意擔任正式職務， 一年一聘，薪資則調整為一般公立學校代理教師之8成薪。 展賦教育為本會創辦人開發之教育系統，涵蓋學生「天賦開展及性格調育」 兩大工作主軸，應徵者在相對應的培訓階段，會接受本會培訓專員指定之上述相關工作。 (四)正式教師工作內容 1.師生比約1:10，一週上課五個全天，週休二日，此外也需配合行動學習時間，並視情況至國內外出差。 2.需理解並依循展賦教育理念及教育系統，設計並落實主題式行動學習課程、DBL(動能導向學習)、工具學科課程、家族課程、多元課程。 3.展賦教育重視學生個別發展，需透過大量近身觀察與學生對話，協助學生覺察及認識自我。 4.每週至少一次教師會議，與教師團隊討論學生身心及學習狀態，進行學生輔導策略討論、課程討論、備課、教學記錄、教師能力培訓等。 5.展賦教育重視家庭教育，積極協助每個家庭操用適宜之教養方式，故需定期與家長面談。 6.需與家長團隊共同負擔行政工作。 7.與整個展賦教育團隊協同合作，例如提供展賦週刊稿件、相關活動參與等。

1.能輔導國中英數理者,並協助學生完成作業. 2.有補習班輔導經驗佳,能長期穩定工作 性別不拘 3.工讀可,上班族兼職可 4.儲備未來科任教師