轉職熱搜工作

本校工作內容很單純。師生比1：8 以【小孩為本】，不用賣教材、不用招生只需要完成下列工作內容事項： 1.進行幼兒日常教保工作 2.教導及友善引導幼兒養成基本學習、生活習慣 3.設計符合與滿足幼兒之課程與學習內容 4.撰寫每日教學日誌 5.親師溝通 6.幼兒園相關活動配合EX：聖誕節活動、萬聖節活動……等 7.主管交辦事項及其他行政庶務EX：防疫資料彙整

1.國小課後才藝老師(手做科學老師) 2.接受派遣(區域分別:新市區.永康區.北區.東區.中西區) 3.有教學經驗或營隊經驗

工作內容： 1.協助班級教師進行課程活動。 2.透過STEAM教學，培養幼童學習解決問題的能力。 3.教導幼童良好的基本生活習慣，培養幼童自理能力，並保護其安全。 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5.協助安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 人才發展： 1.每學年協助老師完成18小時研習時數，針對工作上所需具備技能或者老師有興趣內容開課。 2.學校資深老師陪伴教導，帶領新進同仁一起成長，達到教學相長的目標。 3.鼓勵老師在職進修領取相關證照，並配有完善學費補助制度。 4.專業教授進園輔導，協助老師處理班上各項疑難雜症。 5.完善的人才培訓制度及透明的升遷管道，提供有企圖心的老師一個發揮舞台。 職場福利： 1.配有電子app，協助老師快速完成親師溝通、點名、教學計劃等行政溝通事項 2.完善軟硬體教學資源，提供SMART TV給老師更多元有趣的教學方式吸引孩童。 3.除員工聚餐，並配合各大節慶活動舉辦體系聯誼活動，EX:體系家庭日、中秋烤肉、聖誕交換禮物...等 4.月薪外加6％勞退及導師費2000元，並配有完善績效考核制度，逐年調整薪資

【職務說明】 1.國小課業輔導教學 2.課室管理及情境佈置 3.教學活動規劃與執行 4.生活常規及品格教育輔導 【人格特質】 1.對兒幼教育有熱忱，充滿愛心及耐性 2.細心且樂於與人相處及溝通 【福利津貼】 *紅利津貼 *依年資計薪，有議薪空間 *員工聚餐 *員工旅遊 *健檢 *專業新師訓/主管訓

【職務說明】 1.國小課業輔導教學 2.課室管理及情境佈置 3.教學活動規劃與執行 4.生活常規及品格教育輔導 【人格特質】 1.對兒幼教育有熱忱，充滿愛心及耐性 2.細心且樂於與人相處及溝通 【福利津貼】 *紅利津貼 *依年資計薪，有議薪空間 *員工聚餐 *員工旅遊 *健檢 *專業新師訓/主管訓

【職務說明】 1.主題式中文課程教學及課室保育管理 2.學藝活動規劃與執行 3.親師溝通相關事宜 【人格特質】 1.對幼兒教育有熱忱，充滿愛心及耐性 2.細心且樂於與人相處及溝通 【福利津貼】 *紅利津貼 *依年資計薪，有議薪空間 *具教師證資格者另有加給 *員工聚餐 *員工旅遊 *健檢 *專業新師訓/主管訓

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

🎨 來吧，加入員林福瑞斯特幼兒園，和我們一起打造快樂成長的小天地！ 熱愛和孩子們相處嗎？想用你的創意和愛心點亮每個孩子的學習旅程嗎？✨ 我們正在尋找擁有熱情與耐心的優秀教保員，一起為孩子們創造每天的驚奇與感動！ 📝【你的每日挑戰】 1. 精心安排有趣又充滿啟發的學習區活動和教學課程 2. 設計個性化教案，滿足每位幼兒獨特的學習需求 3. 指導動感滿滿的大肌肉活動，讓孩子們玩出健康！💪 4. 幫助幼兒養成自理能力和良好的生活習慣，融入社會行為學習 5. 用心觀察孩子的成長，每一步進步都讓你倍感成就！ 6. 創造安全、溫馨的教學環境，讓學習充滿歡笑和安心 7. 與家長成為好夥伴，共同推動孩子的全面成長 🌟 這是一份充滿意義與挑戰的工作！ 如果你擁有滿滿的愛心、創意，以及對教育的熱情，來這裡就是最棒的選擇！ 快來投入這段和孩子們一起創造未來的旅程吧！ 準備好加入我們的行列了嗎？🎈

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。