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1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 3.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 【大學畢，非本科系可】

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

因林園長事務繁忙.較無暇電腦回應.歡迎親自白天.晚上電洽聯絡02-82570020/手機0916114322 *有經驗能獨立帶班之幼教師合格證照者/.無經驗帶班者.視工作態度與專業度調配薪資 1.保育.安全.衛生~幼兒學校生活照料/常規禮儀教導/環境公安消防照護/環境清潔打灑與衛生所學年事務執行 2.教學~計劃.執行.評量(教學規劃.執行.紀錄與省思/評量記錄/學習單與教具製做/環境佈置) 3.親職~計劃.執行.推展(聯絡本/電聯,面談/月發展紀錄/學習相片檔/作品展示與集冊/親師活動) 4.活動-策劃.執行.推展(節慶.親師.親子等活動/結業式與畢業典禮) 5.校務推展.教育局行政事務執行配合

1.負責教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。

1.在國內取得蒙特梭利3~6歲師資證照者。 2.具有敏銳的觀察力，依不同年齡層為孩子做學習規劃、教具示範。 3.具有蒙特梭利指導員的特質：主動、積極、熱忱、嚴謹、接納、了解孩子。

一、應徵條件與工作內容： 1. 國內外大學校院圖書資訊學系所畢業亦可。 2. 具圖書服務相關經驗者尤佳。 3. 具電腦文書及資料管理能力（如Word、Excel、PowerPoint、網頁等）。 4. 可獨立作業、多工處理、主動積極、認真負責，具備良好 5.設計與執行閱讀推廣課程。 6.發展學校閱讀素養計劃。 7.學校行政系統資料建立與維護 8.數位學習精進教育 9.上級交辦業務