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1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.有幼教經驗尤佳 2.個性開朗/具有親和力/敬業有責任感。 3.需跟隨娃娃車 4.富耐心/愛心/願意接受培訓。 【福利制度】 三節禮金、紅利獎金、年終獎金、員工旅遊、 參訪補助、生日禮金、續班獎金、員工聚餐、 員工子女入學補助、課程創新獎金、員工師訓講座 如果你也渴望，有一個創作發揮的天地 如果你也渴望，有一個完整的師訓制度 如果你也渴望，有一個精彩的幼教生涯 歡迎加入我們，讓我們一起實踐。 ❅本校在108學年度全國教學創新（幼兒教育領域）ＫＤＰ獎項獲得甲等

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

負責初生滿一月至未滿二歲的嬰幼兒，提供幼童的日常生活照護與安排適合幼兒身心發展的各種學習活動: 1.班級經營管理總規劃 2.擬訂教保計畫、規劃教保環境、製作教具、實施教保活動。 3.班級教保、衛保活動執行與紀錄。 4.實施班級親師溝通與親職教育。 5.負責班級情境佈置與維護，定時維護班級內外清潔。 6.配合中心辦理或參與各項研習、活動與會議。 7.配合行政規劃相關事務及勤務。 8.主任交辦之事情

1. 融入機構企業文化、發揚悅意教育理念 2. 規劃課程、活動......等教保工作 3. 紀錄活動歷程、撰寫評量與省思 4. 觀察輔導與紀錄幼兒行為 5. 配合園內其他分配與交辦事項

1.設計及安排身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感六大領域等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.維護幼兒身心健康與安全，教導幼童良好的基本生活習慣。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.主動與家庭建立夥伴關係，相互尊重、合作、協商，以共同分擔教保責任。透過邀請家庭共同關注幼兒的學習與發展，分享對幼兒的認識。提供多元的機會，鼓勵家長共同參與幼兒的學習。