轉職熱搜工作

1. 負責國中國文課程規劃與教學設計，確保課程內容符合課綱標準且具延展性。 2. 精通教材編製與多元化教學方法，如運用分組討論、案例分析等活潑教學策略提升學生學習興趣。 3. 評估學生學習成效，定期進行個別化學習輔導，提供學習回饋並撰寫專業評量報告。 4. 擅長班級經營，負責課堂管理、學生紀律維護，營造積極且互動的學習環境。 5. 主動擔任社團指導老師，策劃課外活動或文學相關比賽，鼓勵學生參與，提升自信與團隊合作能力。 6. 熟悉資訊科技應用，運用教育科技輔助教學，如數位教學平台、白板互動工具等，提升教學效果。 7. 維繫與家長的良好溝通，定期舉辦親師座談會，討論學生的學習進度與建議。 歡迎對教育充滿熱情的您加入我們，一同攜手培育下一代的語文能力與人文素養！

1. 深厚的國文學科專業知識，負責規劃並教授高中國文課程。 2. 運用創新教學方法，結合教育科技與多媒體工具設計生動有趣的教學活動。 3. 負責課程規劃和教學設計，包括學期課程安排與單元學習目標設定。 4. 結合學生學習興趣，激發學生學習國文的動機與能力，提供有效的學習評量。 5. 熟悉班級經營與管理技巧，維護班級秩序，並促進良好的學習氛圍。 6. 支援學生輔導，針對學術或非學術問題提供建議和心理支持。 7. 持續學習新教學方法，參與教育相關研討會及專業進修，提升專業能力。

★報名方式：一律採網路報名。 ★報名網址：https://forms.gle/yjMB7rNXdb8jdCrP7 ★甄選地點：宜蘭縣私立慧燈高級中學人事室，宜蘭縣員山鄉協進路88號 ★如有疑問請聯絡本校人事室林郁婷組長，聯絡電話03-9229968轉125。 ps： ※各科甄試依報考人數分梯次舉行。 ※各科教師甄選的時間通知：採電話方式通知，請老師密切關注，感謝您...

1. 學科輔導 2. 支援補習班廣宣活動 3. 學員成果評估 4. 協助補習班行政事務 5. 教學評量審核及學員成果評估 6. 指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 7. 與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態

1. 授課國小學生，指導他們掌握寫作技巧，培養優秀中文表達能力 2. 協助學生提升文學素養，教導通過創意和結構化方法來完成作文 3. 評估學生能力與作品，提供個別回饋與改進建議 我們熱切期待您的加入，一起用心點亮孩子們的未來！

我們是專注於語文教育的補習班，致力於提供國小與國中學生專業且高效的英文學習環境，幫助學生在英文能力上有所突破，並建立自信。我們的服務對象主要為國小與國中的學生群體。 工作內容： 1. 訂定教學目標，設計適合國小與國中學生的英文課程。 2. 準備課程教材，包括編寫講義、模擬試題，以及蒐集考題資料。 3. 執行課堂教學活動，包含英語發音、語法、寫作及聽力訓練。 4. 評估學生學習進度與成果，並針對不同學習能力制定個性化學習策略。 5. 批改作業及測驗，針對學生常見錯誤進行詳細講解。 6. 輔導學生解答課業問題，並協助提升學習效率。 7. 與家長定期溝通，報告學生的學習進度與表現。 8. 參與教研活動，持續學習與提升教學技巧，確保教學品質。 歡迎充滿熱情與專業的國小國中英文老師加入我們的團隊！透過我們的教育平台，讓我們攜手共同為下一代締造更光明的語文學習未來。期待您的加入！

我們是一家專注於教育輔導的補習班，旨在為國小學生提供全科目的專業教學與輔導服務。我們的目標是透過高品質的教學內容與個別輔導，幫助學生奠定扎實的學科基礎，並提升學習自信與成效。 工作內容： 1. 規劃並執行國小全科教學，包括語文、數學及自然等主要科目。 2. 設計適合不同學習層次的教學計畫，準備教材並創新授課方式，提升學生學習興趣。 3. 批改學生的作業與測驗，評估學習成效及進度，制定個性化學習策略。 4. 主動提供課後輔導和支持，針對學習困難的學生給予適時幫助。 5. 維持班級秩序，並營造良好的學習環境，培養學生的學習習慣。 6. 定期向家長匯報學生的學習狀況，並提供具體建議共同提升學習成果。 7. 協助補習班推動教務工作及舉辦校內外學習活動。 8. 定期參與教研活動，持續提升專業能力，並關注教育趨勢以優化教學內容。 歡迎對教育充滿熱忱的你，加入我們的團隊，成為學生成長的引路人！我們期待您的加入，用專業與愛心共同打造一個優質的學習環境！立即投遞履歷！

1.擔任高中化學教師。 2.具有中等學校化學科領域專長教師資格證書。 3.溝通協調能力佳，親師互動能力佳，並能與他人團隊合作。 4.具有教學服務熱忱及教育愛、工作負責盡職、用心、有責任感。 5.無教師法第十四條各款及教育人員任用條例第三十一條各款及第三十三條之情事者。

1.擔任高中化學教師。 2.具有中等學校化學科領域專長教師資格證書。 3.溝通協調能力佳，親師互動能力佳，並能與他人團隊合作。 4.具有教學服務熱忱及教育愛、工作負責盡職、用心、有責任感。 5.無教師法第十四條各款及教育人員任用條例第三十一條各款及第三十三條之情事者。