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1.AI 智能對練平台內容設計與維護： 規劃與撰寫場景腳本、參數設定、情境模擬與對練話術。 2.AI 智能對練平台使用推廣： 協助訓練與輔導分行同仁導入平台功能，推廣使用並蒐集需求回饋。 3.AI 智能質檢平台建置與維運： 參與規劃、調校評分邏輯、協助平台團隊持續優化模型與實務應用。 4.跨部門溝通協作： 與平台開發人員、產品單位及教育訓練團隊協作，提升系統符合業務需求。 ※請至中信官方招募網站投遞履歷： https://ctbcholding.wd3.myworkdayjobs.com/External/job/-_JR6587

開放式課程設計，主題角落教學 1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 6.與家庭、社區之聯繫，舉行座談會，提倡親職教育，

1.指導學生完成課後作業，解答疑問提升學習效果 2.設計教學活動，輔助學生理解課程內容與強化學習 3.督促學生建立良好的閱讀與學習習慣 4.規劃每周學習進度並監控學生進展 5.協助家長了解學生學習狀況，提供專業建議 6.管理安親班秩序，維護學生學習環境與安全 7.負責課堂報告與教育用品的準備與管理 代理7月~明年1月，暑假薪資另計

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.設計安排主題活動課程 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 6.配合學校交辦事宜

幼教老師 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。

🎈 為孩子打造快樂與學習的充實世界！ 想投入幼教的世界嗎？在這裡，你將化身孩子的學習夥伴，啟發他們對英文的熱愛，並陪伴他們茁壯成長！ 📚 你的工作內容包括： 1.蒙式美語環境營造：負責美語區域的教具準備與環境維護（Prepared Environment），設計符合蒙特梭利精神的美語教案與教具。 2.個別化引導：觀察每位孩子的語言發展敏感期，提供適時、適性的英語引導，而非統一進度的填鴨式教學。 3.全英語情境互動：在園所生活（如用餐、工作時間、戶外活動）中，以自然、生活化的英語與幼兒互動，建立「美語即生活」的意識。 4.觀察與評估：詳實記錄每位孩子的語言學習歷程與行為觀察。 5.協同合作：與班級蒙式導師緊密配合，確保美語教學能融入日常生活與其他學習領域（如感官、數學、文化）。 6.親職溝通： 舉辦親職講座或美語演示活動，向家長傳達蒙特梭利美語教育理念。 🌟 歡迎有耐心、有創意的你加入我們！ 不僅是一份工作，而是影響一生的使命！和我們一起攜手，點亮孩子的未來吧！ 【應徵條件】 我們正在尋找熱愛生命、尊重孩子，且具備跨文化思維的夥伴： ◆核心素養：認同蒙特梭利教育理念，具備極大的耐心、觀察力，且情緒穩定。 ◆語言能力：具備流利的英語聽說讀寫能力（建議附上相關證照如：多益 850 分以上、雅思 6.5 以上或同等能力證明）。 ◆專業資歷：持有幼教老師或教保員資格（加分）。具備 AMI、AMS 或相關蒙特梭利研習證書者優先錄取。有兒童美語教學經驗，且具備自製教具能力者佳。 ◆人格特質：具備團隊合作精神，願意不斷精進教學技巧，並能靈活適應蒙式混齡環境。

幼兒教學保育工作,需有經驗 1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.設計教案及安排學習活動，以促進幼童身心的均衡成長

1.設計所需課程並規劃教學活動，提昇學生學習興趣。 2.觀察學生上課學習狀況，針對學生的問題給予解答。 3.評估學員學習成果並給予意見及鼓勵，並適當調整授課內容。 4.配合中心宣傳或招生各式活動。 5.上課點名並注意學生出席狀況。 6.配合中心其他事宜。 ▲ 如收到面試通知時，請提供預計課程教學內容，及教學經歷供參。 ▲ 請檢附該課程相關資格證照。 ▲ 依照排課程需求安排工作時段，鐘點費依照面談結果為準。