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幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

幼教班老師/助理教師 1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 5.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 4.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 教保員 1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1. 擔任幼稚員的幼童保育及教育、安排適合幼兒身心發展之各種學習活動之人員。 2. 本類人員可區分為校園體系(具教師證照)及一般補教體系。主要工作內容為擬定課程計畫，並執行傳遞知識及關心學生。 3. 於幼教之教學場所，從事幼童之教學與相關行政工作。

優勢：週休二日、無加班、無隨車、無早晚值、無招生壓力、同事友善有愛 薪資福利特優、優質學區、學生和家長素質優. 歡迎有熱誠老師加入我們的行列，成為教育的工作夥伴，而非「員工」，讓我們共同攜手為教育努力💪 (1)具蒙特梭利教學經驗者佳 (2)具教師證者佳 (3)英語流利者佳 (4)具優良工作態度 (5)本園所注重品格教育 (6)擔任專業教師或專業教保員一職 (7)提供蒙特梭利教學、日常生活照護 (8)設計與執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種學習活動 因學校擴編，招募更多專業優質並具有經驗教師

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼兒發展狀況設計課程。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 7.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.須具備幼保科相關合格證照 2.須具備愛心,耐心,責任心 3..設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 4.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 5.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 6.協助幼兒在園生活 園所行政事務整理 家長需求指引接待 配合園所活動安排 7.與家長溝通幼兒學習狀況