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1.計畫書編輯，撰寫，資料收集等 2.協助執行研究計畫內容、文獻收集、研究調查設計資及料收集與分析等作業 (具備撰寫英文論文的能力，能將分析成果整理成清晰具邏輯的圖表，並獨立產出結構完整的學術論文。) 3.熟悉 Python 並具備配合AI開發的能力，能熟練處理大量且來自不同來源的複雜數據。

1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.負責帶班及活動規劃。 5.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 6.配合並協助園內各項活動辦理以及行政作業推動。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 6.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 7.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 8.櫃檯行政事務執行 9.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 10.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣

1.規劃與實施幼兒學習區域教學活動 2.設計與撰寫符合發展的幼兒教案 3.觀察並記錄幼兒發展與行為表現 4.進行戶外大肌肉活動與安全維護 5.培養幼兒生活習慣與自理能力 6.熟悉兒童心理學與急救安全知識 7.積極參與學校活動組織與推展

想像一下，從幼兒園到高中，孩子們的最純真的人生，留有您用心刻畫的痕跡，這不僅是我們的志業，也是國家的未來，歡迎加入「用生命影響生命」的行列。 一、單位簡介：台北市私立復興實驗高級中學 https://www.fhjh.tp.edu.tw/ 本校創辦於民國三十五年，並於民國九十五年改制為「台北市私立復興實驗高級中學」，包含幼稚園、小學、中學、高中及雙語部，共有學生三千餘名。 為落實培育「全人發展、自助創新、社會關懷、全球視野」的現代公民，打造「以學生為中心」的校園文化，本校於民國九十年成立「探索體驗教學中心」，並將「探索教育」列為常態課程的學校，提供學生「挑戰」、「突破」、「冒險」與「省思」的成長經驗，欣賞且尊重不同的文化，建立「合作利他」的處世觀，與「樂於分享」的價值觀。 課程包含山野、探索及環境等不同領域之課程，讓學生在真實的情境中學習，並透過多元的素材讓學生的天賦得以發揮，從中獲得能帶著走的知識，培養生活能力。 二、工作地點： 復興探索體驗教學中心，現址：宜蘭縣頭城鎮協天路288號 三、工作內容： (一) 課程教學：幼兒園、小學、中學、高中探索體驗課程設計與教學執行。 (二) 行政工作：本中心為獨立單位，除一般教學課程，另有相關行政業務。 四、應徵條件： (一) 需具大專以上學歷。 (二) 具備童軍、探索、康輔、戶外或自然教育等相關領域之專長及相關證照。 (三) 有戶外教學及團體活動之帶領經驗，具相關社團經驗者尤佳。 (四) 對教育志業和大自然有熱忱者。 本校待遇、福利，均較一般公、私立學校優厚，歡迎老師報名。 五、如有相關疑問，請逕聯絡本中心業務承辦人莊逸鈞 先生， 　　行動電話：0928-124952，E-mail：wheat@gm.fhjh.tp.edu.tw 意者請下載「臺北市私立復興實驗高級中學教師甄選報名表」並依表內規定完成報名。 下載網址：https://www.fhjh.tp.edu.tw/news/6420 備註： 1.請註明應徵項目(請特別註明應徵「探索中心教師」)。 2.請將完成之甄選報名表檔名改為:115_探索中心教師_【應徵者姓名】 3.符合初試者將以電子郵件通知，請應徵者務必留e-mail信箱及聯絡電話（建議使用雅虎以外的聯絡信箱）。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.提供幼兒日常生活(如:飲食、大小便等)的照顧。 3.設計安排班級學習區布置。 4.學習區課程教學、協助活動規劃與執行。 5.配合幼兒發展狀況，設計並撰寫課程教案。 6.教室清潔維護。 7.配合學校辦理各式活動。 8.配合學校參與員工教育訓練。 專科本科系畢教保員薪資$32000-$34000 大學本科畢業教保員薪資$34000-$38000

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1. 規劃並設計全民國防教育課程內容，熟悉教育政策及法規，確保課程符合教育部規範與時代需要。 2. 負責班級管理與紀律維護，熟悉學生評估與成績管理，協助學生養成良好學習習慣。 3. 指導並輔導學生，具備學生心理諮商能力，理解學生的需求並提供適切支持。 歡迎您加入我們的團隊，共同為下一代提供高品質的教育，期待您的加入！立即投遞履歷！

準公共幼兒園：財團法人天主教會台北教區附設臺北市私立育仁幼兒園 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和自理生活。 2.維護幼兒在園所之安全。 3.配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 4.建立良好親師溝通及活動辦理。

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