轉職熱搜工作

1.指導學童課業，協助完成作業內容並解決學習疑問 2.設計多元教學活動，評估學童學習進度及表現 3.監督學童安全，輔導行為並培養良好學習習慣 4.與家長溝通學童狀況，提供學習與行為建議 5.安排課後活動，進行接送學童與餐點準備 6.處理日常行政庶務，記錄學童學習表現與成果 7.參與專業發展研習，提升教學專業與互動技巧

1.指揮並監督工人，以控制工程的執行進度與施工品質。 2.計劃、組織及指揮有關建造的活動與維護結構、設施與系統。 3.與所有人、承包商及設計師共同商量，討論及解決如工作程序、抗議和建築問題等事務。 4.審查與檢閱專案的規劃，以監控是否遵守建築、安全法規和其他章程。 5.預先檢查分包廠商施工前之準備工作。 6.需會看圖算圖。

*限幼教本科系**有熱忱，薪32000* 1.協助設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 4.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 5.對幼教工作有熱忱，.配合度高，反應能力強。

1. 主要負責成衣製造廠廠務工作 2. 在主管指導下，生產管理、協助物料、成本控制、人員調動之管理 3. 協助工廠之廠務規劃、制度流程設計，以及經營分析之企劃以提升經營效率 4. 管控⽣產成本，減少無效之料⼯費浪費，精實營運成本，使產能最適化。 5. 維持產品品質穩定，有效應變異常與突發狀況處理。 6. 配合各項專案之執⾏與檢討改善。

AI 開發與整合 • 1. 設計、開發並維護企業內部 AI 應用（含 LLM、RAG、Agent 等架構） • 2. 串接 OpenAI、Anthropic、Azure AI 等第三方 AI 服務 API • 3. 建立 AI Workflow 自動化流程（n8n、Make、LangChain 等） AI 數位轉型推動 • 1. 分析現有業務流程，識別 AI 應用機會點並提出改善方案 • 2. 制定 AI 開發規範、最佳實踐與導入流程文件 • 3. 與各部門溝通需求，協助非技術同仁理解與使用 AI 工具 系統維護 • 1. 維護現有資訊系統（Web / API / Database） • 2. 監控 AI 服務效能，確保系統穩定性與可用性

1. 招募保留：釐清用人單位需求、設計招聘流程，安排面試時間 2. 管理員工資料及薪資異動相關操作 3. 協助制定績效評核標準及薪酬福利制度，定期進行成效分析及報告製作 4. 各項報表製作 5. 新進人員教育訓練 6. 協助出勤管理、文件資料管理，並支援主管交辦事項 歡迎對人力資源充滿熱情，並具備相關實務經驗的您加入我們！期待您的加入，共同邁向更高的發展目標！

我們正在尋找一位能將AI真正導入企業營運的人才，具備 AI 應用開發、系統整合與需求分析能力、熱愛技術、有高度自主性與學習能力的工程師，加入我們的 AI 團隊，不是做研究，而是讓AI落地、提升效率、創造實際商業價值。 1.負責 AI 項目之主要軟體設計、開發、測試與維護。 2.流程自動化與系統串接。 3.與跨部門合作，根據需求進行功能開發與問題排除。 4.完成主管交辦事項。 *對AI訓練充滿熱情，有願意學習和成長的態度。

1.記錄表單追蹤與核實。 2.流程檢驗與表單設計之修正與優化。 3.相關食品法規之文件整理。 4.原料秤量與配料作業。 5.配方文件紀錄及追蹤、保存。 6.原料庫存管理。 7.負責各類型商品標籤製作(產品貼紙製作印製、寄件標籤)。 8.統整客戶及跨部門訂單整理。 9.各項表單及文件製作、分類、歸檔，以利調閱查詢。 10.廠內成品及原物料盤點作業。 11.協助廠內簡易包裝及貼標事項。 12.正航ERP進銷存系統操作(無經驗可，公司培訓) 13.主管交辦事項處理。

1.工具流程盤點： 摸透各部門現行的作業模式與使用工具，找出仍依賴人工搬移資料的斷點 。 2.自動化串接： 設計自動化流程、串接 API，讓各部門獨立的工具能夠彼此互通 。 3.日常場景 AI 化： 將 AI 嵌入日常營運，實現報表自動生成與發送、通知自動觸發，以及常見問題的 AI 自動回覆 。 4.系統維護與交接： 撰寫清楚的操作說明，讓現場同仁能自主維護，確保系統跑順、降低救火頻率 。 5.持續微調優化： 系統上線後持續觀察，針對卡頓之處進行微調，讓自動化流程越跑越自然 。 6.其他主管交辦事項

1.設計課程與規劃課程及安排說話節奏、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2.教導幼童良好的基本生活習慣與生活自理能力，並保護其安全。 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 6.其他與幼兒保育教育相關主管交辦事項。