轉職熱搜工作

1. 參與資料探勘、深度學習與大型語言模型相關前瞻研究。 2. 負責演算法設計、模型優化及研究成果之論文撰寫。 3. 開發並實作基於深度學習與大型語言模型的應用系統，例如智慧交易平台、智慧代理（Agent）應用等。 薪資：學士38388元起薪，碩士44968元起薪，該職缺係「適用勞動基準法」，獎助生：中央研究院獎助學金支給要點

1.定期報告銷售進度及市場佔有率。 2.掌握產品設計時程及產量狀況。 3.規劃國際商展，參與企劃，協調行銷活動（如：展覽、廣告、會議）。 4.針對客戶提出的合約（交易條件、生產流程、產品要求、售後服務）作初步評估，並在必要時尋求其他部門協助，以即時回應客戶需求。 5.提供報價確認訂單，以準時出貨。

1. 依兒童英語程度規劃課程進度，使用Come to Live教材，教授自然發音（Phonics）、基礎文法、單字、閱讀及生活會話 2. 使用專業美語教材、搭配網校及AI Talk、設計教學內容，教師資源包含學習單、作業與複習教材 ，讓老師備課好輕鬆 3. 運用電腦、螢幕設備及線上影音資源進行多媒體英語教學 4. 執行課堂教學與班級管理，安排分組活動、口語練習、角色扮演及英語遊戲，維持課堂學習流程 5. 進行單字、文法、閱讀及英語口說測驗，批改作業與評量試卷，依學生學習成果調整教學進度 6. 針對學生學習狀況建立學習紀錄，個別補強內容， 定期向家長回覆學生出缺席、作業及學習評量結果 7. 配合課程進行成果發表、英語檢定或校內活動，包含萬聖節及聖誕節活動。 歡迎喜愛兒童英語教育、熟悉英語教學與課程設計的你加入我們，將專業英語能力轉化為孩子的學習成果，立即投遞履歷，期待與您一起陪伴孩子建立英語學習基礎！

1. 協助整理 CNC 加工、3C樣品模型、電腦模型及鋅鋁合金模型等製程資料，撰寫每日生產報告與進度紀錄 2. 使用 Excel 建立及維護生產報表、物料清單、工單與出貨資料，執行文件分類、歸檔及版本管理 3. 協助處理客戶訂單、加工工單與交期追蹤，更新 CNC 加工、快速模具及產品設計模具等案件進度 4. 執行原物料、半成品、成品及模具零組件的入庫、出庫、盤點與庫存紀錄管理 5. 協助廠內 CNC 加工設備、量測工具及週邊機具的日常點檢、保養紀錄與異常通報 6. 協助安排生產排程、加工工序及現場作業進度，追蹤樣品模型、模具案件的製作狀況 7. 執行廠區環境整理、作業區域巡檢及安全規範相關紀錄，協助維持物料存放、設備操作與生產現場符合管理要求 歡迎對 CNC 加工、樣品模型與模具製作有興趣的你加入我們，參與從產品設計、模型製作到快速模具加工的廠務支援工作，立即投遞履歷，期待你的加入！

1)依訂貨單產品規格、尺寸內容及工作圖迴路設計作校對查驗，確認 無誤後製作回管、毛細管等，在回管面裝上銅彎頭、分佈頭、回管 後依序焊接。 2)經完整探漏程序後將半成品轉交至組裝組組裝。 3)機具設備定期保養與維護、相關儀器設備之測試與校正。 4)生產作業環境之機台及人員安全防護。 5)其他主管交辦事項。

1)依訂貨單產品規格、尺寸內容及工作圖迴路設計作校對查驗，確認 無誤後製作回管、毛細管等，在回管面裝上銅彎頭、分佈頭、回管 後依序焊接。 2)經完整探漏程序後將半成品轉交至組裝組組裝。 3)機具設備定期保養與維護、相關儀器設備之測試與校正。 4)生產作業環境之機台及人員安全防護。 5)其他主管交辦事項。

1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5. 與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1. 指導國小學童完成每日作業，解答疑問並培養學習自主性。 2. 規劃並帶領課業輔導，提供加強訓練及課後複習。 3. 關注學童生活需求，處理班內生活事務並關心其心理狀況。 4. 與家長保持密切聯繫，定期回報學童學習與生活表現。 5. 協助設計與執行學校或安親活動，如親子活動或主題教學。 6. 維持班內秩序與學習環境整潔，打造良好學習氛圍。

1.協助工地主任執行現場管理。 2.各項工種前置規劃檢討、核對。 3.工程進度、品質與安全之控管。 4.協調設計單位、監造與工班溝通。 5.工程圖面審閱與數量計算。 6.工地日誌、會議紀錄及相關文件處理。 7.工地現場缺失改善與管理。 8.工程相關文書作業：施工日報表、廠商請款估驗、自主檢查表等。 9.工程施工照片紀錄。 10.主管交辦事項。 11.具良好溝通能力與團隊合作精神。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 5.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動