轉職熱搜工作

1. 陪伴並關懷個案，提供適切的情緒支持。 2. 撰寫個案紀錄，記錄個案狀況。 3. 協助個案進行日常生活技能輔導，維持穩定健康作息。 4. 處理日常行政事務。 5. 參與在職訓練與團隊會議，強化團隊合作。 6.若具有精神醫療相關經驗者佳。 7.無精神復健機構專任管理員證書者，可以協助培訓取得證書。

1.提供中部地區（含台中、彰化、南投、苗栗、雲林）視障者定向行動及生活自理訓練教學，撰寫教學計劃、服務記錄等相關表格。 2.與社工員協同合作辦理視障者生活重建相關活動與服務。 3.參與視障者生活重建教學之相關個案研討、督導會議、在職訓練。 4.其他主管交辦之業務。

1.提供⻑照相關服務諮詢。 2.⻑期照顧個案開發,轉介,需求評估,照顧計畫擬定,資源連結服務,後續追蹤,定期/不定期查訪及品質監督結案。 3.核銷作業及相關⾏政庶務。 4.相關報表之製作及整理。 5.出席各類⻑期照顧相關聯繫會報。 6.⻑期照顧相關服務推廣以及社區活動執⾏。 符合以下資格條件之⼀者： (⼀)具備⻑照個案管理員資格者 (⼆)完成20⼩時個案管理基礎訓練且符合以下資格條件之⼀者： 1.師級以上醫事⼈員、社會⼯作師具有1年以上⻑照經驗 2.碩⼠以上相關老⼈照顧及公共衛⽣相關科系具有1年以上⻑照經驗 3.專科以上學校醫事⼈員相關科、系、所畢業或公共衛⽣、醫務管理、社會⼯作、老⼈照顧、⻑期照顧或運動保健等相關科、系、所、學位學 程、科畢業具有2年以上⻑照⼯作經驗 4.具社⼯師應考資格具有2年以上⻑照⼯作經驗 5.照顧服務員單⼀級證照具有3年以上⼯作經驗 6.護理科或老⼈照顧科⾼職畢業具有3年以上⼯作經驗 7.專⾨職業證書如護⼠、藥劑⽣、職能治療⽣、物理治療⽣具有3年以上⼯作經驗

1.接受單位主管以及居服督導員之指示與教導,執行所分配之工作,並且依排班工作內容,確實執行照護工作。 2.依規定完成服務紀錄相關單張之核實書寫。 3.執行居家照顧服務: (1)家務及日常生活照顧服務： 換洗衣物之洗滌、案主生活空間之環境整理、家務、備餐服務、陪同或代購生活必需品等服務。 (2)身體照顧服務： 協助沐浴、穿換衣服、進食、服藥、口腔清潔、如廁、翻身拍背、肢體關節活動、協助上下床等服務。 4.每季參與機構舉辦的會議以及接受在職教育訓練同時接受定期考評。 ※薪資:拆帳制(A、B碼、G碼6:4拆帳) ※需領有「長照小卡」或「單一級證照」者。 ※有「失智訓練、身心障礙支持核心服務課程結業證書」者。 ※享有三節獎金、生日禮金、開案獎金等福利。 ※可申請缺工獎勵。

1.接受單位主管以及居服督導員之指示與教導,執行所分配之工作,並且依排班工作內容,確實執行照護工作。 2.依規定完成服務紀錄相關單張之核實書寫。 3.執行居家照顧服務: (1)家務及日常生活照顧服務： 換洗衣物之洗滌、案主生活空間之環境整理、家務、備餐服務、陪同或代購生活必需品等服務。 (2)身體照顧服務： 協助沐浴、穿換衣服、進食、服藥、口腔清潔、如廁、翻身拍背、肢體關節活動、協助上下床等服務。 4.每季參與機構舉辦的會議以及接受在職教育訓練同時接受定期考評。 ※薪資:拆帳制(A、B碼、G碼6:4拆帳) ※需領有「長照小卡」或「單一級證照」者。 ※有「失智訓練、身心障礙支持核心服務課程結業證書」者。 ※享有三節獎金、生日禮金、開案獎金等福利。 ※可申請缺工獎勵。

工作內容： 1.協助國小生生活照顧與作業陪伴，完成當天課業，並注意字體的工整。 2.須配合基金會帶領多元化課後活動與宣導 3.透過傾聽與對話，給予學童建立自信與正向發展 4.班級經營、課間秩序維持與行為引導。 5.安全維護與緊急事件處理 6.對教學與帶班具熱忱，對學童具耐心及愛心 工作條件： 1.喜歡孩子、有耐心 2.大學以上學歷(含在校生)可 3.需長期配合 4.就讀社工/幼保/教育相關科系者尤佳 工作時間： 平日週間：週三、週五 12:00-17:30(依現場實際需求工時遞增減彈性調整) 工作福利： 專業訓練

1.個案管理、外訪、電訪、擬定照顧計畫、照管專員之聯繫。 2.資源宣導與個案開發。 3.核銷作業及相關行政庶務。 4.跨單位、跨專業溝通及服務轉介。 5.與案家溝通及協調相關行政事務之親屬聯繫。 6.其他主管交辦之事項。