轉職熱搜工作

▃▄▅左營區▅▄▃ 誠徵:全職 國高中數學講師培訓 工作地點:左營，需筆試及面試 應徵方式:線上投遞履歷，專人會聯繫，安排面試筆試

→本職缺以數理科為主(視個人能力安排與調整)。 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 個別指導將成為台灣教育的趨勢，若您對教育有強烈熱忱，明光義塾會是您的首選！ 1. 國小、國中、高中，各科個別指導。 2. 協助處理行政、教務相關工作。 3. 上班時間彈性(可見明光義塾官網課程時間)，可依個人時間安排。 4. 提供完善的職前訓練與定期研修，歡迎在學、考研究所、國考者。 5. 可長期配合(每週至少三天)且能教授跨年級、兩科以上者，優先錄取。 誠摯歡迎有熱忱、有活力的您一同加入明光義塾中研教室的行列！

1. 嚴謹的教學訓練制度 每月2次大會、每周課程觀摩學習 2. 設計並實施多元化的國語文課程 結合學生成長需求和課程目標進行教學 3. 批改作文並提供具體改進建議 注重文意流暢及語法應用，提升學生寫作能力 4. 訂定教學計畫及階段性目標 依學生學習進度調整課程內容與策略 5. 指導學生中文閱讀理解及表達能力 採用情境教學及討論方式，提升語文素養 6. 協助編輯講義及教學輔助資源 使用多媒體教材吸引學生學習興趣 7. 評估學生學習成果及彙整報告 分析學習成效，適時給予學生學習建議 8. 與業者保持溝通，回饋學生表現 定期回報上課狀況，協助家長了解學生發展狀況

1. 嚴謹的教學訓練制度 每月2次大會、每周課程觀摩學習 2. 設計並實施多元化的國語文課程 結合學生成長需求和課程目標進行教學 3. 批改作文並提供具體改進建議 注重文意流暢及語法應用，提升學生寫作能力 4. 訂定教學計畫及階段性目標 依學生學習進度調整課程內容與策略 5. 指導學生中文閱讀理解及表達能力 採用情境教學及討論方式，提升語文素養 6. 協助編輯講義及教學輔助資源 使用多媒體教材吸引學生學習興趣 7. 評估學生學習成果及彙整報告 分析學習成效，適時給予學生學習建議 8. 與業者保持溝通，回饋學生表現 定期回報上課狀況，協助家長了解學生發展狀況

國立臺灣大學數學系徵聘「專案計畫教師」 國立臺灣大學數學系徵聘「專案計畫教師」1-2名；我們歡迎熱愛教學和積極參與的候選人，致力於數學基礎學科之教學，在數學背景下活化教學實踐。 一、資格條件： 具有數學相關領域之博士學位，具備中、英文教學能力。 二、工作內容： 1. 本案為短期教學工作，聘期為二年，必要時得延長，至多共三年。 2. 專責本系微積分教學及相關教學任務，每週授課時數需滿16小時，每學期所開設課程至少一門為英文授課。 三、甄選方式： 1. 第一階段初審，審查應徵資料，通過者由電子郵件通知參加第二階段甄試。 2. 第二階段甄試，包含面試與中、英試教；未通過者，恕不退件或另行通知。 四、申請資料： 1. 個人詳盡學經履歷（含照片）。 2. 最高學歷證書和成績單等文件影本。 3. 教學理念及規劃。 4. 推薦函三封。 五、收件截止日： 擬應徵本職者，請以電子檔寄應徵資料，於115年2月15日前，以E-mail 寄至hiring@math.ntu.edu.tw ，郵件主旨：應徵專案計畫教師。 六、備註： 本專案計畫教師為約聘（依學年聘約）職位，依「國立臺灣大學校務基金進用教學人員及研究人員實施要點」及其他有關規定辦理。

行政面:開收據、接電話、應對家長、成績Key in、影印、環境整理、訂便當 班務面:課程規劃、調補課安排、了解補習班資訊 教學面:協助看國小作業、輔導國中學生(英數理，不會也沒關係)、監考學生考試 招生面:與家長接洽、課程介紹、海報編輯、會用AI或相關軟體尤佳、臉書PO文 管理面:、安排DM工讀生、安排輔導老師、與講師聯繫、回覆官方Line

1. 專業教學、督導課業，確實完成學生每日功課，重視字體工整與正確筆順。 2. 教導國小課業，安排學校課程預複習，批改評量與試卷，建立學生良好的學習方法與習慣。 3. 考前兩週段考複習，針對孩子個別弱科加強輔導。 4. 寒暑假課程的規劃與執行：製作課程講義及授課。 5. 重視品格教育，導引正確觀念，匡正生活、衛生的日常習慣。 6. 傾聽與了解學生的心聲與問題，協助建立良好的人際關係。 7. 給予學生關懷及鼓勵，有效且深入密切的親師溝通。 [工作時間] (*)低年級 星期一 12:00-8:00 星期二 3:00-9:00 星期三 12:00-8:00 星期四12:00-9:00 星期五12:00-9:00 (*)中高年級 星期一12:00-9:00 星期二3:00-9:30 星期三12:00-8:30 星期四2:00-9:30 星期五1:00-9:30 **人數獎金** ★具小五.小六數學指導能力★

1.協助講師(主任)管理班上秩序； 2.可輔導英文、數學、理化 ； 3.課後輔導關心學生上課狀況 ； 4.一般行政工作處理 ； 5.教室環境清潔整理；

甄聘~115學年度中文專任 壹、依據：依教師法、師資培育法、教育人員任用條例等相關法令規章及本校增班補員額計畫辦理。 貳、甄選教師類別：級任導師二名 參、錄取名額：本校依實際缺額，依試教及面談結果，擇優錄用。 肆、報名資格 一、國內外大學 (或研究所)以上學歷，教育、語文教育、數理教育、輔導、英 語文…等相關科系。 二、具國民小學合格教師資格者或修畢國小教育學程(尤佳)。 三、歡迎退休教師，風華再現，發揮教育熱忱。 四、具英語、資訊運用能力及輔導知能尤佳，需有教學熱忱並能用心配合學校 校務推展。 五、無教師法第十四條各款之情事者及無教育人員任用條例第三十一條及第三 十三條各款之情事者。 伍、報名程序 一、報名期間：日期:115年6月30日截止。 二、報名方式：一律採通訊報名。請填具附件一履歷資料表，填妥資料並檢附 相關證明文件，掃描成PDF電子檔， 請傳送至Email 信箱「cdshpae@cdsh.ilc.edu.tw」。 陸、詳情請參閱簡章 115學年度中道雙語小學教師甄試簡章新版檔案連結

【職務期待】 我們正在尋找高中數學輔導老師。 你不需要是數學大神，但要敢上台、樂於表達，主要工作是帶領學生進行考卷檢討與觀念釐清。 比起數學能力有多強，我們更重視你的表達與互動能力。只要具備基本高中數學能力、能理解補習班提供的題目解析，並能用清楚、有趣地的方式傳達給學生，讓原本害怕數學的學生也願意繼續學習，就很適合這份工作！ 【工作內容】 (1) 上台進行考卷檢討與觀念釐清 (2) 解答學生的數學問題 (3) 關心學生學習狀況，適時給予鼓勵與學習陪伴