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★對幼教有興趣者或培訓期間 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- 各分校地址 〝幼兒園-一校/蘆竹分校〝 桃園市蘆竹區中正北路330號 〝幼兒園-二校/桃園分校〝 桃園市桃園區樹仁二街255號 〝幼兒園-三校/中路分校〝 桃園市桃園區大興西路三段168號(Lexus旁) 國小部-一校 桃園市蘆竹區中正北路330號 國小部-光明校 桃園市蘆竹區奉化路145號 國小部-建德校 桃園市桃園區樹仁二街255號

1.建立學員學習資料檔案及相關資料紀錄。 2.負責編訂與執行個別化服務計畫。（ISP） 3.計畫安排年度課程、執行與紀錄報告。如社會適應等 4.安排與執行各類訓練作業活動，依能力提供服務使用者作業技能訓練、休閒、社會適應等活動指導 5.準備或製作課程活動之教材，輔具等。 6.環境結構規劃維護服務使用者健康衛生與安全事項 7.輔導服務使用者生活訓練事項,如每日指導刷牙、清潔服務工作並檢核。 8. 參與個案討論會，定期檢討個案與執行決議事項。 9. 執行服務使用者專業行為處遇與紀錄。 10.負責與家長聯繫工作，督導服務使用者工作手札記錄，電訪或家訪等聯絡事項。 11.每月評量服務使用工作狀況與獎勵金核算 12.支援執行交辦之行政相關業務。(通知、收費安排)

1.負責社區家園服務對象之生活照顧、安全巡視、緊急狀況之處理與反應。 2.家園環境整理與維護。 3.每日生活起居準備，並製作早餐。 4.主管交辦事項。

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展

1.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 2.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.在幼教場所協助執行促進兒童語言、身心、體格發展的各種教學活動。 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長

1.安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.幼稚園學童課程授課 4.主管交待事項 (於109年加入準公共化幼兒園)