轉職熱搜工作

1.身障日間照顧機構，服務對象為18歲以上。 2.執行日間服務對象能力評估、生活及社會技能訓練、個別輔導、家庭訪問等。 3.評估、擬定及執行照顧(個別化服務)計畫。 4.檢討及修正照顧(個別化服務)計畫。 5.支持服務對象生活自理需求滿足。 6.設計及帶領服務對象主題式課程。 7.連結服務對象進入社區融合參與。 8.定期量測生理健康評估及記錄。 9.定期聯繫案家及主要照顧者。 10.每日交通到達時的接送和安全維護。 11.其他相關服務配搭執行及其他主管交辦事項。

1.設計及安排主題活動並完成週誌(六大領域學習活動)，完成學習檔案。 2.教導幼童良好的基本生活自理能力、禮貌、衛生習慣，並保護其安全。 3.鼓勵幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4.安排戶外、體能相關學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5.配合園方舉辦親子活動，或家庭電訪面談親師溝通，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

服務對象-成年心智障礙者 1.個別化服務計畫擬定與執行/生活自理能力訓練與照顧/單元活動/外出社區適應 2.服務對象聯絡簿交接簿填寫/連絡家長/接受督導及參加教保會議/其他主管交辦事項 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。 ※本職缺適用新北市身心障礙照顧服務單位專業人員久任獎勵試辦計畫，並依計畫規定工作連續年資，按年加給1萬5,600元至3萬1200元之個人獎助。

1.工作內容：成人照顧服務、教學設計與執行 2.教保員工作職掌： (1)建立服務使用者學習的資料檔案。 (2)負責編訂服務使用者之個別服務計劃。 (3)策劃教材教具製作。 (4)負責訓練課程及活動之安排。 (5)負責安排環境衛生及安全工作。 (6)負責服務使用者日常生活之安全事項。 (7)負責申購訓練、教學所需之文具器材。 (8)負責家長聯繫工作。 (9)參與個案討論會。 (10)夜間人員負責住宿服務使用者早晚飲食、梳洗、就寢事宜。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。 ※本職缺申請臺北市政府社會局身心障礙日間及住宿式照顧服務設施專業人員久任獎助計畫，並依計畫規定工作連續年資，按年加給1萬5,600元至6萬2,400元之個人獎助。

1.限幼教相關科系畢。 2.採主題教學，結合生活美學與藝能課程(如美術、陶土、奧福音樂、體適能專任教師 課程)多元延伸融合。 3.對班級經營充滿自信者，專職教學，不需擔行行政及收費工作。. 4.幼兒園帶班導師（每班2位教師)。 5.每月享有半天散步假 6.享子女就學優惠 7.歡迎曾經投遞履歷表的幼教伙伴再次投遞。

1.幼保相關科系畢業。 2.指導幼兒課程學習 3.協助幼兒學習自理生活。 4.提供幼兒日常生活的照顧。 5.維護幼兒在園所之安全。

教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

當每一個人的靈魂，映照出社群的整體樣貌，而社群活出每個靈魂的力量時，健康社群已然形成。 魯道夫˙施泰納 每一個人的生命是逐漸邁向獨特、個別化的道路，生命歷程從幼兒、青年、中年、老年，似深埋地底下種子，因尋覓光的渴望而奮力鑽出地面，努力完成生命所有歷程。在人世間的經驗如韻律般通往內在，不間斷更新形塑自己，在碰撞與交流中完成自己「我」。 人智學提供另一思考模式，幫助確認自我生命的定位、天賦能力，也在天地人之間尋覓和諧關係與互動，期待熱愛生命的您參與父母成長班，課程中以小團體方式帶領每個人進入自己、面對自己，進而走出自己，面對世界。 工作內容: 1.協助2~6歲幼兒學習自理生活與照顧。 2.維護幼兒在園所之安全。 3.配合幼兒發展狀況，運用華德福式教學。 4.帶領及陪伴孩子經歷四季生活與慶典。 5.誠徵對幼兒教育有熱忱者，喜愛自然、藝術工作的幼教老師。 6.事務有人陪伴帶領學習。 7. 一蕊花台灣華德福教育師資培育學苑進修。 歡迎有興趣、喜愛孩子的您加入我們一起共同學習在這條道路上，尋找並看見自己的生命。我們帶著孩子過四季生活，編織手工(棒針、勾針)～毛線～紗層畫～粉彩～烹飪～濕水彩～蜜蠟～兒童觀察～歌德觀察～五音笛～人智學護理……期待有興趣學習這些事物的您與我們開展彼此的生命歷程。 ※教育局規定, 限幼教相關科系畢業，有教師證為佳。