轉職熱搜工作
您正在找廣告設計的工作,共計30150筆職缺在等你,馬上去應徵吧!
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製程工程師_日本三重
面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 東北亞日本 工作經歷不拘1.製程的日常維護作業 2.良率的改善與提昇 3.製程的最適化設計 4.新技術的應用、開發與製程控制 5.熟知 55/65/90nm process尤佳 * 聯華電子股份有限公司(UMC)與United Semiconductor Japan Co., Ltd. (USJC)為關係企業,本職缺係為USJC所設,候選人錄取後將先與UMC簽約,於台灣完成專業訓練並取得日本工作簽證後,後續依集團計畫安排與USJC簽約並轉任日本三重工作。展開 -
[車用電子]智慧座艙系統測試工程師(大溪)
月薪 43000元 桃園市大溪區 2~3年工作經驗1.配合車用專案進行相關功能測試。包含軟體功能,韌體設計以及系統功能相關測試。 2.針對新開發專案, 學習研究新領域的功能測試. 3. 有以下經驗佳 -車用產品測試經驗 -車用智慧座艙產品的功能測試 -Carplay & Android Auto 認證測試 -車用智慧座艙產品 HIL (Hardware in th loop)測試 -車用測試工具使用 4. 到客戶端支援,重現以及分析問題展開 -
品管工程師(南港)
月薪 45000元 台北市南港區 2~3年工作經驗1.依據工程契約、設計圖說、規範、相關技術法規及參考品質計畫製作綱要 等,訂定品質計畫,據以推動實施。 2.執行內部品質稽核,如稽核自主檢查表之檢查項目、檢查結果是否詳實記 錄等。 3.品管統計分析、矯正與預防措施之提出及追蹤改善。 4.品質文件、紀錄之管理。 5.其他提升工程品質事宜。 ★外縣市公司提供免費住宿★展開 -
代理托育人員【大社公共托嬰中心】
時薪 196元 高雄市大社區 工作經歷不拘1.執行班級經營管理、親師溝通與親職教育。 2.配合行政規劃相關事務及勤務。 3.設計適齡適性活動並觀察幼兒發展與紀錄。 4.培養幼兒生活自理概念與自我保護。 托育人員應成年且具備下列其中資格之一 1.取得保母人員技術士證者。 2.高級中等以上的學校幼兒教育、幼兒保育、家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業者展開 -
米爾頓幼兒園教保員(幼保科系)
月薪 33200~39200元 台南市南區 工作經歷不拘1.設計撰寫課程教案,安排多元適齡學習活動 2.規劃戶外學習活動,促進幼兒身心健康發展 3.提供日常生活照顧,教導幼兒良好生活習慣 4.引導幼童自我表現與團體合作,維護安全環境 5.與家長互動溝通,舉辦親子教育與活動 6.定期觀察記錄幼兒發展,撰寫專業分析報告 7.執行園區環境管理,負責環境佈置與美化展開 -
工研院機械所-機器人系統工程師(Q100)
面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 新竹縣竹東鎮 工作經歷不拘1.機器人控制演算法開發應用於運動控制、自主穩定策略、機器人路徑規劃與觸覺反饋控制。 2.應用強化學習結合感知(視覺、觸覺)資訊融合控制演算法開發。 3.多機器人協同作業演算法開發,包含任務分工、路徑生成與避障。 ※部門簡介:https://drive.google.com/file/d/1eMHZU_oAvXlowtOSNyMSJjXqypdDKQ7t/view?usp=drive_link展開 -
專案經理(台北)
面議(經常性薪資達4萬元或以上) 40000元 台北市南港區 10~11年工作經驗1.與業主、承包商和設計專家討論溝通,以解決工作時程、客戶抱怨和工進相關問題。 2.計劃管控、組織、指揮與結構、設施、系統、營建、圖面整合或維護有關工作。 3.控管工程進度、工程品質審查、預算與時程。 4.規劃人力需求與現場派工,包商管理並指揮、監督。 5.預(決)算估審能力。 ★依法晉用原住民,歡迎所有求職者.原住民加入我們的團隊★展開 -
韓文旅遊規劃師(Relax Go Taiwan)
時薪 250~350元 台北市內湖區 工作經歷不拘1、瞭解來自世界各國來台灣旅遊的需求,負責開發、行程設計、估價、安排飯店、車輛、導遊、餐食客製化服務等。 2、處理各線上通路旅遊行程產品訂單 3、提供客戶量身定制旅遊規劃服務、報價與客戶關係維護及客訴案件處理 4、領隊及導遊交接文件製作以及後續聯繫及協助緊急事件處理 5、主管交辦事項並視任務需求配合出團及排班展開 -
教保員(八德區-溫德爾幼兒園)
月薪 34200~40200元 桃園市八德區 工作經歷不拘1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動,增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員展開
