轉職熱搜工作

1.儲備主管。 2.各式建案相關給/排水配管、機電線路、消防工程之監造。 3.工程計價估驗及報價估算。 4.與業主、下包協商確認施工計畫、品質及程序。 5.監督工程使其符合設計規格及工料標準。 6.管制施工進度及窒礙狀況。 7.監督現場施工要領，稽核不良施工，並協助解釋施工規範問題。 8.現場安衛執行及查核。

1.設計課程教案，安排多元學習與戶外活動 2.協助幼兒學習自理生活，提供日常照顧 3.引導幼兒品格發展，促進身心健康與成長 4.與家長溝通互動，舉辦親子活動與育兒建議 5.觀察記錄幼兒發展，參與專業教保會議 6.美化與佈置學習環境，執行園內管理維護 7.參與教職專業發展，提升幼兒教育專業知能

1.準備食材並烹調菜餚。 2.掌控菜餚的擺盤與出菜的順序。 3.進行廚房內的衛生管理工作。 4.研發新菜色的設計及規劃，製作各式中餐料理、及與主廚一同開發並規劃菜單與食譜 5.具HACCP知識及執行經驗，監督及訓練廚房廚師。 6.中餐技術士證照（乙級技術士證尤佳）、廚師證 7.配合單位及部門主管完成指派任務。

須具備工地主任牌、有機車駕照、汽車駕照 1.營造工地工務管理 。 2.指揮並監督工人，以控制工程的執行進度與施工品質。 3.確實填寫監工日報表，以留下詳實工程進行的記錄資料。 4.進行進場材料品質之點收、存放、使用查驗及結算。 5.依據施工狀況向分包廠商協商提出各項建議。 6.代表設計公司向分包廠商解釋合約內圖樣及條文說明，共同取得合約共識。 7.要求施工單位確實按圖施工以符合施工設計。 8.進行各分包廠商完成工程之驗收與結算。 9.進行調度工務行程、表單整理、進度跟催等工作 。 10.規劃並確保各施工階段之可行性與安全性無虞、與施工者協商，確定施工計畫、水準及程序。 ******************************* 法定特休、三節禮品、年終 員工每月生理假1日不扣薪 不定時員工聚餐、員工旅遊、餅乾零食櫃 上班時間 08:00-17:00 中午休息1小時(12-13) 月休六天，與工務助理輪休 ******************************* *有相關經驗優先錄取

Welcom to be a texrayer！ 我們是臺灣上市的紡織及成衣集團，在亞洲與非洲擁有設計研發、染紗、織造、染整、貼合、成衣製作的生產基地。 這裡不僅是一個工作的地方，更是一個專業成長及兼顧生活的好環境。 誠摯邀請您加入我們的團隊，提供最優質的紡織專業服務！ 【職位簡介】 負責開拓北美主流大型零售通路的運動機能服B2B業務,擔任通路採購商與集團全球生產基地間的橋樑,透過成本控制、ODM/OEM產品開發與產能配置,拓展北美大宗運動服裝市場。 【工作內容】 對接北美大型零售通路採購經理,爭取年度大宗採購訂單(Volume Programs) 結合研發團隊,針對吸濕排汗、四面彈力、防風防水、環保再生材質等機能面料進行產品提案(Line Openings) 精算跨國大宗訂單報價,確保公司目標獲利

1. 開發建築師事務所、工程顧問公司等潛在客戶 2. 依據客戶需求進行現場勘查，提出規劃設計服務 3. 製作服務報價單、工程估價及簡報資料，熟悉Microsoft Office、Excel及PowerPoint等辦公軟體 4. 負責案件之提案、報價、議價、簽約及進度追蹤，管理客戶名單與銷售案件紀錄 5. 維繫既有客戶並追蹤相關執行狀況，處理客戶需求、追加項目及售後服務相關作業

1. 協助主管制定並優化採購流程，設計標準化作業表單供同仁提出需求，主管審核通過，將發出訂單，並與廠商聯繫與追蹤後續發展，直到結案。 2. 負責公司文件檔案的建立與管理，包含分類、歸檔與系統上架作業。 3. 熟練使用Excel進行數據處理，應用函式及公式製作表單與圖表。 4. 安排及支援會議相關行政事宜，包括議程準備及會後紀錄整理。

1、設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2、教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3、鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4、安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5、與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。

1.公司文件檔案的建立及管理 2.負責辦公室用品採購發放 3.負責平日零用金管理 4.維護辦公室環境與設備之整潔 5.協助行政人員處理主管所交辦的其他事項 6.檢查整理檔案 7.資料處理、影像掃描及目錄建檔 8.訪客來訪時協助登記,換證與引導並招待 9.接應電話並篩選來電 10.能舉一反三，具備美工編排能力

1. 教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2. 設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3. 鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4. 與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援