轉職熱搜工作

1.於學生上課前進行學生點名 2.班級秩序管理 3.批改考卷、作業或聯絡本 4.補習班環境清理維護 5.安排學生補課、輔導事宜(數、理為主) 6.與家長溝通小孩的學習狀況 7.未來可根據本身擅長的學科，安排上課授課的機會。

1.通過新進人員評核月薪32500元（含全勤,帶班鐘點費另計),具備完整教育訓練及考核升遷制度,另可依分校績效領取團隊分紅獎金。 2.具補教行政櫃檯經驗或對補習班經營管理有興趣者佳,未來可培訓為分校主任並朝管理經營發展。 3.重點工作為招生、櫃檯接待、與家長.學生及老師互動、校舍及校務處理、配合分校主任處理行政櫃檯事務、協助分校業務發展等。 4.具有數學教學能力(可帶班)佳 5.工作地點：高雄市三民區 6.休假制度：周休兩天。 7.福利：員工家庭日活動、三節獎金、年終績效獎金、團隊分紅獎金 8.勞保、健保、勞退金提繳及休假制度，皆遵照勞基法規定。 【關於我們】 百世資優數學創立於1988，專注於國中小數學，是國小數學的龍頭。

【國中行政帶班導師 工作內容】 1.家長學生來訪時講解課程並安排試聽 2.班級秩序管理，學員管理與關懷 3.監督追蹤學生狀況，批改考卷，協助出題 4.補習班環境清理維護 5.協助招生推動相關事項 6.安排學生補課事宜 7.處理班主任交辦事務

1.通過新進人員評核月薪32500元（含全勤,帶班鐘點費另計),具備完整教育訓練及考核升遷制度,另可依分校績效領取團隊分紅獎金。 2.具補教行政櫃檯經驗或對補習班經營管理有興趣者佳,未來可培訓為分校主任並朝管理經營發展。 3.重點工作為招生、櫃檯接待、與家長.學生及老師互動、校舍及校務處理、配合分校主任處理行政櫃檯事務、協助分校業務發展等。 4.具有數學教學能力(可帶班)佳 5.工作地點：桃園市中壢區 6.休假制度：周休兩天。 7.福利：員工家庭日活動、三節獎金、年終績效獎金、團隊分紅獎金 8.勞保、健保、勞退金提繳及休假制度，皆遵照勞基法規定。 【關於我們】 百世資優數學創立於1988，專注於國中小數學，是國小數學的龍頭。 可以參考我們公司的各項影片喔~ https://www.youtube.com/@user-of3vx9iw5g

維尼寶貝至今成立近二十三年，我們是由一群喜愛「蒙特梭利教育」的團隊所組成。 園址位於人文匯集的成大學區，全園落實蒙特梭利教學，營造豐富成長學習環境是我們的責任。我們重視孩子的人格發展，更重生命的學習與啟發。 期待與富有愛心、耐心及專業的您 和我們一起在【維尼寶貝，為您寶貝】 共同為孩子預備一個像家，溫暖而豐富的環境。 我們重視每一位老師的意見，給予每位老師得以發揮的空間。 如果您跟我們一樣都喜歡孩子，歡迎您加入維尼寶貝大家庭！ 絕佳的工作環境與職場文化，您一定會喜歡維尼寶貝！ 【資格】 ◎幼教相關科系，具幼教師資格者，從優敘薪 ◎混齡班帶班經驗者佳 ◎對教育有熱忱、穩定度高、有責任感、喜歡小孩、EQ佳、樂於學習 【優點】 ◎工作環境舒適 ◎在職教育訓練 ◎師生比2：21，一個班級2名老師、21幼兒。 ◎供健康美味的午餐 ◎依國定假日放假，另有暑假休園日，跟著孩子一起放暑假！ ◎休假制度比照勞基法 ◎有逾時托育費 想更認識我們歡迎到我們的臉書或Youtube： https://www.facebook.com/winnybabypreschool

1協助主教老師進行一切教務活動 2.喜愛小孩 老師福利 1.對新進老師提供師資培訓讓您累積專業，更有自信與能力。 2.對新進老師安排定期聚餐、國內旅遊、團體活動、每月下午茶增加生活豐富和友誼空間。 3.對主教老師提供定期進修規劃、國外旅遊補助、一個月帶全薪年假、定期獎金。 4.園內提倡定時下班、降低非必要行政作業，讓老師們能專心教學。 適合好老師的工作環境，邀請您一起加入 目前職缺有 1.主教老師有教保員、幼教老師證照、修完園內三個月的教師培訓薪資42000起 2.助理老師 薪資3萬4起 皆有交通補助1200元（士林北投八里區以外）

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 2.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 3.與家長溝通幼兒學習狀況 4.教室環境的管理與佈置

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.校內生活環境管理、活動執行及機動支援 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形