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1. 對幼兒教育有興趣、有熱忱、有愛心， 喜歡孩子。 2.設計及安排說話、唱歌、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 3.引導幼童養成良好的生活習慣，學習自理生活、注意安全。 4.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 6.舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 7.具備幼教師資格優先。

1.幼兒教學，包括品格發展、生活常規、體能活動、美勞、英語、音樂 2.課程規劃、教案撰寫、教材準備 3.照顧幼兒生活起居，保護幼兒在校內的安全 4.與家長溝通幼兒學習狀況 5.教室環境的管理與佈置 6.規劃並舉辦親子活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 4.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 5.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 6.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 7.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

🌟 打造孩子快樂成長的天地，我們需要有才的你！ 你熱愛和孩子共度時光，喜歡用創意啟發心靈嗎？加入我們，和幼兒一起書寫美好回憶吧！ 📚 你將會： 1. 設計多元化、有趣又充滿啟發性的教學活動和課程 2. 引導幼童學習良好的生活習慣，陪伴身心健康成長 3. 籌劃親子活動，與家長共同參與幼兒的學習旅程 4. 維護學習與玩樂環境的整潔與安全 5. 分享專業的才藝技能，讓孩子在探索中挖掘潛力 💡 不論你是才藝教學高手，還是充滿愛心與耐心的幼教夥伴，期待你加入我們的團隊，和孩子們一起探索無限可能，創造每一天的精彩！

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

進行蒙氏教學~6m-3y採混齡教學,有1.5y-3y班級以及6個月以上的班級 1.提供嬰幼兒日常生活(如：飲食、大小便等)的照顧，並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣，包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展

1、 安排並參與幼兒學習活動 2、 引導幼兒自我表現及參與團體生活 3、 擬定教學活動計畫、設計教學活動 4、 學習區規劃、記錄並評估其學習進度 5、 環境管理並確保教室和遊戲區的整潔和安全 6、 引導幼兒養成正向人格

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全 3.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員