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(01)擬定教學工作計畫。 (02)規劃課程內容、理念及特色。 (03)製作各項活動成果。 (04)彙整幼兒學習評量。 (05)管理幼兒衛生保健工作事宜。 (06)教導幼兒良好的基本生活習慣和生活事項處理。 (07)輔導幼兒身心發展與個別問題。 (08)班級經營並與家長保持聯繫，推展親職教育。 (09)校內生活環境管理(ex:教學情境佈置、製作教具、學習區規畫)。 (10)協助幼兒園相關活動 (ex:保健工作、校外教學、親子遊、畢業典禮...等)。 【設立宗旨】 讓幼兒在自然的懷抱中成長，親近大自然的事與物。在輕鬆的環境中發展潛在智慧，且使幼兒能體會成長的樂趣。 【治校理念】 自然、童玩、藝術是我們治校三大理念，讓幼兒在自然探索中，學會尊重及熱愛生命，在童玩的遊戲中，體會做中學的樂趣，在藝術薰陶中，陶冶對美的鑑賞能力。 【教學特色及目標】 營造出一個真正能啟發孩子想像力及創造力的優質環境，使幼兒得到健全、和諧的身、心、靈發展。

★限學前教育相關科系畢業者★ 　1.協助及培養幼兒學習自理生活。 　2.提供幼兒日常生活的照顧。 　3.維護幼兒在園所之安全。

1.語言教學 2.設計相關課程及開發課程 3.上課講義編寫 4.配合補習班活動 5.學員成果評估 6.批改考卷、作業或聯絡本，協助出題、解題 7.補習班環境清理維護 8.班級秩序管理 9.處理其他班主任交代雜項工作 ESL國小帶班教師：薪資約34000-55000元/月。 ※國外留學及研究所另議。

1. 協助安親老師管理班級事務，維持學生秩序與班級和諧氛圍。 2. 指導學生完成作業並檢查正確性，提供課業輔導及學習加強。 3. 批改作業、聯絡本及試卷，製作考題並協助學生解答疑問。 4. 教室環境整理及維護，確保學習空間整潔與舒適。 5. 支援班級活動籌備，協助實施特定教學活動與學習計畫。

1.接送學生，上課前進行學生點名。 2.指導學生完成並複習學校課業，及引導學生 正確良好的學習態度及品性。 3.做好親師溝通，讓家長充分了解孩童學習狀況 及生活狀況。 4.補習班的環境清理維護。 5.協助主管交辦事項。 *要能輔導中高年級數學*

★工作地點：高雄市仁武區灣內非營利幼兒園 ★教師助理員 1.協助幼兒學習及自理生活。 2.協助提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 3.協助維護幼兒在園所之安全。 4.協助帶班老師進行照顧及教學任務

教室為個別指導一對三的上課方式 授課對象從小學到高中都有，上課的科目包含國英數自社，但主要為國英數自。上課時間為平日下午4:30以後到晚上10:00前結束，週六是早上到下午，排課就看你學校的課餘時間來規劃就行了。 正式上課前會有完整的教育訓練，所以不用擔心不知道如何著手，有問題也會有教室長從旁協助。 個別指導是以學生為主體，希望學生能夠從學習中得到自信和成就，所以上課氛圍是很不錯的，當學生成績進步時，講師也會很有成就感。 也會有行政工作，但主要都是授課，當然，如果你對招生很有興趣，教室很需要你的能力。 歡迎來教室聊聊，覺得有興趣再排都沒關係。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全。 2.擬定教學課程計劃，包括六大領域：身體動作與健康、認知、語文、社會領域、情緒、美感等課程。 3.幼兒教保活動規劃與執行。 4.配合課程進行教學情境佈置。 5.運用及設計幼兒教具與教材之能力。 6.具有幼兒健康及安全維護的能力。 7.整合多元文化，創新學習數學、科學、音樂等方面的知識。 8.幼兒行為觀察與輔導的能力，鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展。 9.能與家長進行良性互動與溝通，提倡親職教育。 10.校內生活環境管理(包含校內環境佈置……)、活動執行及機動支援。

在這充滿孩子的殿堂裡 有時 你是孩子的大哥哥大姊姊 有時 你又必須板起臉孔當起教官 總是在與時間賽跑的你，會發現孩子的成長、快樂與真誠 在這裡!你將獲得的比你自己想像的還多，歡迎你前進孩子Fun課後的小天地！ #應屆畢業生可 #不限科系 #大哥哥大姊姊 #孩子王 #快樂真誠 【工作內容】 1.國小學童課業輔導 2.生活品格教育 3.班級經營/課室管理/親師溝通...均能獨立作業 4.寒暑假學藝課程企劃；配合新班開課前之招生相關事項 5.活動企劃 如節慶活動 【上班時間】 _ 週休二日，國定假日必休免煩惱 _ 休假制度比照勞基法 _ 週一至週五 午班11:00-19:30，實際依各校狀況彈性調整 【工作地點】 桃園龜山區(近華亞科技園區)

＊協助孩童完成當天功課,並注意寫字的工整。 ＊指導國小學生課業,如：幫孩童複習國語、數學等。 ＊輔導學生行為,校正不良生活習慣、衛生習慣,如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 ＊調解孩童間的爭吵,並協助孩童建立良好的人際關係。 ＊傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 ＊記錄孩童在安親班之行為及學習表現,與家長討論,保持與家長間之良好溝通與互動。 ＊在孩童完成作業之後,為他們安排適當的活動。 ＊協助安親班招生事宜,如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 ＊安親的對象為小學低年級學童,有時必須去學校負責接送。