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指導學生完成學校作業 學生課業輔導加強 教導學生日常生活中常規 完成功課後安排適當之活動(陪伴閱讀、智能遊戲、手工藝勞作、桌遊啟發、戶外活動)

指導學生完成學校作業 學生課業輔導加強 教導學生日常生活中常規 完成功課後安排適當之活動(陪伴閱讀、智能遊戲、手工藝勞作、桌遊啟發、戶外活動)

指導學生完成學校作業 學生課業輔導加強 教導學生日常生活中常規 完成功課後安排適當之活動(陪伴閱讀、智能遊戲、手工藝勞作、桌遊啟發、戶外活動)

1.(如親子活動...) 2.櫃檯行政事務執行 3.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 5.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 6.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 7.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 8.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 9.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

指導學生完成學校作業 學生課業輔導加強 教導學生日常生活中常規 完成功課後安排適當之活動(陪伴閱讀、智能遊戲、手工藝勞作、桌遊啟發、戶外活動)

【為偏鄉孩子創造機會、翻轉未來】 ★ 閱讀扶助：協助台東地區經濟弱勢、學習落後之兒少培養閱讀興趣與理解能⼒，提升語文表達與思考能力。 ★ 受訓增能：職前與在職訓練，持續精進閱讀教學、輔導陪伴及課程設計等專業能⼒。 ★ 課程規畫：研究國中⼩閱讀教材與策略，設計多元閱讀課程與學習單，推動閱讀習慣培養。 ★ 師資培訓：協助培育與指導閱讀課師，分享教學方法、班級經營及學生引導技巧。 ★ 班級與學習管理：巡迴督導所屬區域閱讀班運作，了解學⽣學習狀況，提供適性輔導與支持。 ★ 閱讀推廣與活動設計：規劃主題閱讀活動、故事分享、創作展演等，豐富學⽣閱讀經驗。 ★ 多元關懷： 1. 關懷兒少學習與生活發展，提供生涯引導與情緒支持。 2. 規劃多元體驗活動，開拓視野、強化自信。 ★ 行政作業：負責報表填報、課程紀錄、成果報告撰寫等行政工作。 ★ 溝通協調：與學校端、家⻑端及團隊合作夥伴保持良好連結，促進教學與關懷成效。 ★ 其他主管交辦事項

高年級班導師 學生作業指導、課業練習與生活輔導、團康與體能活動、學習指導。 學生生活照顧、常規培養、品格教育、品格養成 具有工作熱誠、有耐心、愛心。負責任。