轉職熱搜工作

1.作業之抽查及蓋章登記 2.教師請假進班代理 3.學生出缺席點名及電聯 4.家長參觀接待及電話接聽 5.教務資料繳交登記 6.活動相關事項協助及通知單發放 7.期末教務資料檔案整理 8.參加校內外訓練課程 9.值週及班級助理等相關行政勤務支援 10.配合主管完成教務資料整理

1.專案管理與執行 (1)協助政府計畫、補助案、產學合作案及各類專案之執行、追蹤與管理。 (2)整理專案時程、工作進度、執行紀錄、成果資料與結案報告。 (3)協助跨部門溝通與協調，確保專案依計畫內容與時程推動。 (4)協助專案會議安排、會議紀錄撰寫及後續事項追蹤。 2.資源連結與合作開發 (1)協助連結政府機關、學校、大學、企業、社福團體、醫療單位、社區組織及長照相關資源。 (2)協助產學合作、企業公益、長照交流及社會創新專案開發。 (3)維繫合作夥伴關係，整理合作資料、聯繫紀錄與後續追蹤事項。 3.長照課程與教育訓練辦理 (1)協助辦理課程、教育訓練、照顧服務課程、社區講座及專業研習活動。 (2)協助講師邀約、課程規劃、學員聯繫、場地安排、課程行政與成果彙整。 (3)協助課程宣傳、報名管理、簽到退、滿意度調查及課後資料整理。 4.企劃與文書作業 (1)協助撰寫企劃書、簡報、提案文件、成果報告、課程資料及行政文件。 (2)協助資料彙整、表單管理、照片紀錄、活動紀錄與成果呈現。 (3)協助主管交辦之專案開發、行政管理及跨單位協調事項。 加分條件: (1)有政府計畫、補助案、標案、產學合作、課程辦理或活動執行經驗者佳。 (2)有長照、社福、教育訓練、非營利組織、企業公益 合作經驗者佳。 (3)具備企劃書撰寫、簡報製作、成果報告撰寫能力者佳。 (4)具備社工師、護理師、長照相關證照或服務經驗者佳。

工作內容 辦理研究所各項會議之規劃與執行，包括會議通知、議程安排及會議紀錄整理。 協助課程相關行政作業，包括課程新增與異動申請、教學評量、課程資訊更新及系統維護。 辦理教師新聘、續聘、轉聘、升等及相關人事行政業務。 協助學生事務管理，包括獎助學金申請、學位考試及相關行政作業。 負責經費請購、請款及預算執行等財務行政事務。 配合學校各項行政業務推動，辦理系所評鑑、環安衛管理、文件管制及稽核等工作。 執行環境安全衛生及教師財產盤點相關業務。 協助學院推動各項計畫與行政工作，如一貫修讀學碩士學位、雙聯學位、招生事務、國際交流及學生出席國際會議補助核銷等。 規劃與執行招生說明會、新生座談會、校友活動、所長有約等活動。 辦理研究所主辦之學術演講、研討會及研究成果發表等相關活動。 其他主管交辦事項。 應徵資格 具教育部認可之學士（含）以上學歷。 具大專校院院、系、所或學程行政工作經驗者優先考慮。 具良好英文聽說讀寫能力者尤佳。 具良好溝通協調能力、行政文書處理能力及團隊合作精神。 工作細心負責，具獨立作業與問題解決能力。 我們期待您具備 主動積極的工作態度。 良好的時間管理與跨單位協調能力。 對高等教育行政工作及學生服務具熱忱。 樂於參與國際化與學術活動推動。 歡迎對高等教育行政工作有熱忱、細心負責且具團隊合作精神之優秀人才加入我們，共同推動醫學工程領域之教育與研究發展。

1.綜理居家服務各項業務。 2.擬定年度工作計畫、規劃安排各項教育訓練計畫。 3.跨專業資源聯繫，建立系統網絡與社區資源開發和應用。 4.機構評鑑整合及定期報表統計分析工作。 5.危機預防和風險管理，緊急情況處理和通報。 6.申報核銷資料整合與除錯 7.開展對外公共關係與參加會議、申訴案件處理。 8.各項品質監測之追蹤檢討；與A單位進行合作意向連結及處理公文函件。 9.其他上級主管交辦事宜 10.居服員招募、任用及出勤管理 11.行政優化改善 12.員工教育訓練

1.執行社區居住及相關方案之服務工作。 2.服務對象個案管理、資料建檔與服務紀錄撰寫。 3.擬定與執行個別化服務計畫（ISP／IFSP）。 4.提供社會福利資訊諮詢與福利申請協助。 5.協助個案結案追蹤及後續服務連結。 6.協助個案轉銜服務及生活適應支持。 7.辦理家屬親子活動、支持性活動及相關聯繫工作。 8.協助方案評鑑資料整理及相關行政作業。 9.辦理方案經費核銷及相關行政文件整理。 10.協助年度服務方案計畫申請與執行。 11.協助處理服務對象及家屬緊急事件關懷與追蹤。 12.配合主管交辦之相關業務。 13.排班制

一、個案收案與評估 失智個管師接受醫療院所、社區據點、長照單位或其他機構轉介之疑似或確診失智症個案，協助完成收案程序。透過面談、家庭訪視或電話訪談，評估個案認知功能、日常生活功能（ADL、IADL）、行為精神症狀（BPSD）、家庭支持系統及照顧需求，建立完整個案資料。 二、照護計畫擬定與執行 依據評估結果，結合失智症病程階段與家庭需求，訂定個別化照護計畫（Individual Care Plan），內容包含醫療追蹤、長照服務、社會福利、復能訓練、營養照護及照顧者支持等項目，並定期檢討與修正。 三、醫療與長照資源連結 協助個案銜接神經內科、精神科、家醫科、復健科等相關醫療服務，並轉介長照2.0服務資源，包括居家服務、日間照顧、家庭托顧、交通接送、喘息服務及輔具申請等，確保個案獲得持續性照護。 四、照顧者支持與衛教 提供主要照顧者疾病知識教育、照護技巧指導及心理支持，協助其認識失智症病程變化、溝通技巧及行為問題處理策略，降低照顧壓力與照顧負荷。 五、個案追蹤管理 定期以電話訪視、家庭訪視或門診追蹤方式，掌握個案病情變化、照護需求及服務使用情形。對於高風險個案，如獨居、失智合併精神行為症狀、照顧者負荷過重或頻繁住院者，增加追蹤頻率並即時介入。 六、跨專業團隊合作 參與失智共照中心跨專業團隊會議，與醫師、護理師、職能治療師、物理治療師、心理師、社工師、營養師及藥師等共同討論個案照護問題，提供整合性服務。 七、失智症社區服務推廣 協助辦理認知促進課程、家屬支持團體、失智症宣導活動及照顧者訓練課程，提升社區民眾對失智症之認識，建立失智友善社區環境。 八、行政與資訊管理 負責個案資料建檔、服務紀錄登錄、績效指標統計及相關報表填報，配合衛生主管機關及失智照護服務計畫之考核與品質管理作業。

我們誠徵居家長照業務負責人加入團隊，主要協助統籌居家服務業務、個案服務管理、居服員督導、核銷行政、評鑑資料及服務品質追蹤等工作。 機構目前持續穩定發展中，期待找到一位具備長照經驗、重視溝通協調、願意一起建立制度與帶領團隊的夥伴。 若您熟悉居家服務流程，對個案服務品質與團隊管理有熱忱，歡迎與我們聯繫，一起打造更穩定、專業且有溫度的居家照顧服務。

一、聘任日期： 即日起開始上班~115年07月24日 二、上班時間： 每日09~13點(每日共計4小時，每周共計20小時) (依照人事行政局公告之國定假日休息) 三、工作內容： (一)提供特生在校之生活自理、上下學及其他校園生活支持性服務，協助班級教師照顧特生、協助班級活動進行。 (二)每日上通報網撰寫特生觀察記錄。 四、待遇與福利： (一)(時薪制)依勞基法基本時薪計算，依法投保勞健保，有特休。(每月10日發薪) 五、資格條件： (一)高中職以上學歷 (二)須參加36小時職前訓練(到職後3個月內完成，或進用日前3年內已完成) (三)加分條件：具幼教或特殊教育相關經驗者佳 六、繳交文件： (一)最高學歷證明 (二)三個月內刑事紀錄證明(=良民證，可後補） (三)身份證影本 (四)郵局或元大銀行存摺影本(非元大帳戶須扣除手續費) (五)教保資格證明(如教師證書或教保員證書，非必須) 七、其他： 1.全園教職員工須對同仁、家長、幼兒採取正向、友善的態度互動。 2.有關園內文件、幼兒、家長的相關資訊，應予嚴守保密原則。 3.中午由學校供餐。(請自備餐具) 八、聘任相關條件與辦法說明： 依「高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法」第11條規定，職前訓練：教師助理員及特教學生學生助理員(以下統稱2者為助理人員)進用前或進用後3個月內，接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之36小時以上職前訓練。 在職訓練：助理人員每年應依下列時數接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之在職訓練： 月薪制：24小時以上。 時薪制：9小時以上。(★本案為時薪制) 訓練課程以案例及實作為主；並應包括性別平等教育及兒少保護等相關知能課程3小時以上。 https://kidedu.ntpc.edu.tw/p/406-1000-13722,r126.php

一、聘任日期： 即日起開始上班~115年07月24日 二、上班時間： 每日09~13點(每日共計4小時，每周共計20小時) (依照人事行政局公告之國定假日休息) 三、工作內容： (一)提供特生在校之生活自理、上下學及其他校園生活支持性服務，協助班級教師照顧特生、協助班級活動進行。 (二)每日上通報網撰寫特生觀察記錄。 四、待遇與福利： (一)(時薪制)依勞基法基本時薪計算，依法投保勞健保，有特休。(每月10日發薪) 五、資格條件： (一)高中職以上學歷 (二)須參加36小時職前訓練(到職後3個月內完成，或進用日前3年內已完成) (三)加分條件：具幼教或特殊教育相關經驗者佳 六、繳交文件： (一)最高學歷證明 (二)三個月內刑事紀錄證明(=良民證，可後補） (三)身份證影本 (四)郵局或元大銀行存摺影本(非元大帳戶須扣除手續費) (五)教保資格證明(如教師證書或教保員證書，非必須) 七、其他： 1.全園教職員工須對同仁、家長、幼兒採取正向、友善的態度互動。 2.有關園內文件、幼兒、家長的相關資訊，應予嚴守保密原則。 3.中午由學校供餐。(請自備餐具) 八、聘任相關條件與辦法說明： 依「高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法」第11條規定，職前訓練：教師助理員及特教學生學生助理員(以下統稱2者為助理人員)進用前或進用後3個月內，接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之36小時以上職前訓練。 在職訓練：助理人員每年應依下列時數接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之在職訓練： 月薪制：24小時以上。 時薪制：9小時以上。(★本案為時薪制) 訓練課程以案例及實作為主；並應包括性別平等教育及兒少保護等相關知能課程3小時以上。 https://kidedu.ntpc.edu.tw/p/406-1000-13722,r126.php

一、聘任日期： 即日起開始上班~115年07月24日 二、上班時間： 每日09~13點(每日共計4小時，每周共計20小時) (依照人事行政局公告之國定假日休息) 三、工作內容： (一)提供特生在校之生活自理、上下學及其他校園生活支持性服務，協助班級教師照顧特生、協助班級活動進行。 (二)每日上通報網撰寫特生觀察記錄。 四、待遇與福利： (一)(時薪制)依勞基法基本時薪計算，依法投保勞健保，有特休。(每月10日發薪) 五、資格條件： (一)高中職以上學歷 (二)須參加36小時職前訓練(到職後3個月內完成，或進用日前3年內已完成) (三)加分條件：具幼教或特殊教育相關經驗者佳 六、繳交文件： (一)最高學歷證明 (二)三個月內刑事紀錄證明(=良民證，可後補） (三)身份證影本 (四)郵局或元大銀行存摺影本(非元大帳戶須扣除手續費) (五)教保資格證明(如教師證書或教保員證書，非必須) 七、其他： 1.全園教職員工須對同仁、家長、幼兒採取正向、友善的態度互動。 2.有關園內文件、幼兒、家長的相關資訊，應予嚴守保密原則。 3.中午由學校供餐。(請自備餐具) 八、聘任相關條件與辦法說明： 依「高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法」第11條規定，職前訓練：教師助理員及特教學生學生助理員(以下統稱2者為助理人員)進用前或進用後3個月內，接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之36小時以上職前訓練。 在職訓練：助理人員每年應依下列時數接受各該主管機關、學校或幼兒園辦理之在職訓練： 月薪制：24小時以上。 時薪制：9小時以上。(★本案為時薪制) 訓練課程以案例及實作為主；並應包括性別平等教育及兒少保護等相關知能課程3小時以上。 https://kidedu.ntpc.edu.tw/p/406-1000-13722,r126.php