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學習能力落後問題諮詢 輔導學習能力不足兒童 兒童學習能力訓練 輔導資優生能力均衡發展 享有完整實習訓練 上班時間：週一至週五下午1：00至晚上9：30，週六上午8:30至下午5:30 (實際上班時間需面談，配合公司調配上下班時間)

學習能力落後問題諮詢 輔導學習能力不足兒童 兒童學習能力訓練 輔導資優生能力均衡發展 享有完整實習訓練 上班時間：週一至週五13:20~21:00(可排休一日)，週六8:30~17:30 上班時間面談，可配合公司時間調配上下班時間。 休假制度：配合公司

■職缺單位：電子工程系 ■職缺名稱：專任/專案助理教授(含)以上或助理教授級(含)以上專業技術人員 ■名額：1名 ■希望到職日期：115年8月1日 ■學歷條件：碩士(含)以上 ■專長條件：計算機程式/微處理機(含實習)/物聯網系統應用(含實作)/智慧醫療系統/人工智慧應用等背景。 ■相關經歷： ◇具執行或撰寫教育部、國科會、大學社會責任(USR)及教學實踐等計畫經驗者尤佳。 ◇有電子/資通訊相關證照、輔導學生參加國內外競賽與考取證照經驗者佳。 ◇認真教學，有服務學習課程或創意教學教法經驗者佳。 ■任教科目： ◇物聯網概論 ◇積體電路設計導論(含佈局) ◇智慧醫療系統實證與臨床應用 ◇人工智慧應用 ■其他條件： ◇可擔任導師，有輔導經驗者佳。 ◇具專題指導與招生經驗者佳。 ◇態度積極且配合系上交辦行政工作者佳。 ◇具執行計畫與學術論文發表能力者佳。 ◇具越南語或印尼語等新南向國家語言能力或交流經驗者佳。 ■準備文件： ◇履歷表 ◇學經歷證明文件 ◇可任教科目課程綱要 ◇其他有利於聘任之證明文件 ■技術及職業教育法：第 25 條 技職校院專業科目或技術科目之教師，應具備一年以上與任教領域相關之業界實務工作經驗。但本法施行前已在職之專任合格教師，不在此限。 前項與任教領域相關之業界實務工作經驗之認定標準，由中央主管機關定之。 ■收件截止日期：115年05月15日前送達本校，請註明應徵「電子系/教師」。 ■聯絡人：彭小姐 電話：(02)77388000分機1152 ■收件地址：220303新北市板橋區四川路2段58號 亞東科技大學人事室 收(應徵封面檔案)，錄取與否均不退件。

一、教育訓練規劃與執行 協助教育訓練需求分析、課程規劃與執行 執行訓練成效評估與追蹤 新進人員教育訓練規劃與安排 教育訓練資料整理、維護與更新 配合院內教育訓練評鑑相關作業 二、員工關係與內部溝通 協助推動員工關懷與團體活動 支援內部政策公告與溝通推動 三、人資專案與行政支援 參與人資相關專案執行（如流程優化、數據分析、制度修訂） 製作並維護人資相關報表與資料 配合主管交辦事項與其他臨時專案

1. 規劃幼兒學習活動。 2. 親師溝通。 3. 教導幼兒良好的生活習慣和生活事項處理，並保護其安全。 4. 班級環境管理、活動執行及機動支援。 5.行政庶務、櫃檯接待、放學廣播。 6.環境清潔、隨車等（助教）

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1. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 2. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 3. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 4. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 5. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 具幼稚園教師證或兒童及少年福利機構托育人員証照者佳

1. 班級行政管理 -負責學生出缺勤紀錄、課程排程與課表整合，管理教室資源並調度最佳化。 -協助老師與學生之間建立良好溝通與理解，解決學習過程中遇到的問題。 2. 學生與家長聯繫 -定期追蹤學生學習狀況，針對學習需求提供適切建議與輔導。 -透過家長會談與回報表機制，主動回應家長疑問並提供有效解決方案。 3. 招生與行銷支援 -策劃與實施招生說明會，靈活安排試聽課程，確保新生迅速融入學習。 -執行基本宣傳策略如社群內容推廣與活動執行，支援招生目標達成。 4. 行政庶務與場地管理 -維護教室環境整潔度，處理物品採購與財務如學費繳納等日常事務。 -即時支援教學現場突發狀況，協助場地調整與課程運行續航。 5. 師資與課程協調 -依課程需求調度教師時程，確保教學進度與資源分配合理有序。 -持續優化課程設計流程，協助教師提升課堂教學品質與學員體驗。 6. 制定個性化學習計畫，為學生量身打造最適合的學習路徑，提升學習效能。

一對一或團體教學輔導學生課內數學及奧林匹克資優數學.輔導國小至國中為主.能教高中也可以.專任全職老師享勞健保員工福利.需在職訓練(奧林匹克資優數學不了解的教師.需參加師訓–-免費)..