轉職熱搜工作

1.協助幼兒學習自理生活 2.提供幼兒日常生活的照顧 3.維護幼兒在園所之安全 4.協助主教老師班務進行順利 5.配合園方安排進行勤務工作 6.教授幼兒學習

我們是充滿活力的人資團隊，喜歡與人互動、對 人資工作 充滿熱情」的好夥伴。 如果您想學習人資全貌、參與Full Function中各項專案，那我們是你最好的選擇！ **工作內容： - 招募流程：篩選履歷、安排面試安排與應知者聯繫等。 - 協助新進員工的報到資料、建檔。 - 協助訓練課程的安排與影片剪輯製作。 - 協助各項人資行政事務（如：E「S」G、ISO等議題）。 - 協助各項專案活動支援（如：校園說明會、就博會、員工關係關懷等）。 - 主管交辦事項 ** 如果你還會這些，那就更棒了： •法規知識：了解勞工相關法規、勞健保法規及其他相關法令。 •數據分析能力：能夠利用數據分析結果，為團隊策略提供支持。 • 數位工具應用：掌握並能靈活運用各種人資系統、Excel、Power BI等工具，以提高工作效率。 •文書行政能力：能精確處理人事行政、文件製作、報表製作、以及公文撰寫等事務。 •剪輯工具應用：使用 Canva、CapCut、Premiere 等工具，製作影片。

我們正在尋找一位喜歡創作、敢發想、願意學習、能將創意落地的夥伴。 一起把好的商品，用更有趣、更有影響力的方式帶入市場！ 【工作內容】 1.製作高質感廣告素材，讓人滑到就想停下來看 2.設計品牌文宣 DM／POP／版面排版 3.協助拍攝企劃：分鏡、畫面構想、道具發想 4.剪輯Reels短影音 5.社群貼文美編設計 6.協助活動企劃：主題發想、內容構思 7.主動提出想法，我們願意且愛聽！ ＼我們在找這樣的你／ 1.喜歡美、喜歡拍照、喜歡做出漂亮畫面 2.對 IG / 短影音有興趣 3.看到好看的排版會忍不住收藏 4.做事細心、有責任感 5.喜歡穿搭、流行、美妝、生活風格內容 6.願意溝通、願意學，比什麼都重要！ 【加分條件】 ‧ Reels／短影音剪輯經驗 ‧ 社群經營概念 ‧ 基礎攝影能力 ‧ 插畫/手繪能力 ‧ 了解女性市場＆流行趨勢 【我們提供】 📌以績效給予獎金發放，常常在領獎金！📌 ‧ 參與實際行銷專案，而不是只做雜事 ‧ 尊重創意的工作環境，有舞台讓你發揮！ 📢 面試需攜帶作品集，或上傳作品集到 emr9125@gmail.com，信件請備註：應徵「品牌美編設計」

1.策劃並執行品牌的線上與線下行銷活動 2.創作與設計影音內容，編輯影片與宣傳材料 3.維護並管理社群媒體平台，提高粉絲互動 4.進行市場調研與數據分析，以優化行銷策略 5.熟悉Adobe Premiere、Photoshop等設計與剪輯軟體 6.撰寫文案與新聞稿，支援廣告與宣傳素材製作 7.了解餐飲行業趨勢，提出創新影音行銷提案

1. (協助)國外客戶開發、訂單銷售與客戶關係維護相關作業執行。 2. (協助)專案日程進度掌控、追蹤與回報。 3. 負責客戶管理系統作業處理。 4. (協助)整理應收帳款資料與報表，定期報告異常情況。 5. 負責出貨及國際貿易相關作業。 6. (協助)海外展覽與行銷相關任務。 7. 其他上級主管交辦事項。

1.製作專案送審文件 2.須外出取得專案送件相關資料 3.與各機關聯繫詢問相關法條及辦理流程 4.專案文件製作、進度追蹤 5.文件內容確認、統整歸檔 6.對公部門文書資料整理送達 7.對客戶端案件進度匯整與資料整理，並與客戶端溝通專案執行需相互配合的內容 8.執行主管交辦事項 工作服務滿一年保証年薪14個月，考核獎金2個月。

1. 負責生產線產品之抽樣檢驗與測試，以解決產品品質問題。 2. 執行、測試可靠度驗證，提升產品品質。 3. 負責品質教育訓練計劃之擬定與執行。 4. 文件整理歸檔。 5. 產品檢驗化驗。 6. 客訴處理。 7. 廠區5S。 8. 其他主管交辦事項。

一個成功的設計師都是從助理開始，在案件中累積經驗、實際到 工地現場學習、有計畫性地考取建築物室內設計乙級、建築物室 內裝修工程管理乙級兩張專業證照，有些人參加職訓局或補習班 考照，但通常缺常缺乏實務經驗，空有抱負無法操作，更多已在 室內設計界的從業人員經驗豐富，但因自身沒有證照，無法符合 法令規定，導致客人信任度不足 徵才條件: 基本具備條件: 不限科系 可獨立作業，對事業有企圖心 有熱忱、有毅力、有恆心，不輕易放棄 思緒清晰，注重品質，細心負責 有良好時間觀念，能有效率的完成工作 我們希望您具備以下特質: 1.對空間規劃、美感佈置有興趣 2.個性活潑不怕生、擅長溝通協調 3.對設計構想能清晰明確的表達 4.理性與感性並重，樂於接收新知 5.待人親切和藹 如有興趣想進一步可請先詳閱連結附件 https://drive.google.com/file/d/1R9eV8w_0zP5FRgcL7K_70q74KLEcuSUw/view?usp=sharing