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一、甄選名額：護理師1名 二、甄選公告： （一）臺北市私立景文高級中學網站（https://www.jwsh.tp.edu.tw） （二）教育部教師甄聘網（https://tsn.moe.edu.tw） （三）1111人力銀行（https://www.1111.com.tw/corp/6885028/#c4） （四）中華民國校護協進會人力銀行網（https://www.schoolnurses.org.tw） 三、甄選資格： （一）凡具有中華民國國籍（大陸地區人民經許可進入臺灣地區設有戶籍須滿10年以上），且無下列各款情事之一者： 1.動員戡亂時期終止後，曾犯內亂罪、外患罪，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 2.曾服公務有貪污行為，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。 3.曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所稱之性侵害犯罪，或曾犯性騷擾、性霸凌行為經判刑確定，或經學校性別平等教育委員會調查屬實。 4.受監護或輔助宣告，尚未撤銷。 （二）未屆滿65歲強制退休年齡者（依勞動基準法第54條規定）。 （三）護理師:高職以上護理科系畢業，具護士執照或護理師執照。 四、工作內容： （一）護理師: 1.學校衛生護理、慢性病、傳染病防治及意外傷害病患護理、健康教育諮 詢、醫療保健預防及健康檢查與統計分析等相關事項。. 2.健康中心衛生器材及設備管理及一般行政業務工作。 3.其他臨時交辦事項。 五、報名方式：下載報名表並填妥表格（附照片），並檢附自傳與學經歷，E-mail至hr@jwsh.tp.edu.tw或親送景文高中人事室。 六、報名日期：即日起至115年7月22日（三）止。 七、甄選地點：臺北市私立景文高級中學（臺北市文山區保儀路127號）。 八、 甄選時間與方式： （一）甄選時間：依電話通知到校面試（請攜帶學經歷證件正本）。 （二）甄選內容與成績計算： 1.專業知能（40％）：實作/電腦文書處理能力說明、行政實務經驗。 2.特質與意願（40％）：溝通表達能力、問題解決能力、協助宿舍管理與生活輔導之意願與特質。 3.儀態與談吐（20％）：服務熱忱、工作態度、儀表談吐。 九、錄取通知：凡經獲錄取者，本校將以電話或E-mail通知。 十、任用： （一）錄取人員應於報到前，繳交三個月內之公立醫院體檢合格證明（含胸部X光檢驗項目），不合格或逾期未繳交者，取消錄取資格。 （二）人員錄取後試用期三個月(115/8/1至115/10/31)，期滿合格正式聘用。 （三）上班時間：8:00-17:10（視學校宿舍管理或活動需求，需能配合彈性調整工時或參與夜間/假日值班，加班補休依學校規定另計）。 （四）查詢電話：(02)29390310轉712人事室趙小姐。

1. 美語聽說讀能力中等以上, 能以美語指導美術課程 2. 美術相關科系畢業 3. 具2-6歲兒童美術教學經驗2年以上 4. 請附上作品參考

1.配合幼兒發展，擬定教學計畫、撰寫課程紀錄、學習評量等。 2.規劃及經營學習情境，執行課程活動。 3.進行學習區教學，帶領個人、小組或團體討論延伸課程發展。 4.具備帶班經驗及技巧，可獨立帶班或協同搭班進行班級經營。 5.引導幼兒生活自理及常規、維護幼兒之安全及衛生保健。 6.依照「幼兒園教保活動課程大綱」指引，展現教保服務人員的專業素養。 7.依照「幼兒園課程與教學評估表」建議，檢視教保服務人員的教學表現及課室經營。 8.限幼保/幼教相關科系畢業，具備合格教保員資格或教師證。 我們是準公共幼兒園，每年調薪，友善的幼教職場環境，歡迎對幼教有熱忱及憧憬的你/妳加入我們！

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Requirements for Foreign Teachers: 1. Native English-speaker of Canadian, American, UK or Australian. 2. Bachelor’s degree or above. 3. Experienced in teaching TOEFL 4. Plus with teaching certificate (TESOL/TEFL). 5. The hourly pay depends on your teaching experiences and educational background.

1. 授課國中數學、自然科及生物課程，依七至九年級課綱進行代數、幾何、統計、理化及生物單元教學 2. 編寫講義、課堂學習單、單元測驗及段考複習題，整理公式、解題步驟與生物科重點圖表 3. 進行例題講解、板書示範及錯題解析，帶領學生練習計算題、應用題、幾何證明題與自然科實驗題 4. 批改作業、平時測驗及模擬考試卷，登錄學習成績，整理學生常見錯誤並建立個別錯題紀錄 5. 依學生學習程度安排補救教學與進度調整，針對數學基礎運算、自然科觀念及生物名詞進行個別指導 6. 協助規劃段考、會考及寒暑假課程進度，執行課前備課、課後複習、考卷檢討及學生學習成果追蹤

1.具備美語課程授課能力，熟悉口語及閱讀教學技巧 2.設計適齡美語課程活動，準備專業教材與教案 3.評估學生學習狀況，提供針對性學習策略與建議 4.定期與家長溝通學生進度，維持良好互動與信賴關係 5.運用多元教學媒材與工具，提升學生美語表達能力 6.參加教師培訓與教學研討，持續提升專業教學能力 7.管理班級秩序並維持教室整潔，建立良好學習環境

1. 主題式教學：自編/仿間教材 開放性選擇 2. 照顧幼兒生活作息 3. 無週誌，但需撰寫週或月報提供給家長 4. 依照不同年齡層，將有不同之重點原則。例如：幼幼班首重喜歡上學、適應學校生活