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＊長期配合＊ [ 課程時間 ] 每週四 16:00-17:00 [ 內容 ] 1.幼兒園課後才藝-律動課程 2.需相關科系 3.配合內部教育訓練 [ 如果你有這些會更加分 ] 1.喜愛與小孩接觸、有耐心 2.親和力、善與家長溝通 3.細心、主動積極學習、認真負責 4.舞蹈或表演藝術相關科系為佳 [ 工作時間、地點 ] 1.岡山區幼兒園 2.課程師資費用-面談安排（人頭計費） –––– 面試時間與說明 –––– 1.電話初步了解，請留意手機來電或郵件訊息 2.聯合面試地點於鼓山區

書畫老師_美術館(通英美語佳) 一、應徵者需具備「書畫藝術傳業」技能背景，歡迎書畫、美術相關系所，通英美語，以「英美語」為主要語言之同學，對書畫教學有興趣者佳。 二、自己有寫書法、從事水墨畫創作經驗者佳。 三、曾有藝術、書畫相關教學經驗者佳。 時薪250～350元 (薪資因個人資歷或績效而異) 長流美術館 地址：台北市中正區仁愛路二段63號B1 捷運：忠孝新生站，走路10-15分鐘 東門站，走路12-15分鐘

兒童成長陪伴老師｜貝比斯母嬰專家 【陪伴孩子成長，是一份充滿溫度的工作】 每個孩子的成長，都需要被理解、被陪伴與被鼓勵。 貝比斯母嬰專家致力於提供專業的到府母嬰與兒童照護服務， 除了新生兒照護，我們也為家庭提供 兒童成長陪伴服務， 透過互動、遊戲與陪伴，讓孩子在熟悉且安心的環境中探索世界。 在這份工作中，你不只是陪伴孩子， 更是孩子成長過程中的 引導者與支持者。 如果你喜歡孩子、享受與孩子互動的過程， 歡迎加入貝比斯，一起陪伴更多孩子健康快樂地成長。 工作內容: 🧸 兒童陪伴與互動 陪伴孩子遊戲與日常活動 進行益智遊戲、閱讀或簡單互動活動 與孩子建立良好的陪伴關係 🧠 成長與發展引導 透過遊戲與互動協助孩子發展 鼓勵孩子探索與學習 協助孩子建立良好生活習慣 🌱 正向教養互動 有耐心與溫和方式與孩子互動 建立孩子安全感與情緒穩定 與家長保持良好溝通 🧹 基本環境整理 協助維持孩子遊戲區域整潔 整理孩子使用的玩具與物品 基本條件: 具備保母證照或嬰幼兒照護相關訓練 喜愛嬰兒照護工作 具責任感與耐心 身心健康，具良好服務態度 加入貝比斯的優勢: 穩定案件來源 專業團隊支援 與月子中心合作服務機會 母嬰照護領域專業發展平台 彈性工作安排 適合這份工作的你: 喜歡孩子，願意陪伴孩子成長 有耐心、親和力與責任感 喜歡與孩子互動與遊戲 幼保、幼教或護理相關背景尤佳（需俱備證照） 如果你喜歡孩子， 這會是一份充滿成就感與溫度的工作。 貝比斯歡迎你的加入，一起陪伴孩子探索世界、快樂成長。

1.接送學生放學 2.指導完成學生學校功課 3.叮嚀學生完成每周評量週考 4.督促學生完成英語功課 5.培養學生生活自理能力 6.維護教室環境整潔 7.輔導學生考前到校加強

1.負責教學及訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 2.依教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度加以輔導。 3.批改作業及測驗輔導。 4.專兼職可 (獎金再另外計)

◆工作內容： 1.英文教學 2.規劃課程、作業批改……等教學事務 3.配合教學相關與會議 4.配合相關招生活動 ◆福利制度： 福利：勞保、健保、就業保險、勞退提撥金、特休、績效獎金 員工在職教育訓練 ◆歡迎外文系畢業生活或對美語教學有興趣及熱誠者加入◆

佳音英語員林分校，立足員林已有十餘年。本校創辦人高錦藏老師本著愛鄉愛土，以培養員林英語人才為職志。期望以活潑、生動的教學方式來培養我們的孩子，做孩子最好的朋友。 我們以嚴謹的教學與良好的師資訓練，熱忱、愛心，專業的團隊，讓我們在員林立下良好口碑。也讓許多孩子在童年中有一段與佳音良好的回憶。 誠心邀請理念相同的新夥伴能夠一起加入我們的行列。 我們期待的工作伙伴(班導師) 耐心、細心、負責、喜愛小朋友、具溝通協調能力 班導師負責的工作 1. 指導學生完成功課並解釋難點，確保學生理解課程內容。 2. 輔導學生準備月考，提供考前複習策略及個別化指導。 3. 編寫考卷及練習題，根據教學目標制定學習評估工具。 4. 透過課堂活動或分享，幫助學生拓展課外知識領域。 5. 負責學生點名與安全接送，確保上下學秩序。 6. 定期與家長溝通，提供學生學習進度報告及改善建議。 7. 協助教室環境整潔與維護，創造良好的學習氛圍。 8. 配合學校活動的籌備及執行，例如學期成果展或親師聯誼活動。

1. 全英語授課，負責教學活動規劃與執行(與外師配合) 2. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容 3. 準備課程教材、課程資料以及課後作業等 4. 批改作業及教學輔導 5. 學生接送 6. 親師溝通家長電訪，保持與家長間之良好溝通與互動 7. 協助校內活動舉辦

工作內容: 1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭電訪或面訪及舉行座談會，提倡親職教育，配合 推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含教室及校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 6.訂定班規及設計教室環境規劃 7.經營班級網站 8.經營電子聯絡簿