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老師好，我們在基隆、雙北、桃園、台中、台南、高雄提供多元才藝課程，歡迎才藝教師加入創意教學的行列 line id：0965829782 ✅教學地點：臺北市大安區，需自備交通工具 （履歷註明3個以上可授課區域） ✅教學對象： 小學1-6年級 ✅教學薪資： ４00-６00/時薪　（社團課1堂約1.5小時=600~900元） ✅教學時間： 1、寒暑期營隊9-12點及13-17點 2、114上學期16：00～17：30 ✅徵才需求： 1.學校魔術氣球、桌遊、美術類、棋藝益智課程教師 2.配合學校教學規範，維護教室環境整潔與秩序 3.學員成果發表及評估 4.需參加公司創意師資培訓、實習 5.具備責任感、能主動解決問題及危機處理 6.適合代課、代理教師、自由工作者兼職 7.具良好的溝通能力、禮貌、細心及耐心，具團隊合作意識 8.定期教師聚餐、桌遊活動 ✅聯絡方式： 🍎履歷主旨：應徵00區才藝教師 投遞至：magiccy0925@gmail.com 🍎官方line id：0965829782 🍎參考官網，履歷註明有興趣的課程 🌈🌈創意生活文教團隊官網🌈🌈 https://www.creativelifecourse.com

老師好，我們在基隆、雙北、桃園、台中、台南、高雄提供多元才藝課程，歡迎才藝教師加入創意教學的行列 line id：0965829782 ✅教學地點：高雄市三民區，需自備交通工具 （履歷註明3個以上可授課區域） ✅教學對象： 小學1-6年級 ✅教學薪資： ４00-６00/時薪　（社團課1堂約1.5小時=600~900元） ✅教學時間： 1、寒暑期營隊9-12點及13-17點 2、114上學期16：00～17：30 ✅徵才需求： 1.學校魔術氣球、桌遊、美術類、棋藝益智課程教師 2.配合學校教學規範，維護教室環境整潔與秩序 3.學員成果發表及評估 4.需參加公司創意師資培訓、實習 5.具備責任感、能主動解決問題及危機處理 6.適合代課、代理教師、自由工作者兼職 7.具良好的溝通能力、禮貌、細心及耐心，具團隊合作意識 8.定期教師聚餐、桌遊活動 ✅聯絡方式： 🍎履歷主旨：應徵00區才藝教師 投遞至：magiccy0925@gmail.com 🍎官方line id：0965829782 🍎參考官網，履歷註明有興趣的課程 🌈🌈創意生活文教團隊官網🌈🌈 https://www.creativelifecourse.com

老師好，我們在基隆、雙北、桃園、台中、台南、高雄提供多元才藝課程，歡迎才藝教師加入創意教學的行列 煩請加line id：0965829782，並傳送履歷、作品集，謝謝 ✅教學地點：新北市淡水區，需自備交通工具 （履歷註明3個以上可授課區域） ✅教學對象： 小學1-6年級 ✅教學薪資： ４00-６00/時薪　（社團課1堂約1.5小時=600~900元） ✅教學時間： 1、寒暑期營隊9-12點及13-17點 2、學期社團課（2~6月、9~1月）16：00～17：30 ✅徵才需求： 1.學校魔術氣球、桌遊、美術類、科學課程、科學課程、棋藝益智課程教師 2.配合學校教學規範，維護教室環境整潔與秩序 3.學員成果發表及評估 4.需參加公司創意師資培訓、實習 5.具備責任感、能主動解決問題及危機處理 6.適合代課、代理教師、自由工作者兼職 7.具良好的溝通能力、禮貌、細心及耐心，具團隊合作意識 8.定期教師聚餐、桌遊活動 ✅聯絡方式： 🍎履歷主旨：應徵00區才藝教師 投遞至：magiccy0925@gmail.com 🍎官方line id：0965829782 🍎參考官網，履歷註明有興趣的課程 🌈🌈創意生活文教團隊官網🌈🌈 https://www.creativelifecourse.com

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教授類別：高微、經濟、統計、線代、離散、電子、電磁、自控、電力系統、計算機概論、系統程式、資料結構、近物、工數、計組、通訊、流力、水文、材力、動力、微積分、生管、工力、材力、熱力、流力、普物、OR、MIS、理工科、商管、管理學、行政公職、財管 1.教授研究所考試、公職輔考專業科目 2.有教學經驗佳或具備教學熱忱 3.授課地點：全省 ※請於投遞時註明＂教授類別＂，謝謝

1.擔任地理科教師兼社會領域地理領域教師。 2.具有高級中等學校地理科或國民中學社會科—地理學習領域專長教師資格證書。 3.參與協助學校推動各項校務之工作。 4.溝通協調能力佳，親師互動能力佳，並能與他人團隊合作。 5.具有教學服務熱忱及教育愛、工作負責盡職、用心、有責任感。 6.無教師法第十四條各款及教育人員任用條例第三十一條各款及第三十三條之情事者。

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動