轉職熱搜工作

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

愛迪生幼兒園創園已逾23年，我們的宗旨是讓幼兒在愛與關懷中快樂學習、茁壯成長。位於高雄的我們，不僅擁有絕佳地理位置，還秉持「工作可以很累，但不可以不快樂」的經營理念，致力於營造一個積極向上、充滿活力的教學環境。我們不僅教導孩子，也陪伴每一位同仁展翅高飛，一同創造充滿歡笑與希望的成長天地。 1. 撰寫教案並設計多元學習活動，激發幼兒的學習熱情與全人發展 2. 帶領每日教學與團體活動，安排戶外學習，讓孩子在遊戲中探索與成長 3. 教導良好生活習慣，如餐飲、午休與衛生，幫助幼兒培養自理能力 4. 與家長合作並提供專業建議，促進家校聯繫，確保孩子全面發展 5. 協助親子活動規劃，創造溫馨的家校互動時刻 6. 維護園區環境整潔，打造適宜成長的安全學習空間 7. 與團隊一起參與專業培訓與會議，提升教學能力 8. 關懷幼兒，確保他們在活動中的健康與安全 福利特色： - 定期舉辦員工旅遊 - 提供三節獎金、教師節禮金、年終獎金 - 教師子女就讀本園可享學雜費減免！ - 週休二日，額外提供活動補假，支持休閒與家庭生活平衡 - 定期員工聚餐、自強活動，個人生日也有專屬禮金！ 您就是我們尋找的那顆閃耀星星！馬上加入愛迪生幼兒園，和我們一起陪伴孩子成長，創造幸福小宇宙！

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

1.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長 2.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣 5.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 7.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動

人力資源人員 1.差勤管理(含工時、出勤、請假、加班、排班之審核與管理) 2.End to end 人員招募業務 3.人資行政相關業務之執行。 教育訓練人員 1.年度訓練課程統籌、規劃、執行與檢討 。 2.訓練專案開發評估與執行 。 3.擔任公司基礎課程內部講師。 4.計時人員管理。

鄉林集團是橫跨房地產及國際觀光旅遊兩個產業中，極具前瞻性的領航者！ 集團體系包含『鄉林建設』及『涵碧樓酒店集團』，其中鄉林建設作為垂直整合的建設公司，不僅涵蓋土地開發、規劃設計、營造水電，亦全方位掌握行銷企劃、業務銷售與售後服務，致力於提供卓越品質與服務，深獲市場肯定。因此，集團高度重視人才培育與組織發展，視員工專業素養與職能提升為企業長遠發展的關鍵。 為因應企業成長與市場競爭，集團成立培訓部門，致力於建立完整的教育訓練體系，透過內外部培訓、在職訓練（OJT）、人才發展計畫等方式，提升員工的專業技能與管理能力，確保企業核心競爭力。歡迎熟悉人才培育、擅長課程規劃與訓練推動的菁英加入，共同打造高效學習型組織！ 【工作內容】 1. OJT（On-the-Job Training） 訓練制度規劃與執行，提升內部員工專業能力。 2. 建立與優化公司教育訓練體系，發展內部講師制度。 3. 依據公司發展目標，制定人才培育計畫，強化員工職能發展。 4. 規劃內外部訓練課程，聯繫講師及訓練機構，確保課程品質。 5. 追蹤訓練成效，建立員工學習檔案，並進行成效評估與回饋調整。 6. 負責企業文化推廣、員工關懷與團隊建設相關活動。 7. 其他與人才發展、教育訓練相關之專案規劃與執行。

1.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 2.設計安排幼兒說話、唱遊、舞蹈、美勞及戶外活動等課程 3.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 4.與家庭、社區之聯繫，實地家庭訪問或舉行座談會，提倡親職教育，配合推展社區活動 5.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援

1.校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 2.鼓舞幼兒學習如何自我表現並參與團體生活，以促進其社會行為的正長發展 3.教導幼兒良好的基本生活習慣和孩童生活事項處理，並保護其安全 4.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形保育員 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長