轉職熱搜工作

1.批改美語作業。 2.國小學童英文課後補助教學。 3.協助外師教學。 4.對於教學有熱忱者，具細心特質，願意學習，可安排職訓。 5.具備英語相關證照者優先錄取。

甄聘~115學年度中文專任 壹、依據：依教師法、師資培育法、教育人員任用條例等相關法令規章及本校增班補員額計畫辦理。 貳、甄選教師類別：級任導師二名 參、錄取名額：本校依實際缺額，依試教及面談結果，擇優錄用。 肆、報名資格 一、國內外大學 (或研究所)以上學歷，教育、語文教育、數理教育、輔導、英 語文…等相關科系。 二、具國民小學合格教師資格者或修畢國小教育學程(尤佳)。 三、歡迎退休教師，風華再現，發揮教育熱忱。 四、具英語、資訊運用能力及輔導知能尤佳，需有教學熱忱並能用心配合學校 校務推展。 五、無教師法第十四條各款之情事者及無教育人員任用條例第三十一條及第三 十三條各款之情事者。 伍、報名程序 一、報名期間：日期:115年6月30日截止。 二、報名方式：一律採通訊報名。請填具附件一履歷資料表，填妥資料並檢附 相關證明文件，掃描成PDF電子檔， 請傳送至Email 信箱「cdshpae@cdsh.ilc.edu.tw」。 陸、詳情請參閱簡章 115學年度中道雙語小學教師甄試簡章新版檔案連結

1. 負責補習班櫃台接待、電話及訊息回覆、家長接送聯繫、遺失物保管、教室巡查與課後環境整理，並依補習班作業流程完成每日行政紀錄及收費核對。 2. 協助家長及學生辦理課程諮詢、試聽預約、報名、續班、請假、補課等行政作業。 3. 依各班課表通知學生上課教室、授課科目及課程異動。 4. 協助教師準備講義、考卷、作業及課堂教材，負責文件列印、裝訂、分發與回收，並依班級及日期完成教材歸檔。 5. 協助招生相關事宜。 6. 環境整理。

📚 喜歡把複雜題目講到學生真正理解嗎？ 加入我們，運用清楚的教學方法，陪伴學生穩定完成課業、掌握學習進度！ 📝 工作內容： 【會依照「家教／伴讀」職務內容調整教學強度及目標】 （1）協助完成作業（依照課程需求講解不同學科內容） （2）依照學生學習狀況，規劃個別化課業輔導與複習進度 （3）批改作業與測驗，整理學生學習成果及進度紀錄 （4）針對學習問題調整教學內容與授課進度 （5）執行課堂教學活動，維持課堂秩序與教學時間安排 （6）協助進行考前複習、模擬測驗及試題講解 🌟 歡迎加入「翻翻放學堂」，一起用專業教學陪伴學生穩定成長！ 讓每一次課程，都累積成學生看得見的進步💪！

1.外師跟課 2.協助美語老師 3. 配合補習班活動 4.班級秩序管理 5.批改考卷、作業 6. 輔導加強學生能力 7.補習班環境清理維護 8. 協助櫃檯行政事務 9. 儲備美語老師（如未來有興趣留在高雄工作）

1.指導學童作業，協助輔導加強課業，做課業的複習 2.代替家長照顧學童，處理學童在班內一切生活事務 3.與家長溝通讓家長充分了解孩童學習狀況以及生活狀態 4.處理家長的投訴或者要求，與家長協調解決 5.主題式課程教學、協助外師授課，並協助活動規劃與執行 (如親子活動...) 6.櫃檯行政事務執行

📚 安親班低年級老師 工作內容： 1. 負責國小低年級學生課後照顧與班級管理 2. 指導學生完成學校回家作業，並協助訂正、複習 3. 加強國語、數學等基礎學科，依學校進度進行教學 4. 協助學生建立良好的學習習慣、生活常規及時間管理 5. 批改作業、考卷及安親班相關學習教材 6. 考前協助學生複習與加強重點 7. 掌握學生每日學習狀況，必要時與家長進行簡單溝通 8. 維持班級秩序及教室環境整潔 9. 配合班內相關行政及活動事項 🌟 班級特色 ・單一學校學生，不混校 ・低年級獨立分班，不混齡 ・學生學校進度一致，老師較容易掌握教學進度 ・工作內容單純，以課業指導及學生照顧為主 歡迎喜歡孩子、有耐心、具責任感，並願意陪伴孩子建立良好學習習慣的老師加入我們！